Questões de Concurso
Comentadas sobre geografia física em geografia
Foram encontradas 4.515 questões
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |
Q2123940
Geografia
De acordo com o Plano Nacional de Recursos Hídricos, Lei nº 9.433, o gerenciamento integrado dos recursos
hídricos, visando ao seu aproveitamento racional, deve considerar como unidade de planejamento:
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |
Q2123939
Geografia
Entre os fatores que formam uma paisagem encontram-se os bióticos e os abióticos. Assinale a opção CORRETA
que cita exemplos de fatores abióticos.
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Órgão:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL
Prova:
Prefeitura de Cacimbinhas - AL - 2015 - Prefeitura de Cacimbinhas - AL - Auxiliar de Merenda Escolar |
Q1392043
Geografia
Leia com atenção as seguintes afirmativas e
depois responda sobre o relevo do Brasil.
I – O relevo do Brasil tem formação muito recente II – São raros no Brasil os grandes abalos sísmicos ou terremotos III – O Brasil possui terrenos geológicos muito antigos e bastante diversificados IV – Em consequência da erosão, se formam entre as bacias sedimentares e os escudos cristalinos, as depressões
I – O relevo do Brasil tem formação muito recente II – São raros no Brasil os grandes abalos sísmicos ou terremotos III – O Brasil possui terrenos geológicos muito antigos e bastante diversificados IV – Em consequência da erosão, se formam entre as bacias sedimentares e os escudos cristalinos, as depressões
Q1365514
Geografia
A crise hídrica vivida pelos moradores do Sudeste chamou atenção pelo ineditismo e por ocorrer na região mais desenvolvida e populosa do Brasil, um país que é abundante em água. O território nacional é cortado por centenas de rios, entre eles o Amazonas, o mais caudaloso do planeta, que acumula a maior reserva de água doce do globo, equivalente a 12% do total. Na América do Sul, somos donos de 70% dos mananciais de água doce.
(Fonte: Revista Atualidades. Guia do Estudante: Geografia- vestibular + Enem, 2° semestre 2015, p.74)
A partir da afirmação anterior e de seus conhecimentos sobre a hidrografia e a crise hídrica no Brasil e no mundo, leia as proposições a seguir.
I. A falta de chuvas é a principal causa da crise hídrica no Sudeste do país, mas outros fatores também contribuíram para o problema, tais como o crescimento desordenado das cidades e as falhas no sistema de distribuição.
II. O enfrentamento da falta de água passa, necessariamente, pelo uso racional do recurso por toda a sociedade, cabendo à população economizar no uso diário; aos agricultores, encontrarem meios eficazes de irrigar as lavouras; e as indústrias, implantarem sistemas de reuso de água.
III. A falta de água no mundo está tão somente ligada à sua distribuição geográfica, uma vez que esses mananciais hídricos estão ligados a regiões que apresentam altos índices pluviométricos, o que justifica sua escassez em climas mais secos.
Das afirmações elencadas acima, pode-se considerar que:
Q1365511
Geografia
O conceito de bioma, além da formação vegetal, inclui a fauna, o clima, o solo e o relevo para identificar as unidades espaciais. Um bioma pode abranger áreas com dimensões superiores a um milhão de quilômetros quadrados. No Brasil, pela classificação do IBGE, nós temos seis biomas.
(JOIA, A. L. & GOETTEMS, A. A. - Geografia: leituras e interpretações. V.1, 1aed.- São Paulo: Leya, 2013.p. 213.)
Dentre os biomas brasileiros, o primeiro a sofrer alterações antrópicas, que comprometeram historicamente a fauna e a flora, bem como as comunidades indígenas, diz respeito ao:
Q1365507
Geografia
O Brasil é reconhecido como um país tropical, porque 92% do seu território encontra-se na zona intertropical. Mesmo assim, possui diferentes tipos de clima. Adiversidade de climas no Brasil e no mundo é determinada pela dinâmica de seus elementos climáticos e pelos fatores climáticos que interferem nestes elementos.
