Questões de Concurso
Sobre questões sociais em atualidades
Foram encontradas 1.963 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Terra Boa - PR
Provas:
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Agente Fiscal de Tributos
|
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Auxiliar de Saúde Bucal |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Cirurgião Dentista |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Fisioterapeuta |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Fonoaudiólogo |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Médico Veterinário |
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Terra Boa - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q4268974
Atualidades
Sobre o setembro amarelo, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Ibitirama - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Médico Veterinário |
Q4266689
Atualidades
O Governo federal criou recentemente mais um
programa que visa trazer qualidade de vida para a
população de baixa renda, possibilitando a negociação
ou quitação de dívidas em atraso. Como foi chamado
este programa?
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Ibitirama - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Analista de Controle Interno |
Q4266309
Atualidades
Governo federal criou recentemente mais um
programa que visa trazer qualidade de vida para a
população de baixa renda, possibilitando a negociação
ou quitação de dívidas em atraso. Como foi chamado
este programa?
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Ibitirama - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Nutricionista |
Q4266165
Atualidades
O Governo federal criou recentemente mais um
programa que visa trazer qualidade de vida para a
população de baixa renda, possibilitando a negociação
ou quitação de dívidas em atraso. Como foi chamado
este programa?
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Ibitirama - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Zootecnista |
Q4265927
Atualidades
O Governo federal criou recentemente mais um
programa que visa trazer qualidade de vida para a
população de baixa renda, possibilitando a negociação
ou quitação de dívidas em atraso. Como foi chamado
este programa?
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Ibitirama - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Engenheiro Agrônomo |
Q4265877
Atualidades
A constatação de uma grave crise sanitária nas terras
Indígenas Yanomamis motivou uma série de ações para
combater aquela que deve ser a maior causa dos
problemas enfrentados pelos povos indígenas daquela
região. A prática da qual falamos
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Ibitirama - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Enfermeiro Plantonista |
Q4265521
Atualidades
O Governo federal criou recentemente mais um
programa que visa trazer qualidade de vida para a
população de baixa renda, possibilitando a negociação
ou quitação de dívidas em atraso. Como foi chamado
este programa?
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Maringá - PR - Técnico de Manutenção (Refrigeração) |
Q4264624
Atualidades
Sobre os problemas sociais existentes e a pandemia da Covid-19, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Não se pode dizer que a Covid -19 agravou os problemas na sociedade.
II. A pandemia trouxe mais desemprego, levando uma maior parcela de pessoas à fome.
III. A pandemia proporcionou o aumento de estudantes em geral, pois potencializou o ensino à distância.
IV. O sistema de saúde foi extremamente sobrecarregado por conta da pandemia.
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé - PR
Provas:
FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Cirurgião Dentista
|
FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Engenheiro Agrônomo |
FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Fisioterapeuta |
FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Médico Clínico Geral |
FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Psicólogo |
Q4263585
Atualidades
Qual dos espaços abaixo foi criado
recentemente no município de Santa Fé, em
virtude das consequências da atual pandemia
sobre a população local? Assinale a
alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Maringá - PR - Guarda Municipal - Masculino e Feminino |
Q4262986
Atualidades
Texto associado
Utilize o texto a seguir para responder a questão.
Nos últimos anos, o Brasil vinha avançando, lentamente, na garantia do acesso de cada criança e adolescente à Educação. De 2016 até 2019, o percentual de meninas e meninos de 4 a 17 anos na escola vinha crescendo no País. As desigualdades, no entanto, permaneciam. Em 2019, havia quase 1,1 milhão crianças e adolescentes em idade escolar obrigatória fora da escola no Brasil. A maioria deles, crianças de 4 e 5 anos e adolescentes de 15 a 17 anos. A exclusão escolar afetava principalmente quem já vivia em situação mais vulnerável. A maioria fora da escola era composta por pretas(os), pardas(o) e indígenas. Proporcionalmente, a exclusão afetava mais as regiões Norte e Centro-Oeste. E, de cada 10 crianças e adolescentes fora da escola, 6 viviam em famílias com renda familiar per capita de até 1/2 salário mínimo. A desigualdade social presente em nossa sociedade se reproduzia ao olhar para a exclusão escolar. Então chegou a pandemia da Covid-19. E a desigualdade e a exclusão se agravaram ainda mais. Com escolas fechadas, quem já estava excluído ficou ainda mais longe de seu direito de aprender. E aqueles que estavam matriculados, mas tinham menos condições de se manter aprendendo em casa – seja por falta de acesso à internet, pelo agravamento da situação de pobreza e outros fatores – acabaram tendo seu direito à educação negado. Em novembro de 2020, mais de 5 milhões de meninas e meninos de 6 a 17 anos não tinham acesso à educação no Brasil. Desses, mais de 40% eram crianças de 6 a 10 anos, faixa etária em que a educação estava praticamente universalizada antes da pandemia.
