Questões de Concurso
Comentadas sobre conhecimentos gerais de educação nas questões sociais em conhecimentos gerais
Foram encontradas 613 questões
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Auxiliar Administrativo |
Q778549
Conhecimentos Gerais
O Sisu foi desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC)
para selecionar os candidatos às vagas das instituições
públicas de ensino superior a partir da nota obtida no Exame
Nacional do Ensino Médio (Enem). A seleção é feita pelo
sistema com base na nota obtida pelo candidato. No site do
MEC, os candidatos podem consultar as vagas disponíveis,
pesquisando as instituições e os seus respectivos cursos
participantes. Qual o significado da sigla Sisu?
Ano: 2013
Banca:
SIGMA RH
Órgão:
Câmara de Carapicuíba - SP
Prova:
SIGMA RH - 2013 - Câmara Municipal de Carapicuíba - SP - Assistente de Serviços Administrativos |
Q728138
Conhecimentos Gerais
Em 29 de agosto, a presidente Dilma Rousseff
sancionou a lei das cotas nas universidades federais.
Até 2016, as universidades terão de reservar _______
das vagas para alunos de escola pública. A lei já vale
para o ano letivo de 2013 e prevê ainda uma cota para
pretos, pardos ou indígenas, e outra parte para alunos
de baixa renda. Preencha corretamente a lacuna:
Ano: 2013
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
BNDES
Prova:
CESGRANRIO - 2013 - BNDES - Técnico Administrativo |
Q300585
Conhecimentos Gerais
A imagem e o texto abaixo ilustram um dos graves desafios que o País enfrenta.
Considerando-se não ser adequado isolar um único aspecto, mas um conjunto de ações eficazes, é urgente que, em primeira instância, a educação
Considerando-se não ser adequado isolar um único aspecto, mas um conjunto de ações eficazes, é urgente que, em primeira instância, a educação
Ano: 2013
Banca:
FGV
Órgão:
FBN
Provas:
FGV - 2013 - FBN - Assistente Administrativo - I II e III
|
FGV - 2013 - FBN - Assistente Técnico Administrativo |
FGV - 2013 - FBN - Auxiliar de Documentação - II |
Q296241
Conhecimentos Gerais
Algumas obras de Monteiro Lobato foram aivo de uma poiêmica judicial, envolvendo o Instituto de Advocacia Racial e Ambiental (lara) e o Ministério da Educação (MEC). Esse episódio não foi um fato isolado, pois a obra de Monteiro Lobato tem sido censurada ao longo do tempo, como demonstram os depoimentos a seguir.
I Peter Pan. A história do menino que não queria crescer, contada por Dona Benta (1937), "transmite às crianças uma opinião errada do governo brasileiro e dá a impressão de que o Brasil é um país inferior à inglaterra". O romancista age "insidiosamente" ao explicar o motivo da desigualdade, descrevendo como a arrecadação de impostos era efetuada no país. (Adaptado do parecer do Procurador Público do Estado de são Paulo, 1941, proibindo a distribuição da obra Peter Pon).
II. "(...) transportando idéias disfarçadas em boneca, e sabugo de milho,e estreiinhas, e insetos, e Pedrinhos e Narizinhos - vai bombardeando além: as resistências do futuro. Nesse 'pessoalzinho' que, dizendo-se habitar no 'chamado mundo de mentira', vai emigrando de verdade para tantas inteligências; pixando a inocência das crianças". (BRASIL, Padre sales. A literaturo infantil de Monteiro Loboto ou comunismo para crianços. Bahia, 1957).
III. "A crítica realizada pelo requerente foca de maneira mais específica a personagem feminina e negra Tia Anastácia e as referências aos personagens animais tais como urubu, macaco e feras africanas. Estes fazem menção revestida de estereotipia ao negro e ao universo africano, que se repete em vários trechos do livro analisado". (Trecho do parecer da relatora Nilma Uno Gomes, 2010, sobre o livro Coçados de Pedrinho de M. Lobato).
