Questões de Concurso Comentadas sobre solo em geografia

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Q3829302 Geografia
Uma parte da água que precipita e não é evapotranspirada pode passar pelo processo de infiltração, que é a penetração no solo pela combinação da força da gravidade e da capilaridade do solo. A região do solo onde ocorre a infiltração pode ser dividida em zonas de aeração ou zonas de saturação.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Alternativas
Q3817129 Geografia
A formação dos solos, componente fundamental da análise físico-natural, é resultado da atuação conjunta de fatores ativos e passivos. Entre os fatores de formação do solo, aquele classificado como passivo e que constitui a base mineral inicial sobre a qual atuam os processos pedogenéticos é: 
Alternativas
Q4100137 Geografia
Sobre a principal causa da crescente degradação e do afundamento acelerado do solo, que atinge as planícies que circundam importantes sítios arqueológicos do Império Persa, no Irã, como Persépolis e Naqsh-e Rostam, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3895293 Geografia
O solo constitui um dos recursos naturais mais importantes para a manutenção do equilíbrio dos ecossistemas terrestres, pois interage de forma direta com a atmosfera, biosfera, litosfera e hidrosfera.

Fonte: Coleman, 2001, apud Francisco Alisson da Silva Xavier − EMBRAPA.

O solo resulta da ação conjunta de diversos fatores de formação, que atuam de maneira contínua e interdependente ao longo do tempo. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses fatores. 
Alternativas
Q3894806 Geografia
O solo é um recurso natural finito e complexo, formando-se ao longo de milhares de anos a partir da decomposição lenta da rocha-mãe (material de origem) sob a influência de cinco fatores principais: clima, relevo, organismos vivos (biota), material de origem e tempo. Em áreas agrícolas tropicais, a remoção da vegetação nativa para o plantio expõe o solo à intensa erosão hídrica, um processo que pode ser intensificado por práticas inadequadas (como o plantio 'morro abaixo'), levando à perda de fertilidade, assoreamento de rios e desertificação.

Assim, analise as afirmativas a seguir sobre Pedologia e conservação dos solos:

I. O processo de latossolização, típico de climas tropicais úmidos (como na Amazônia e Cerrado), envolve intensa lixiviação (lavagem) dos minerais solúveis pela água da chuva, concentrando óxidos de ferro e alumínio e resultando em solos profundos, ácidos e de baixa fertilidade natural (Latossolos).
II. O horizonte O (orgânico) é o horizonte mais profundo do solo, composto pela rocha-mãe (material de origem) inalterada, que fica abaixo do horizonte C (material parental), sendo a base do perfil do solo.
III. Técnicas de conservação como o plantio direto (que mantém a palhada da colheita anterior sobre o solo) e o terraceamento ou curvas de nível (construção de terraços e plantio seguindo as linhas de mesma altitude em encostas) visam reduzir a velocidade do escoamento superficial da água, diminuindo a erosão hídrica.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3825384 Geografia
Observando sobre solos tropicais e processos pedogenéticos, a assertiva que associa corretamente tipos de solo às condições ambientais é: 
Alternativas
Q3793869 Geografia
A região do Sahel, na África, enfrenta um grave desafio ambiental caracterizado pela expansão de áreas desérticas e perda de solos produtivos. Esse processo é conhecido como:
Alternativas
Q3793857 Geografia
No domínio morfoclimático dos Mares de Morros, a interação entre o clima tropical úmido e o relevo movimentado favorece a pedogênese intensa (formação de solos profundos/latossolos). O principal mecanismo biogeoquímico responsável pela decomposição das rochas cristalinas (silicatos) neste ambiente, através da reação da água acidificada com os minerais da rocha, é a:
Alternativas
Q3765551 Geografia
Um comitê de bacia hidrográfica em uma região tropical semiárida enfrenta um período prolongado de estiagem severa, o que compromete drasticamente o suprimento de água para o abastecimento urbano e a irrigação. O comitê decide implementar um programa emergencial para aumentar a recarga do aquífero local, visando garantir a sustentabilidade hídrica a médio prazo. Para maximizar a infiltração de água da chuva no solo, qual das seguintes intervenções, baseada no conhecimento aprofundado do Ciclo Hidrológico, seria a mais eficaz no contexto de uma precipitação intensa e esparsa, tipicamente observada em áreas de transição climática? 
Alternativas
Q3757269 Geografia
Em parte dos Cerrados, o solo pode apresentar couraças que dificultam a penetração da água de chuva ou das raízes, podendo às vezes impedir ou dificultar o desenvolvimento de uma vegetação mais exuberante e a própria agricultura. Quando tais couraças são espessas e contínuas, vamos encontrar sobre estas superfícies formas mais pobres e mais abertas de Cerrado.
https://ecologia.ib.usp.br/cerrado/aspectos_solo.htm. Acesso em: 19 jul. 2025 (Adaptado).
A situação pedológica descrita faz referência ao seguinte tipo de formação superficial típica do domínio morfoclimático citado:
Alternativas
Q3756240 Geografia
O parâmetro da Lei de Darcy que quantifica a capacidade de um solo de transmitir água é 
Alternativas
Q3750859 Geografia

“Um levantamento de solos consiste em uma ferramenta fundamental para a tomada de decisão no tocante ao uso e ocupação dos solos. Neste sentido, com o intuito de realizar uma melhor gestão dos solos do estado do Ceará, foi executado o levantamento de solos do Estado em nível de reconhecimento de média intensidade, na escala de 1:100.000” (Levantamento de reconhecimento de média intensidade dos solos do Estado do Ceará [livro eletrônico]. – Fortaleza, CE: Coletivo Duas Catitas, 2024. ePub). Disponível em http://www.funceme.br/wp-content/uploads/2024/11/LIVRO-LEVANTAMENTO-DE-SOLOS-FUNCEME.pdf).


