Questões de Concurso Comentadas sobre meio ambiente na geografia em geografia

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Q1649863 Geografia
Há diversas formas de produção de energia. Cada fonte tem suas vantagens e desvantagens. Relacione as fontes de energia, presentes na primeira coluna, com as descrições pertinentes de algumas de suas características e impactos socioambientais:
1. Energia eólica 2. Energia hidrelétrica 3. Energia nuclear 4. Energia heliotérmica
( ) Frequentemente a água empregada nos sistemas de refrigeração, quando lançada nos corpos d’água, aumenta a temperatura e prejudica a biodiversidade local. ( ) Além de poluição visual, as turbinas utilizadas podem ocasionar ruídos, causando transtornos à população e interferindo nas rotas das aves. ( ) Suas usinas precisam ser instaladas em áreas sem cobertura vegetal e exigem a exploração de minério para a fabricação da célula fotovoltaica e o uso de baterias. ( ) Geralmente inunda uma vasta área de terra, o que provoca destruição da fauna e da flora locais, além da desterritorialização de populações ribeirinhas.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1648420 Geografia

Leia as afirmativas a seguir


: I. O método de exposição pelo professor é um procedimento didático importantíssimo para canalizar o interesse quando o conteúdo exposto é significativo e vinculado às experiências dos alunos. Neste caso, a exposição deixa de ser apenas um repasse de informações.

II. A inversão térmica é um fenômeno natural que ocorre principalmente nos grandes centros urbanos industrializados. Ele consiste no aumento de circulação do ar frio (mais denso) devido às correntes marítimas quentes, o que provoca a ocorrência de chuvas ácidas.

III. O níquel permite produzir energia nas centrais nucleares, graças ao calor liberado quando há fissão atômica.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1648419 Geografia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A energia maremotriz depende exclusivamente da intensidade das marés e das correntezas marinhas.

II. A posição de um indivíduo sobre a Terra é referenciada em relação à Linha Equador e ao meridiano de Greenwich e baseia-se em três denominações: a altura, a largura e o comprimento.

III. Uma das principais soluções para o fenômeno das ilhas de calor encontra-se no estímulo à existência de áreas verdes nos centros urbanos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1648404 Geografia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O efeito estufa é um processo natural intensificado pela ação antrópica. Ele consiste na manutenção equilibrada da temperatura do planeta, temperatura esta ideal para as diversas formas de vida existentes. II. A escola deve se organizar para que os alunos sejam capazes de compreender a busca de prazer como um direito e uma dimensão da sexualidade humana. III. Uma grande parte do planeta Terra é coberta por mares e oceanos – é a chamada hidrosfera.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1648400 Geografia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A energia solar é captada em painéis fotovoltaicos ou em centrais solares térmicas.

II. Latitude e longitude são descrições da localização, ou coordenadas geográficas, de um determinado lugar na Terra.

III. Se não existisse o efeito estufa, o frio no planeta Terra seria intenso, pois a radiação emitida pelo sol e irradiada pelas superfícies não se manteria sem ele, o que tornaria inviável a sobrevivência das espécies.


Marque a alternativa CORRETA

Alternativas
Q1648391 Geografia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A energia solar é uma fonte de energia que não depende diretamente do sol. II. Dentre os efeitos de fenômeno das chuvas ácidas, encontram-se a acidificação dos solos, a contaminação de mananciais de água e a diminuição da cobertura vegetal. III. A avaliação não deve ser parte integrante nem intrínseca do processo educacional.
Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q1648386 Geografia

Leia as afirmativas a seguir:

I. Dentre as consequências do fenômeno das ilhas de calor, destaca-se o aumento do uso da energia elétrica com ventiladores e ar-condicionados, por exemplo.

II. Dentre os fatores que beneficiaram a concentração industrial na região Sudeste, no início do século XX, pode-se destacar a concentração de infraestrutura de energia, comunicação e, sobretudo, transportes naquela região.

III. O processo de aprendizagem é um fator relevante que deve ser considerado no momento do planejamento da organização da Educação Básica.


Marque a alternativa CORRETA

Alternativas
Q1628803 Geografia
Atualmente, os principais problemas estão relacionados com as práticas agropecuárias predatórias, o extrativismo vegetal (atividade madeireira) e a má gestão dos resíduos urbanos. Os principais agravantes de ordem rural e urbana são:

I. Perda da biodiversidade em razão do desmatamento e das queimadas.
II. Degradação e esgotamento dos solos por causa das técnicas de produção.
III. Escassez da água pelo mau uso e gerenciamento das bacias hidrográficas.
IV. Contaminação dos corpos hídricos por esgoto sanitário.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q1620992 Geografia
No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado identificar as áreas de exploração de carvão e petróleo no Brasil. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:
Alternativas
Q1620986 Geografia
“Buscando reduzir o efeito estufa, a Conferência de Quioto, em 1997, propôs uma fórmula para conter e reverter o acúmulo de CO2 na atmosfera. Este processo ocorre principalmente em oceanos, florestas e outros organismos que, por meio de fotossíntese, capturam o CO2 e lançam oxigênio, evitando-se assim sua emissão e permanência na atmosfera terrestre.”
Este processo é conhecido como:
Alternativas
Q1620861 Geografia
É de extrema importância conhecer e identificar bem o incêndio que se vai combater, antes de escolher o extintor, um erro na escolha pode tornar inútil o esforço de combater um incêndio, podendo até piorar a situação: aumentar ou espalhar ainda mais as chamas, ou criar novas causas de fogo (curtos-circuitos). Materiais como madeira, papel, tecido, que se caracterizam por deixar, após a queima, resíduos como carvão e cinza, essa classe de incêndios deve ser combatida com extintores de:
Alternativas
Q1618015 Geografia

Leia as afirmativas a seguir:


I. Quando as correntes marítimas são quentes, a pluviosidade e a temperatura do continente aumentam.

II. As massas de ar, por adquirirem características de onde surgem, podem variar entre secas e úmidas, e quente ou fria.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1608544 Geografia

Leia as afirmativas a seguir:


I. O corte ilegal de árvores, a poluição ambiental e a especulação imobiliária são fatores que contribuem para a redução da Mata Atlântica.