Nos trechos selecionados, a obra de Monteiro Lobato é acusada de ser, respectivamente,
I Peter Pan. A história do menino que não queria crescer, contada por Dona Benta (1937), "transmite às crianças uma opinião errada do governo brasileiro e dá a impressão de que o Brasil é um país inferior à inglaterra". O romancista age "insidiosamente" ao explicar o motivo da desigualdade, descrevendo como a arrecadação de impostos era efetuada no país. (Adaptado do parecer do Procurador Público do Estado de são Paulo, 1941, proibindo a distribuição da obra Peter Pon).
II. "(...) transportando idéias disfarçadas em boneca, e sabugo de milho,e estreiinhas, e insetos, e Pedrinhos e Narizinhos - vai bombardeando além: as resistências do futuro. Nesse 'pessoalzinho' que, dizendo-se habitar no 'chamado mundo de mentira', vai emigrando de verdade para tantas inteligências; pixando a inocência das crianças". (BRASIL, Padre sales. A literaturo infantil de Monteiro Loboto ou comunismo para crianços. Bahia, 1957).
III. "A crítica realizada pelo requerente foca de maneira mais específica a personagem feminina e negra Tia Anastácia e as referências aos personagens animais tais como urubu, macaco e feras africanas. Estes fazem menção revestida de estereotipia ao negro e ao universo africano, que se repete em vários trechos do livro analisado". (Trecho do parecer da relatora Nilma Uno Gomes, 2010, sobre o livro Coçados de Pedrinho de M. Lobato).
Nos trechos selecionados, a obra de Monteiro Lobato é acusada de ser, respectivamente,
Ano: 2012
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Prova:
RBO - 2012 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1203691
Conhecimentos Gerais
“No Brasil, a história passou a ser uma disciplina escolar
obrigatória na primeira metade do século XIX – momento da
afirmação do Estado Nacional – com a criação do Colégio
Pedro II no Rio de Janeiro, em 1837.”
[MAGALHÃES, Marcelo de Souza. História e Cidadania. In: ABREU, Marta e SOIHET, Raquel (org.). Ensino de História. Conceitos, temática e metodologia]
Sobre a implantação da disciplina de História e o período, assinale a alternativa correta:
[MAGALHÃES, Marcelo de Souza. História e Cidadania. In: ABREU, Marta e SOIHET, Raquel (org.). Ensino de História. Conceitos, temática e metodologia]
Sobre a implantação da disciplina de História e o período, assinale a alternativa correta:
Q1189039
Conhecimentos Gerais
Em1857, o professor francês Hernest Huet (surdo e partidário de I’Epée, que usava o Método Combinado) veio para o Brasil, a convite de D. Pedro II, para fundar a primeira escola para meninos surdos de nosso país. Assinale a alternativa que apresenta o nome que essa escola recebeu na época de sua fundação.
Ano: 2012
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
INSTITUTO MAIS - 2012 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Intérprete de Libras
|
INSTITUTO MAIS - 2012 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico em Edificações |
Q762088
Conhecimentos Gerais
A presidenta Dilma Rousseff sancionou, no dia 29 de
agosto de 2012, a lei que prevê para as universidades
públicas federais e os institutos técnicos federais a reserva
de, no mínimo, 50% das vagas a estudantes que tenham
cursado todo o ensino médio em escolas da rede pública,
com distribuição entre negros, pardos ou indígenas. Essa
lei é popularmente conhecida por
Ano: 2012
Banca:
CONSESP
Órgão:
Câmara Municipal de Eldorado do Sul - RS
Prova:
CONSESP - 2012 - Câmara Municipal de Eldorado do Sul - RS - Monitor Feminino |
Q501519
Conhecimentos Gerais
Em 22 e 23 de outubro de 2011 aconteceram as provas do ENEM. Após a aplicação da prova, um estudante postou em um álbum de uma rede social imagens de um suposto simulado aplicado por um colégio, que teria questões idênticas às aplicadas na prova do ENEM.