(JOIA, A. L. & GOETTEM S, A. A. - Geografia: leituras e interpretações. V.1,1 aed.- São Paulo: Leya, 2013.p. 172.)
São exemplos de fator e elemento climáticos, respectivamente:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Geografia |
Q1359160
Geografia
“As unidades de conservação
da natureza são áreas onde a ação humana
sofre restrições legais, de forma parcial ou
total. Há diversos tipos de unidade de
conservação, que podem ser federais,
estaduais ou municipais, cuja denominação
varia conforme o alcance da restrição
estabelecida: parque, reserva, estação
ecológica, etc.” (MOREIRA, 2003)
No Rio Grande do Sul, dentre as unidades
federais de conservação estão o Parque
Nacional _______________ e a Estação
Ecológica _______________.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do trecho acima:
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do trecho acima:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Geografia |
Q1359155
Geografia
Dentre as massas de ar que
atuam no território brasileiro predominam as
“quentes e úmidas”, quais sejam:
I. Massa Equatorial Atlântica (mEa). II. Massa Equatorial Continental (mEc). III. Massa Tropical Atlântica (mTa). IV. Massa Tropical Continental (mTc).
Quais estão corretas?
I. Massa Equatorial Atlântica (mEa). II. Massa Equatorial Continental (mEc). III. Massa Tropical Atlântica (mTa). IV. Massa Tropical Continental (mTc).
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vacaria - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor - Geografia |
Q1359151
Geografia
“Antigamente, mais da
metade do território rio-grandense era
coberta por campos. Hoje em dia, a atividade
humana transformou grande parte dos
campos em lavouras.” (MOREIRA, 2003). Conforme o autor, há dois tipos de campos no
Rio Grande do Sul: as campinas e os campos
de planalto. Sobre as campinas, são feitas as
seguintes afirmações:
I. A ocorrência das campinas está ligada à existência de solos rasos e à ação do vento frio do inverno, que dificulta o desenvolvimento de uma vegetação de maior porte. II. A paisagem natural da região das campinas é diferente nas proximidades do leito dos rios, onde aparecem as chamadas matas-galerias. III. As campinas representam a maior área contínua de campos do Brasil. Elas são uma continuação dos campos da Argentina e do Uruguai, cujo conjunto é chamado de pampa.
Quais estão corretas?
I. A ocorrência das campinas está ligada à existência de solos rasos e à ação do vento frio do inverno, que dificulta o desenvolvimento de uma vegetação de maior porte. II. A paisagem natural da região das campinas é diferente nas proximidades do leito dos rios, onde aparecem as chamadas matas-galerias. III. As campinas representam a maior área contínua de campos do Brasil. Elas são uma continuação dos campos da Argentina e do Uruguai, cujo conjunto é chamado de pampa.
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Cuidador Social |
Q1359080
Geografia
A questão hídrica é um dos temas centrais da
sociedade brasileira nos últimos meses. Inúmeras
reportagens são exibidas sobre as causas da
escassez, as regiões que mais sofrem, os
desperdícios e as novas formas de economizar. Entre
os setores da economia listados a seguir, assinale o
que consome maior volume de água doce para
desenvolver suas atividades no Brasil.
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Petrópolis - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - Geografia |
Q1352208
Geografia
Conforme Oliveira, “o século
XXI nos trouxe grandes desafios.
Primeiramente, tornou-se fundamental
entender o que está acontecendo com o clima
em escala planetária, provocando mudanças
cada vez mais perceptíveis – e preocupantes –
nos diversos pontos do planeta. Em segundo
lugar, a partir desse entendimento, impõe-se a
tarefa de traçar estratégias de ação, em plano
tanto global quanto local, com vistas a preservar
a vida na Terra como a conhecemos”. A partir
do exposto, analise as assertivas abaixo:
I. A atmosfera é fundamental para a vida na Terra. As razões vão muito além do fato de ela conter o ar que respiramos. A atmosfera é um imenso fluido com partículas que envolvem e protegem o planeta, assegurando que seus elementos sejam preservados nas condições naturais. Para que a água seja mantida em estado líquido, por exemplo, é preciso que a atmosfera assegure temperatura e pressão ideais. II. Se o eixo de rotação fosse perpendicular ao plano da órbita, não existiriam as diferentes estações do ano como as conhecemos, pois ambos os hemisférios receberiam a mesma quantidade de radiação solar durante todo o ano. A atual inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à perpendicular ao plano da órbita em torno do Sol é de 23,5 graus (23°27’). III. A Terra é a fonte de energia que controla a circulação da atmosfera. Ela emite energia em forma de radiação eletromagnética. Uma parte dessa radiação é interceptada pelo Sistema Terra-Atmosfera e convertida em outras formas de energia, como, por exemplo, calor e energia para a circulação atmosférica.