Disponível em https://www.unicef.org/brazil/media/14026/file/cenario-da exclusao-escolar-no-brasil.pdf
Com base em seus conhecimentos sobre o tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que contenha as recomendações apresentadas pela Unicef para o enfrentamento da exclusão escolar.
I. Busca ativa de crianças e adolescentes que estão fora da escola.
II. Restringir o acesso à internet para incentivar o aluno a buscar a forma presencial de ensino.
III. Mobilizar e apoiar os dirigentes escolares, docentes e técnicas(os) das secretarias municipais e estaduais responsáveis pelo acompanhamento das escolas para realizar de forma eficaz o acompanhamento e monitoramento das trajetórias das(os) estudantes e também pelas iniciativas de redução do abandono.
IV. Concentrar esforços na busca dos alunos que deixaram a escola recentemente, pois esse público tem maior índice de sucesso no combate à exclusão. A parcela da população que nunca frequentou ou abandonou a escola há mais de 2 anos deve ser atraída através de outros programas de incentivo.
Ano: 2025
Banca:
Fundação FAPEC
Órgão:
UFGD
Prova:
Fundação FAPEC - 2025 - UFGD - Produtor Cultural |
Q4262217
Atualidades
Leia a seguir o trecho de uma matéria jornalística sobre a resistência cultural Guarani Kaiowá:
“ [....] Nós, juventude, que damos mais força tanto para liderança, quanto para ñandesy [rezadora em guarani] e ñanderu [rezador em guarani], porque a juventude que leva mais e tem que aprender mais, porque a liderança, a ñandesy, o ñanderu já tá um pouco cansado. Por isso que nós, da juventude, temos que aprender tudo isso, rezar na língua, de aprender como é que ele faz, ouvir a história deles”, defende Michele Concianza, que, além de cineasta do povo Guarani Kaiowá, é filha de rezadora e vive na Terra Indígena Panambizinho, também no município de Dourados [...]”.
(SOARES, Mariana. De geração em geração, modo de vida guarani kaiowá resiste na Reserva de Dourados (MS). Site - Instituto Socioambiental. Disponível em: https:// www.socioambiental.org/noticias-socioambientais/de-geracao-em-geracao-modo-de-vida-guarani-kaiowa-resiste- -na-reserva-de. Acesso em 3 de jan. 2025)
Com base na leitura do texto acima e considerando a importância das ações afirmativas, o que uma política pública cultural em Dourados e na região deveria contemplar?
“ [....] Nós, juventude, que damos mais força tanto para liderança, quanto para ñandesy [rezadora em guarani] e ñanderu [rezador em guarani], porque a juventude que leva mais e tem que aprender mais, porque a liderança, a ñandesy, o ñanderu já tá um pouco cansado. Por isso que nós, da juventude, temos que aprender tudo isso, rezar na língua, de aprender como é que ele faz, ouvir a história deles”, defende Michele Concianza, que, além de cineasta do povo Guarani Kaiowá, é filha de rezadora e vive na Terra Indígena Panambizinho, também no município de Dourados [...]”.
(SOARES, Mariana. De geração em geração, modo de vida guarani kaiowá resiste na Reserva de Dourados (MS). Site - Instituto Socioambiental. Disponível em: https:// www.socioambiental.org/noticias-socioambientais/de-geracao-em-geracao-modo-de-vida-guarani-kaiowa-resiste- -na-reserva-de. Acesso em 3 de jan. 2025)
Com base na leitura do texto acima e considerando a importância das ações afirmativas, o que uma política pública cultural em Dourados e na região deveria contemplar?
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Santa Amélia - PR
Provas:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Operador de Máquinas Pesadas
|
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Pedreiro |
Q4254561
Atualidades
Em outubro de 2025, o estado do Rio de Janeiro
realizou uma das operações policiais mais intensas e
letais de sua história, mobilizando cerca de 2,5 mil
agentes nas favelas do Alemão e da Penha. A ação
visava desarticular uma facção criminosa acusada de
expansão territorial e contou com o cumprimento de
centenas de mandados de prisão e busca. Segundo a
Polícia Civil, a operação ocorreu em um “cenário de
guerra”. Com o intuito de barrar o crescimento de
qual grupo criminoso foi deflagrada a operação
Contenção?
Ano: 2022
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
Prefeitura de Goioerê - PR
Prova:
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Goioerê - PR - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q4252632
Atualidades
Como se chamou oficialmente o programa
usado para ajudar famílias mais vulneráveis
durante a pandemia? Assinale a alternativa
correta:
Ano: 2022
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
Prefeitura de Rebouças - PR
Provas:
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Rebouças - PR - Assistente Social
|
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Rebouças - PR - Auditor Fiscal |
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Rebouças - PR - Farmacêutico |
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Rebouças - PR - Fisioterapeuta |
Q4251599
Atualidades
Um dos objetivos do dia internacional da
mulher é discutir desigualdades que ainda
pesam sobre mulheres no Brasil e no mundo.