O simulado apresentado era de um colégio do estado do
O simulado apresentado era de um colégio do estado do
Q1228080
Conhecimentos Gerais
Para Perrenoud, trabalhar sobre as representações dos alunos significa
Q1213947
Conhecimentos Gerais
Um grupo de alunos reclamava à Coordenação Pedagógica constantemente a respeito de um determinado professor. Suas queixas eram de que na sala de aula ele impedia o diálogo, que suas dúvidas não eram respondidas, que quando perguntavam eram tratados com ironia, que constantemente era identificada como uma atitude de discriminação e que percebiam também que as aulas não eram preparadas.
A situação apresentada, analisada à luz das orientações de Paulo Freire, caracteriza-se como
A situação apresentada, analisada à luz das orientações de Paulo Freire, caracteriza-se como
Q1212346
Conhecimentos Gerais
Considerando os preceitos constantes das normas regulamentadoras de saúde e segurança do trabalho publicadas pelo Ministério do Trabalho e Emprego, julgue o item que se segue.
Medidas de incentivo à produtividade, como a instituição de décimo quarto salário para os professores cujos alunos apresentem bom desempenho escolar, originam-se de práticas produtivas tipicamente fordistas e tayloristas.
Medidas de incentivo à produtividade, como a instituição de décimo quarto salário para os professores cujos alunos apresentem bom desempenho escolar, originam-se de práticas produtivas tipicamente fordistas e tayloristas.
Q757995
Conhecimentos Gerais
[...] a Unesco classifica o Brasil com Índice de Desenvolvimento Educacional (IDE) médio, que caminha na direção certa, mas ainda precisa andar muito para alcançar o primeiro grupo dos países com bom nível de educação. (TACIRO; KANNO, 2011, p. 28).
Entre os problemas enfrentados pela educação no Brasil, está o baixo índice de matrícula no ensino fundamental e o alto índice de analfabetismo, sendo que os alunos do ensino médio têm apresentado excelente desempenho nos programas internacionais que avaliam o conhecimento e a capacidade de leitura, e as desigualdades regionais na educação têm sido praticamente inexistentes.
Q757990
Conhecimentos Gerais
Mais de 80% dos brasileiros vivem em cidades, o que pede políticas para enfrentar os problemas urbanos: falta de habitação, de saneamento, de saúde e de educação.
[...]
O crescimento da população e a ocupação dos terrenos nas grandes cidades e cidades vizinhas levaram ao surgimento de vilarejos e de grandes regiões metropolitanas a partir dos anos 1970 [...]. (MONTOIA, 2010, p. 52-53).
O aprofundamento da desigualdade social é uma das características da urbanização acelerada que levou ao déficit habitacional e à consequente favelização, à falta de infraestrutura e ao aumento da violência urbana, principalmente nas áreas periféricas das grandes cidades brasileiras.
Q1183894
Conhecimentos Gerais
Um professor de Geografia, ao estruturar uma determinada aula sobre o tema Nordeste brasileiro, estabeleceu as dimensões. Atitudinais, Procedimentais e Conceituais.
1. leitura e interpretação de climogramas da Zona da Mata e do Sertão. 2. comparação de dados sobre as formas de ocupação da Região Nordeste com a do Sudeste 3. compreensão das diferenças regionais e repulsa às ações de discriminação por origem regional. 4. observação e leitura de mapas geológicos e geomorfológicos das diversas regiões fisiográficas do Nordeste. 5. pesquisa bibliográfica sobre os impactos das secas periódicas sobre a economia nordestina.
Entre as dimensões procedimentais mencionadas acima, são corretas:
1. leitura e interpretação de climogramas da Zona da Mata e do Sertão. 2. comparação de dados sobre as formas de ocupação da Região Nordeste com a do Sudeste 3. compreensão das diferenças regionais e repulsa às ações de discriminação por origem regional. 4. observação e leitura de mapas geológicos e geomorfológicos das diversas regiões fisiográficas do Nordeste. 5. pesquisa bibliográfica sobre os impactos das secas periódicas sobre a economia nordestina.