Quais estão corretas?
I. A atmosfera é fundamental para a vida na Terra. As razões vão muito além do fato de ela conter o ar que respiramos. A atmosfera é um imenso fluido com partículas que envolvem e protegem o planeta, assegurando que seus elementos sejam preservados nas condições naturais. Para que a água seja mantida em estado líquido, por exemplo, é preciso que a atmosfera assegure temperatura e pressão ideais. II. Se o eixo de rotação fosse perpendicular ao plano da órbita, não existiriam as diferentes estações do ano como as conhecemos, pois ambos os hemisférios receberiam a mesma quantidade de radiação solar durante todo o ano. A atual inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à perpendicular ao plano da órbita em torno do Sol é de 23,5 graus (23°27’). III. A Terra é a fonte de energia que controla a circulação da atmosfera. Ela emite energia em forma de radiação eletromagnética. Uma parte dessa radiação é interceptada pelo Sistema Terra-Atmosfera e convertida em outras formas de energia, como, por exemplo, calor e energia para a circulação atmosférica.
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Petrópolis - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - Geografia |
Q1352206
Geografia
Conforme Magnoli e Araújo, “durante séculos, a natureza selvagem foi
desprezada pela civilização ocidental. Progredir
significava dominar a natureza, transformá-la
em campos de cultivo, cidades e estradas.
Conquistar a natureza era produzir civilização”. O Programa de Reservas de Biosfera nasceu em
1968 com o objetivo de implantar sistemas de
gestão que conciliem conservação ambiental e
desenvolvimento econômico em ambientes
naturais selecionados. O Brasil possui a segunda
e a terceira maiores reservas de biosfera do
mundo, que são, respectivamente:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Petrópolis - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - Geografia |
Q1352203
Geografia
Segundo Nogueira, “nos
primórdios da civilização o ser humano se
encantava com a beleza do céu estrelado, a
passagem dos cometas ou com as constantes
‘estrelas cadentes’. Mais recentemente, já
sabemos que admiravam a Lua e o Sol, os quais
consideravam ‘deuses’ e que suas vidas
dependiam deles. Assombravam-se com os
eventos extraordinários, tais como eclipses,
auroras, e com os fenômenos atmosféricos, os
quais estão na origem de inúmeros mitos,
religiões e filosofias antigas”. Em relação ao
Estudo da Astronomia na Educação, analise as
assertivas abaixo e assinale C, para as corretas,
ou I, para as incorretas.