Especificamente no último dia 08 de março, o
deputado estadual paulista Arthur do Val
estava em evidência no debate da mídia
nacional sobre a dignidade das mulheres.
Qual das ações abaixo é atribuída ao
deputado? Assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
Prefeitura de Goioerê - PR
Provas:
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Goioerê - PR - Advogado
|
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Goioerê - PR - Arquiteto |
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Goioerê - PR - Dentista |
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Goioerê - PR - Enfermeiro |
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Goioerê - PR - Fisioterapeuta |
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Goioerê - PR - Fonoaudiólogo |
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Goioerê - PR - Nutricionista |
UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Goioerê - PR - Psicólogo |
Q4251420
Atualidades
Recentemente, a fala de um cantor
sertanejo ironizando uma tatuagem da cantora
Anitta e os artistas que utilizam recursos
públicos da Lei Rouanet, abriu uma grande
discussão sobre a contratação de shows
sertanejos com cachês altíssimos por
municípios pequenos. Sobre essa questão,
analise as assertivas, decida se (V) para
Verdadeiro e (F) para Falso, e depois assinale
a alternativa que contém a sequência correta:
( ) Um debate econômico, afinal, uma vez que os cachês desses shows estariam bem abaixo dos preços praticados pelo mercado justamente por se tratarem de pequenos municípios, o que indicaria favorecimento e concorrência desleal com outros artistas.
( ) Um debate ético, pois, a Lei Rouanet prevê dispositivos de regulação como cachê máximo e prestação de contas, enquanto a contratação desses shows ocorreria sem regulação específica pelas prefeituras, abrindo margem para práticas ilícitas.
( ) Um debate estético, visto que o critério de escolha desses shows sempre preza impreterivelmente pela pluralidade de estilos e gêneros musicais, favorecendo a diversidade da cultura nacional.
( ) Um debate político, na medida em que dados preliminares apontam que municípios com diversos gargalos em áreas como saúde, educação e empregabilidade optaram por investir valores anuais equivalentes ou até maiores nestes shows do que nas áreas em déficit.
( ) Um debate econômico, afinal, uma vez que os cachês desses shows estariam bem abaixo dos preços praticados pelo mercado justamente por se tratarem de pequenos municípios, o que indicaria favorecimento e concorrência desleal com outros artistas.
( ) Um debate ético, pois, a Lei Rouanet prevê dispositivos de regulação como cachê máximo e prestação de contas, enquanto a contratação desses shows ocorreria sem regulação específica pelas prefeituras, abrindo margem para práticas ilícitas.
( ) Um debate estético, visto que o critério de escolha desses shows sempre preza impreterivelmente pela pluralidade de estilos e gêneros musicais, favorecendo a diversidade da cultura nacional.
( ) Um debate político, na medida em que dados preliminares apontam que municípios com diversos gargalos em áreas como saúde, educação e empregabilidade optaram por investir valores anuais equivalentes ou até maiores nestes shows do que nas áreas em déficit.
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Inglês |
Q4250980
Atualidades
Texto associado
Leia o texto a seguir.
In Brazil, four in ten teenagers face school bullying
In Brazil, four out of ten students aged 13 to 17 say they have already been
victims of bullying, and 27.2 percent in this age group have suffered some
form of humiliation two or more times.
The data, released this week, are based on testimonies collected in 2024
in schools across Brazil by the Brazilian government’s statistics agency
IBGE as part of the National School Health Survey (PeNSE).
Compared to the previous survey, conducted in 2019, there was a 0.7
percentage point increase in the total number of students who reported
having suffered bullying. The proportion of students who experienced it at
least twice rose by more than 4 percentage points, Marco Andreazzi, the
research manager, emphasized.
“Bullying is already characterized as something persistent, intermittent…
And here we observe an upward trend, indicating that more students have
begun to experience repeated situations of violence,” Andreazzi said.
The researcher stressed that “the number of those who suffer bullying
remains practically the same; however, the persistence and intensity of the
episodes have increased.”
Appearance, race, gender
Bullied students told researchers that their facial features or hair were the
main targets of bullying, accounting for 30.2 percent of cases.
Next is body appearance, accounting for 24.7 percent, followed by bullying
related to color or race, reported by 10.6 percent.
“There is also a high percentage - 26.3 percent - of students who say the
bullying had no reason. That is, many of those who suffer do not know
why, and this is natural, since bullying occurs collectively and the victim
does not necessarily perceive a reason for it. On the contrary, they feel
completely wronged,” the research manager noted.
