O Sistema GLONASS 

A respeito das possíveis consequências provenientes dos fenômenos solares para as atividades humanas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Cortes nas transmissões de energia elétrica.
(_) Problemas nos satélites, podendo aumentar seu tempo de vida no espaço e danificar seus circuitos eletrônicos.
(_) Cortes nas transmissões de rádio, porém não interferindo nas transmissões de TV, via satélite.  

O movimento de rotação da Terra se completa em um período de 24 horas, aproximadamente, e se realiza no sentido:

A formação do Planeta Terra é um processo complexo que se estende por bilhões de anos e os cientistas desenvolveram teorias para explicar esse processo. Sobre esse tema, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:

(__)Acredita-se que o Sistema Solar tenha se originado a partir de uma nuvem de poeira e gás chamada nebulosa solar, há aproximadamente 4,6 bilhões de anos.

(__)Durante o período inicial da formação da Terra, o planeta foi bombardeado por meteoritos e outros objetos espaciais, formando crateras e contribuindo para a formação da superfície terrestre.

(__)Parte da água e dos gases voláteis presos no interior do planeta foi liberada por meio de erupções vulcânicas, formando os oceanos e a atmosfera primitiva.

(__)Com o resfriamento gradual da Terra, a crosta terrestre se formou e o movimento das placas tectônicas começou, moldando a superfície terrestre e criando montanhas, vales e oceanos ao longo do tempo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A Terra se formou há cerca de 4,5 bilhões de anos em consequência de um fenômeno descrito como (X) da nebulosa solar. Esse processo ocorre em função do acúmulo de matéria na superfície de uma astro gerado pela força gravitacional.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA:

Nosso planeta não é estático no universo, nem os demais corpos celestes, visto que a Terra realiza uma série de movimentos envolvendo a órbita em torno de si mesma, ao redor do sol, em conjunto com a Via Láctea e com o próprio universo.

Na verdade, o planeta Terra possui em torno de 14 movimentos, embora apenas dois possuam um efeito direto mais notório em nossas vidas: os movimentos de translação e rotação.

Disponível em: https://www.saberatualizado.com.br/2015/11/estamos-todos-em-alta-velocidade-no.html

Sobre os movimentos da Terra, julgue as afirmações abaixo:

I - A translação é o movimento elíptico que a Terra executa ao redor do sol, com uma duração de 365 dias, 5 horas e 48 minutos em uma velocidade média de 107.000 km/h.

II - A nutação é uma pequena variação periódica no eixo rotacional terrestre que ocorre a cada 18,6 anos em função da influência da gravidade da Lua sobre a Terra. Não há consequências relevantes.

III - A obliquidade da eclíptica é a variação entre o plano da órbita da Terra e o plano da Linha do Equador, ou seja, a variação do eixo de inclinação. Esse movimento possui um ciclo de 42 mil anos e faz com que o ângulo desse eixo varie entre 12º e 18º30’.

IV - Como o Sol também se desloca, observa-se que, concomitante ao movimento de translação, a Terra também realiza um movimento helicoidal em direção ao próprio sol.

V - No movimento das marés, há uma contração e uma descontração cíclicas do globo terrestre por influência da gravidade do Sol.

De acordo com as informações acima, marque a alternativa correta.

Analise as informações a seguir:

I. Constitui um exemplo positivo para uma compreensão de fenômenos geográficos, quando um estudante, ao observar fenômenos planetários, de base natural, como abalos sísmicos ou mudanças climáticas, e até mesmo de base social, como um desmoronamento ocasionado pelo desmatamento das encostas, tem a curiosidade de entender por que aquilo acontece. Assim, estimular as crianças e jovens a pensarem de que forma o acontecimento geográfico está inserido em diversas discussões que perpassam, direta e indiretamente, outras áreas do conhecimento, entra em dissonância com uma concepção de Geografia preocupada com a aprendizagem real.

II. Ao observar fenômenos planetários, de base natural, como abalos sísmicos ou mudanças climáticas, e até mesmo de base social, como um desmoronamento ocasionado pelo desmatamento das encostas, o estudante deve ter a curiosidade de entender por que aquilo acontece. É preciso estimular as crianças e jovens a pensarem de que forma o acontecimento geográfico é preponderante nas discussões sobre as principais mudanças ocorridas nas sociedades.

Marque a alternativa CORRETA:

Fonte: youtube.com. Acesso: 17 set.2023. (Adaptado)

Durante uma aula de Geografia, o professor explicou para seus alunos, por meio da interpretação do infográfico, uma causa e uma consequência da duração do fotoperíodo no planeta, corretamente apresentadas na seguinte opção: 

“Já na Antiguidade, os seres humanos observavam o céu e, por meio dos corpos celestes, estabeleciam pontos de orientação e direção. [...] Com base na ‘trajetória’ do Sol, ou melhor, no movimento ______ do sol, foram estabelecidas as direções cardeais: norte, sul, leste e oeste. O leste é onde o Sol ‘nasce’ pela manhã, e o oeste, onde o Sol se põe ao entardecer”.
(SILVA; ROSS, 2019, p.80).
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

A atmosfera pode ser dividida em camadas que correspondem à variação da temperatura com a altura. Sobre as camadas da atmosfera atual, analisar os itens abaixo:
I. A pressão diminui com a altura em toda a atmosfera de forma logarítmica, devido à diminuição da densidade do ar.
II. Acima da estratopausa há a mesosfera (40km de espessura). De 50 a 90km, a temperatura diminui novamente. A partir dos 90km de altitude, chamamos de termosfera/ionosfera, em que a temperatura aumenta com a altura, devido aos gases ionizados presentes na camada que absorvem a energia solar em grande quantidade.
III. Na estratosfera, há pouco vapor d’água, mas é nela que se encontra a camada de ozônio (O3), formado a partir de moléculas de oxigênio com a radiação solar de alta energia.
Está(ão) CORRETO(S): 

Na astronomia são estudados diversos movimentos planetários e um deles é a rotação. Assinale a alternativa CORRETA acerca da rotação da Terra. 