O texto acima faz parte do “Levantamento de reconhecimento de média intensidade dos solos do Estado do Ceará”. O referido levantamento aponta quais são “as principais classes de solo em extensão territorial” presentes no Estado do Ceará. São eles:

Alternativas
Q3680237 Geografia
Com base na caracterização pedoambiental do Núcleo de Desertificação Cabrobó localizado ao sul do Estado de Pernambuco, os processos degradativos e os atributos do solo na região são resultantes
Alternativas
Q3622054 Geografia
A erosão é um processo natural da natureza, porém, nas últimas décadas, ele tem sido acelerado pelas intervenções excessivas do homem no meio ambiente. Analise as afirmativas a seguir sobre esse assunto e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Os processos erosivos são divididos em três etapas: desgaste do solo, transporte de partículas e deposição desses sedimentos nas áreas mais baixas do relevo, tal qual o leito dos rios.
( ) A erosão fluvial é causada pelo excesso de vegetação no subsolo, o qual não é denso o suficiente para aguentar tal peso.
( ) O deslizamento de terra ocorre em terrenos regulares nos quais não existe barreira para segurar a água da chuva.
( ) A erosão marinha ocorre quando as marés atuam sobre as rochas e, nesse caso, a força das ondas acaba desgastando as rochas levando os seus sedimentos de um local para outro.
( ) A rotação de culturas é uma técnica de cultivo de vários tipos de planta a cada ano e essa técnica acaba piorando a erosão do solo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 
Alternativas
Q3568902 Geografia
A pedologia contemporânea não apenas classifica os tipos de solo, mas articula-se com os campos da ecologia e do planejamento territorial para discutir o uso sustentável e os processos de degradação. Em relação aos princípios de conservação dos solos em territórios vulneráveis, qual alternativa expressa uma concepção tecnicamente incorreta, embora frequentemente observada em práticas agrícolas tradicionais?
Alternativas
Q3504852 Geografia
Leia o excerto a seguir.

O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS) é um sistema taxonômico de solos, hierárquico, multicategórico e aberto, com a finalidade de classificar todos os solos existentes no Brasil. Sua chave é composta por 6 níveis categóricos de classificação: Ordem, Subordem, Grande Grupo, Subgrupo, Família e Série. Lançado em livro em 1997, o SiBCS é a principal referência sobre classificação de solos brasileiros.

Disponível em: https://www.embrapa.br/tema-solos-brasileiros/solos-do-brasil. Acesso em: 05/05/2025.

Considerando o excerto e o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos, no Brasil, 
Alternativas
Q3503818 Geografia
A paisagem natural resulta da interação complexa entre elementos como relevo, clima, solo, vegetação e hidrografia. No entanto, essas interações não ocorrem de forma isolada nem estática. Sobre as inter-relações entre os elementos naturais e a constituição das paisagens, assinale a alternativa que corretamente traduz essa complexidade.
Alternativas
Q3503811 Geografia
Durante o processo de formação do solo, diferentes horizontes se estruturam a partir da ação conjunta de fatores climáticos, biológicos e físico-químicos. Em alguns perfis, observa-se uma camada empobrecida em argilas, óxidos e matéria orgânica, resultado da intensa lavagem promovida pela água percolada. Tal camada é reconhecida tecnicamente como
Alternativas
Q3393912 Geografia
Leia o excerto a seguir:

O Brasil apresenta grande diversidade de tipos de solo. Dentre os tipos de solo, esse ainda está em formação (transformação) e ocorre de forma disseminado em todas as regiões, especialmente em regiões serranas ou montanhosas.

(Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello-Théry, Atlas do Brasil: disparidades e dinâmicas do território. Adaptado)

O texto apresenta elementos de qual tipo de solo?
Alternativas
Q3337862 Geografia
Tendo em vista particularidades das zonas de intemperismo e pedogenéticas do mundo e a necessidade de se entender como as condições climáticas e geográficas específicas influenciam a formação dos solos, um estudo de caso revelou a ocorrência de solos com características singulares em uma região de baixa latitude, entre 0-15°, na chamada “zona de alitização”.
A zona de alitização apresenta solos que se destacam por: 
Alternativas
Respostas
41: A
42: E
43: D
44: D
45: D
46: E
47: C
48: B
49: A
50: B
51: E
52: A
53: B
54: A
55: B
56: D
57: B
58: C
59: D
60: A