The research found that girls are the most affected - 43.3 percent have
experienced bullying, compared to 37.3 percent of boys.
Furthermore, 30.1 percent of female adolescent students reported feeling
humiliated by teasing from classmates two or more times. This proportion
is nearly 6 percentage points higher than among male students.
Profile of the aggressors
Data on those who commit bullying show an inverse pattern: 13.7 percent
of students reported having engaged in some form of violence - 16.5
percent of boys and 10.9 percent of girls.
IBGE also asked about the reasons for the aggression, and once again,
facial features, hair, body type, and skin color or race were the most
frequently cited.
However, some significant differences emerged in relation to victims’
reports. For example, 12.1 percent of perpetrators said they engaged in
bullying because of their classmates’ gender or sexual orientation, while
only 6.4 percent of victims identified this as a motive for the violence.
A similar pattern emerged regarding disability: while 7.6 percent of
perpetrators acknowledged engaging in bullying for this reason, only 2.6
percent of victims associated the attacks with this characteristic.
For researchers, this may indicate that many victims prefer to remain silent
about the circumstances for fear of being stigmatized.
TÂMARA FREIRE
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/en/educacao/noticia/2026-03/brazil-four-tenteenagers-face-school-bullying-27/5/2026/. Excerto. Acesso em: 10/06/2026.
Observando os dados mencionados no texto, podemos
depreender que:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Foz do Jordão - PR
Provas:
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Agente Comunitário de Saúde
|
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Fiscal Tributário |
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Oficial Administrativo |
Q4249704
Atualidades
Recentemente, um escândalo sobre
trabalho análogo à escravidão ocorreu na
cadeia produtiva do vinho na Serra Gaúcha.
As investigações em curso procuravam
elucidar a relação entre a empresa que
recrutava estes trabalhadores e que também
prestava serviços terceirizados para algumas
das grandes vinícolas da região. Qual das
marcas abaixo têm sido associadas a este
caso? Analise as assertivas e assinale a
alternativa correta:
I - Salton.
II - Garibaldi.
III - Aurora.
IV - Santa Maria.
I - Salton.
II - Garibaldi.
III - Aurora.
IV - Santa Maria.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Foz do Jordão - PR
Provas:
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Agente Epidemiológico
|
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Oficial de Licitações |
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Técnico em Enfermagem |
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Técnico em Meio Ambiente |
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Topógrafo |
FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Vigilante Sanitário |
Q4249334
Atualidades
Recentemente, alegando que acordos não
foram cumpridos pela empresa Suzano,
manifestantes ligados ao ________ invadiram
terras da empresa na Bahia. O movimento
social possui um histórico de ocupações de
terras improdutivas, mas esta ação sobre
terras consideradas produtivas colocou no
centro das atenções qual será a postura do
atual Executivo Federal frente às demandas e
ações de movimentos sociais. Qual das
opções se refere aos principais responsáveis
por essa ação? Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
CESAMA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - CESAMA - Agente de saneamento – oficial de serviços e obras |
Q4247472
Atualidades
O Senado brasileiro aprovou, em março de 2026, por unanimidade, uma proposta que torna a misoginia um crime. A misoginia se refere a
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Cerro Grande do Sul - RS - Eletricista |
Q4244592
Atualidades
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Educação financeira pode ser incluída no currículo
escolar
A inclusão da educação financeira como tema no
currículo dos ensinos fundamental e médio foi aprovada no
dia 15 de julho, no plenário do Senado Federal.
O projeto de lei, aprovado na forma de texto
alternativo da senadora Teresa Leitão, estabelece que o
tema será ensinado de forma transversal em disciplinas já
existentes, como matemática, história e geografia, ao longo
de toda a formação escolar.
Pela proposta, a educação financeira, que já faz
parte da Base Nacional Comum Curricular desde 2017, está
agora prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, tornando sua aplicação mais obrigatória. Cada
escola terá autonomia para incluir o tema em seu projeto
pedagógico de acordo com a sua realidade local, evitando
a sobrecarga dos alunos.
A relatora ampliou o texto original para incluir
também a promoção da educação fiscal, previdenciária e
securitária por parte do poder público. Com isso, os alunos
também vão aprender sobre a importância dos impostos
para o financiamento de serviços públicos, além de
entender o funcionamento da previdência social e dos
seguros.
Por ter sido modificado no Senado, o texto agora
voltará à Câmara para última análise.
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2026-
07/educacao-financeira-pode-ser-incluida-no-curriculo-escolar
(adaptado)
Com base no projeto de lei aprovado, em
quais disciplinas já existentes o tema da educação
financeira será ensinado de forma transversal ao longo de
toda a formação escolar?
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