( ) O estudo da astronomia é sempre um começo para retornarmos ao caminho da exploração. E é por meio da educação, do contínuo exercício da reflexão e da curiosidade, natural nos jovens e crianças, que podemos compreender e interagir com essa realidade que nos cerca e adquirir os instrumentos para transformá-la para melhor. ( ) O estudo dos astros, ou seja, a astronomia foi a atividade que abriu as portas do mundo da ciência para os seres humanos. No firmamento, os primeiros homens e mulheres, ainda na pré-história, perceberam a existência de mecanismos e ciclos específicos que se refletiam em suas atividades terrenas e eram marcados pela posição das estrelas. ( ) O Sol, a cada dia, criava a divisão entre o dia e a noite. A Lua, a cada volta dada ao redor da Terra, marcava o período conhecido como mês. A posição de determinados agrupamentos de estrelas ao longo do tempo parecia indicar os melhores períodos para plantio e colheita – informações que eram consideradas desnecessárias para a sobrevivência dos primeiros agricultores, dezenas de milhares de anos atrás, mas que, mesmo assim, despertavam sua curiosidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O estudo da astronomia é sempre um começo para retornarmos ao caminho da exploração. E é por meio da educação, do contínuo exercício da reflexão e da curiosidade, natural nos jovens e crianças, que podemos compreender e interagir com essa realidade que nos cerca e adquirir os instrumentos para transformá-la para melhor. ( ) O estudo dos astros, ou seja, a astronomia foi a atividade que abriu as portas do mundo da ciência para os seres humanos. No firmamento, os primeiros homens e mulheres, ainda na pré-história, perceberam a existência de mecanismos e ciclos específicos que se refletiam em suas atividades terrenas e eram marcados pela posição das estrelas. ( ) O Sol, a cada dia, criava a divisão entre o dia e a noite. A Lua, a cada volta dada ao redor da Terra, marcava o período conhecido como mês. A posição de determinados agrupamentos de estrelas ao longo do tempo parecia indicar os melhores períodos para plantio e colheita – informações que eram consideradas desnecessárias para a sobrevivência dos primeiros agricultores, dezenas de milhares de anos atrás, mas que, mesmo assim, despertavam sua curiosidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Geografia |
Q1326788
Geografia
Em 1989, Jurandyr Ross,
professor do Departamento de Geografia da
USP, com base nos estudos de Aziz Ab’Sáber,
propôs uma nova divisão do relevo brasileiro.
Nessa nova classificação, Ross considera como
principais formas de relevo brasileiro:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Geografia |
Q1326785
Geografia
Os manguezais são um dos
principais ecossistemas que compõem a zona
costeira brasileira. São funções dos
manguezais:
I. Fonte de nutrientes. II. Estimulante da erosão. III. Retenção de sedimentos.
Quais estão corretas?
I. Fonte de nutrientes. II. Estimulante da erosão. III. Retenção de sedimentos.
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Geografia |
Q1326784
Geografia
Considerando os rios de
grande porte no Brasil, só encontramos
regimes temporários no:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Geografia |
Q1326783
Geografia
“A atmosfera é composta por
várias camadas, cada qual com características,
propriedades e razão de ser peculiares. E a
Terra depende, no mesmo grau de
importância, de todas essas camadas.”
(OLIVEIRA, 2009). Dentre as camadas da
atmosfera, está a estratosfera, camada que
tem como características:
I. Aumento da temperatura com a altitude. II. Nela, está situada a camada de ozônio. III. Nela, ocorrem essencialmente todos os fenômenos meteorológicos que caracterizam o tempo: nuvens, furacões, tornados, frentes frias e chuvas.
Quais estão corretas?
I. Aumento da temperatura com a altitude. II. Nela, está situada a camada de ozônio. III. Nela, ocorrem essencialmente todos os fenômenos meteorológicos que caracterizam o tempo: nuvens, furacões, tornados, frentes frias e chuvas.
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Geografia |
Q1326782
Geografia
Conforme Oliveira (2009),
dentre os gases que compõem a atmosfera, _______________ e _______________
ocupam cerca de 99% do volume do ar seco e
limpo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Geografia |
Q1326781
Geografia
De acordo com Moreira
(2011), o solo é constituído por:
I. Ar. II. Água. III. Matéria orgânica. IV. Partículas minerais.
Quais estão corretas?
I. Ar. II. Água. III. Matéria orgânica. IV. Partículas minerais.
Quais estão corretas?
Q1316270
Geografia
A bacia do São Francisco é alongada no sentido longitudinal, e situa-se em larga extensão
na área ocupada pela depressão do mesmo nome, conforme classificação de Jurandyr
Ross. O extenso São Francisco (cerca de 2.700 km) tem afluentes de pequena extensão,
sendo boa parte deles temporária, ou seja, seca no período de estiagem. Sabendo que este
rio nasce na Serra da Canastra, marque a alternativa que informa em qual Estado da
Federação está localizada essa serra.
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