Entre as dimensões procedimentais mencionadas acima, são corretas:
Ano: 2010
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria Madalena - RJ
Prova:
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Santa Maria Madalena - RJ - Engenheiro Civil |
Q727749
Conhecimentos Gerais
Analise abaixo, algumas curiosidades sobre as questões políticas educacionais do município de Santa Maria Madalena:
I. Existe a Praça Frouthé onde se encontra a Igreja Matriz e que tem este nome em homenagem ao Padre Francisco Xavier Frouthé.
II. Na Igreja Matriz, a capela dedicada a Santa Maria Madalena existe devido a devoção do Padre Francisco Xavier Frouthé.
III. A Praça onde se encontram a Prefeitura e a Câmara Municipal, sede dos Poderes Executivo e Legislativo, denomina-se Praça Coronel Braz.
lV. Padre Francisco Xavier Frouthé e Coronel Braz são personagens que iniciaram a história de Santa Maria Madalena.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Educação Profissional - Políticas de Saúde |
Q578773
Conhecimentos Gerais
Texto associado
De acordo com as “Diretrizes técnicas e ético-políticas para uma educação escolar brasileira emancipatória na contemporaneidade”, tiradas do Seminário “Fundamentos da Educação Escolar do Brasil Contemporâneo”:
“A educação escolar deve levar em conta a conservação da memória cultural da humanidade e do país, como forma de compreensão da sua historicidade e como força propulsora de transformação.”
(Debates e Síntese do Seminário Fundamentos da Educação Escolar do Brasil Contemporâneo. Organizado pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio e pelo Laboratório de Trabalho e Educação Profissional em Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, 2007).
De acordo com o trecho, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Educação Profissional - Políticas de Saúde |
Q578772
Conhecimentos Gerais
Refletindo sobre continuidades e rupturas nas políticas voltadas à formação profissional no Brasil, o Decreto n. 2.208/97 deve ser avaliado como:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Educação Profissional - Políticas de Saúde |
Q578762
Conhecimentos Gerais
Sobre a lei n. 5692/1971, assinale a afirmativa incorreta:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Educação Profissional - Políticas de Saúde |
Q578758
Conhecimentos Gerais
Texto associado
“... a contradição do capitalismo atravessa também a questão relativa ao conhecimento: se essa sociedade é baseada na propriedade privada dos meios de produção e se a ciência, como conhecimento, é um meio de produção, deveria ser propriedade privada da classe dominante.
No entanto, os trabalhadores não podem ser expropriados de forma absoluta dos conhecimentos, porque, sem conhecimento, eles não podem produzir e, se eles não trabalham, não acrescentam valor ao capital.
Desse modo, a sociedade capitalista desenvolveu mecanismos através dos quais procura expropriar o conhecimento dos trabalhadores e sistematizar, elaborar esses conhecimentos, e devolvê-los na forma parcelada.”
(SAVIANI, Dermeval. O choque teórico da politecnia. Trabalho, Educação e Saúde, 2003, p.137).
De acordo com o trecho de Saviani, assinale a afirmativa correta:
Ano: 2010
Banca:
FGV
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Educação Profissional - Políticas de Saúde |
Q578757
Conhecimentos Gerais
Texto associado
Com relação às concepções educacionais que influenciaram a formação profissional em saúde, analise as afirmativas a seguir.
I. O Projeto Larga Escala contém uma concepção de educação que compreende o papel do trabalhador apenas como membro individual da equipe de saúde.
II. A proposta de politecnia na educação profissional em saúde corresponde à possibilidade do profissional relacionar teoria e prática no cotidiano escolar a partir dos problemas enfrentados no cotidiano do trabalho.
III. Tanto o Projeto Larga Escala quanto a proposta de educação politécnica propõem formar trabalhadores para participar também da organização e do desenvolvimento do sistema.
Assinale:
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