II. Os planalto são superfícies elevadas, com ondulações suaves, destacando-se em relação às áreas limítrofes.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1357439 Geografia
Eventos críticos de poluição do ar são produtos de vários fatores, que incluem densidade industrial, condições climáticas e topografia da localidade. Tais eventos ocorrem geralmente em regiões de baixas altitudes ou vales. Esses fatores convergem com a exacerbação de emissões de gases e partículas poluentes para a “piora” aguda da qualidade do ar de determinada localidade, afetando drasticamente a qualidade de vida e saúde da população local em curto período. Um desses evento é conhecido como:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2019 - UFMG - Processo Seletivo EBAP 2019 |
Q1345481 Geografia
Desde o início da década de 1970, já foram realizadas diversas conferências mundiais para tratar sobre a sustentabilidade socioambiental do planeta.
Sobre essas conferências são feitas as seguintes afirmativas.
I – Em 1972, foi realizada a Conferência de Estocolmo, que ficou marcada pelo embate entre aqueles que defendiam o crescimento econômico a qualquer custo, e aqueles que defendiam a proteção do meio ambiente e a redução da emissão de gases poluentes.
II – A Rio+10, ocorrida em Johannesburgo em 2002, apresentou poucos avanços, já que não houve grandes comprometimentos dos representantes dos governos presentes no evento. Destacam-se os avanços na área de energias renováveis.
III – A Rio+20 ocorreu em 2012, no Rio de Janeiro e teve como principais temas de debate e apresentação de propostas a convenção sobre diversidade biológica e a convenção sobre as mudanças climáticas.
Estão CORRETAS as afirmativas
Alternativas
Q1319237 Geografia
Em um ambiente existe uma capacidade de suporte, ou seja, há um número máximo de indivíduos de uma espécie que podem ser sustentados pelo ambiente sem comprometer a capacidade futura de suporte desse ambiente. Em outras palavras, sem causar degradação ambiental, utilizando os recursos naturais de modo a garantir a sustentabilidade para as futuras gerações. Em relação às principais causas da fome, da miséria e da degradação ambiental, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Superpopulação. ( ) Má distribuição de renda. ( ) Busca do lucro rápido, com a preocupação e com a manutenção do equilíbrio ecológico. ( ) Elevação da qualidade de vida.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1302469 Geografia
As grandes cidades e os centros industriais são locais onde a intervenção humana atinge níveis máximos: edificações, pavimentações, grande quantidade de veículos automotores, entre outros fatores. Nesse contexto, bairros localizados em metrópoles, geralmente mais adensados, verticalizados e com poucas áreas verdes, tendem a apresentar temperaturas mais elevadas do que aqueles localizados em área rural ou suburbana, que normalmente apresentam ocupação horizontal e são marcados pela presença de áreas verdes. O fenômeno climático descrito acima é conhecido como
Alternativas
Q1299916 Geografia
O Brasil é detentor de uma legislação ambiental altamente completa, com definições precisas sobre normas e infrações, sempre com objetivo em construir uma consciência ecológica em defesa dos recursos naturais. A lei nº 9.605/98, prevê que
Alternativas
Q1291900 Geografia
Considerando as características e o histórico de ocupação dos domínios de natureza do Brasil propostos por Ab’Saber, relacione a COLUNA II com a COLUNA I.
COLUNA I 1. Terras baixas florestadas da Amazônia 2. Depressões interplanálticas semiáridas do Nordeste 3. “Mares de morros” florestados 4. Chapadões recobertos por cerrados e penetrados por florestas-galeria 5. Planaltos das araucárias 6. Pradarias mistas do Rio Grande do Sul
COLUNA II
( ) Sua ocupação extensiva pela atividade agrícola só foi possível na segunda metade do século XX, pois seus solos só se tornaram agricultáveis em larga escala com o uso de fertilizantes e de técnicas como a calagem, desenvolvidos a partir da “revolução verde”. ( ) A arenização é um de seus problemas ambientais graves, a qual se refere à formação de areais em razão da degradação do solo por meio da ação hídrica e eólica, o que dificulta fixação da cobertura vegetal em áreas com substrato fragilizado. ( ) Domínio mais ameaçado pela desertificação, processo de degradação da terra em zonas áridas a subúmidas secas, resultante de fatores como as variações climáticas e as atividades humanas. ( ) Seu desmatamento foi intensificado nas décadas de 1960 e 1970 pela política de colonização e integração conduzida pelo governo federal, sob a lógica de “integrar para não entregar”, dentro de um discurso nacionalista. ( ) A exploração seletiva de madeira foi um dos principais fatores responsáveis pelo risco de extinção de sua espécie símbolo, restando hoje apenas pequenos fragmentos das florestas nativas. ( )Em razão de suas características físicas e sociais, representa a região onde são registrados os maiores danos humanos relacionados a deslizamentos e inundações bruscas no país.
Assinale a a sequência correta.
Alternativas
Q1291898 Geografia
Tendo em vista o tema risco e desastres naturais, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Respostas
1221: C
1222: B
1223: D
1224: E
1225: E
1226: C
1227: E
1228: D
1229: A
1230: A
1231: B
1232: A
1233: A
1234: A
1235: A
1236: B
1237: B
1238: A
1239: C
1240: D