“A novidade do estudo que analisou ondas sísmicas de terremotos repetidos nas últimas seis décadas foi apontar que o núcleo interno começou a girar um pouco mais rápido que o resto do planeta no início dos anos 1970, mas estava desacelerando antes de entrar em sincronia com a rotação da Terra por volta de 2009. No trabalho, pesquisadores chineses também sugeriram que o núcleo interno gira, em relação à superfície da Terra, para frente e para trás, como um balanço em um ciclo de oscilação que dura cerca de sete décadas” (PACHECO, 2023). Conforme aduz o trecho citado, as camadas da Terra continuam sendo estudadas até os dias de hoje. Sobre o núcleo da Terra, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O núcleo interno da Terra é de silício, muito acima da temperatura de fusão, e permanece sólido pela pressão.
( ) O núcleo externo é de ferro metálico fundido, com densidades superiores à do núcleo central. As altas temperaturas permitem que o núcleo externo permaneça em estado líquido.
( ) O limite entre a porção superior do manto e a crista acima é chamada de Descontinuidade de Mohorovičić, como homenagem a um sismologista iugoslavo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A aurora é um fenômeno que ocorre na alta atmosfera (mesosfera) das regiões polares do planeta Terra. Sobre esse fenômeno, assinale a alternativa INCORRETA.

Analise as assertivas a seguir:
I. O movimento de precessão da Terra faz com que as referências para norte e sul geográficas sofram alterações. II. Os movimentos de rotação da Lua combinados com sua tradução ao redor da Terra fazem com que ela tenha sempre a mesma face voltada para a Terra. III. Devido à força de Coriolis, a curvatura na trajetória do ar em curvatura no hemisfério norte se dá para a direita e no hemisfério sul ocorre para a esquerda.
Quais estão corretos?

Sobre o Sol, é correto afirmar, exceto:

Ao analisar as características da Terra, são encontradas inúmeras vertentes de reflexão. Uma delas, analisa a Terra dentro de uma concepção de sistema. Sobre essa análise da Terra, enquanto sistema, é incorreto afirmar:

Ao contrário do que muitos pensam, o construtivismo não é apenas uma metodologia de ensino, mas sim uma teoria criada pelo biólogo e psicólogo suíço Jean Piaget, durante o século XX.  Interessado em compreender a origem do conhecimento, o cientista dedicou seus estudos à observação do processo de aprendizado do ser humano, em especial das crianças.Ao analisar as crianças desde o nascimento até à adolescência, Piaget concluiu que o aprendizado é um processo dinâmico. A partir de um papel ativo, por meio da pesquisa e da descoberta, as crianças constroem o próprio conhecimento.
Disponível em: https://querobolsa.com.br/revista/ metodologia-de-ensino-construtivista-entenda-oque-e-e-comofunciona#:~:text=M%C3%A9todo%20 Construtivista%3A%20o%20que%20%C3%A9,Piaget%2C%20 durante%20o%20s%C3%A9culo%20XX.
Fazendo uso dessa teoria, ao introduzir o tópico sobre os movimentos da Terra, foi projetada na lousa a seguinte imagem:

Disponível em: https://www.ufrgs.br/amlef/glossario/ movimento-de-translacao/
Diante dessa imagem, uma professora de Geografia pediu à turma que levantasse uma das consequências do movimento realizado. A conclusão correta refere-se à

No dia 4 de outubro de 2012, o paraquedista Felix Baumgartner, saltou de uma altura de quase 39km. Na ocasião, Felix Baumgartner bateu 08 recordes mundiais e tornou-se na primeira pessoa a quebrar a barreira do som em queda livre. Com base nas informações sobre o salto, Felix conseguiu saltar de qual camada da atmosfera?

Analise a imagem a seguir:



Acerca do movimento de translação do planeta Terra, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O solstício de verão para o hemisfério sul acontece no final do mês de dezembro. E é durante o verão desse hemisfério que nosso planeta fica na posição mais próxima do Sol. Esse momento é chamado de Periélio e acontece sempre nos primeiros dias de janeiro.
( ) Os equinócios marcam o momento em que nosso planeta apresenta a maior diferença de iluminação entre os hemisférios. Ele acontece em março e setembro e sempre coincide com o momento em que nosso planeta está mais distante do Sol – período chamado de Afélio.
( ) No final do mês de dezembro, haverá um dos solstícios. Nesse caso, ele determina o começo do verão no hemisfério sul, com os raios de sol incidindo perpendicularmente ao trópico de câncer.
( ) O final de junho marca o começo do verão para o hemisfério norte e do inverno para o hemisfério. É nesse dia que, no hemisfério sul, acontece a noite mais longa do ano – e, consequentemente, o dia com menos horas de sol de todo o ano.
( ) Os solstícios definem o início de duas estações: o inverno e o verão. Já os equinócios definem o início das outras duas estações que restam, o outono e a primavera.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: