Sobre as estruturas e função do sistema auditivo periférico, assinale a alternativa INCORRETA. 

Sabe-se que o sistema auditivo humano começa a funcionar a partir da 22ª semana de gestação. Nesse período, observam-se respostas comportamentais para estimulação intensa por via óssea. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA. 

Entre os principais achados nos casos de crianças surdas protetizadas e oralizadas que precisam de estimulação de linguagem, estão:

I. Vocabulário reduzido.

II. Coerência da narrativa.

III. Dificuldade em manter a atenção.

Quais estão corretos?

Sobre os principais achados em pacientes traqueostomizados com disfagia orofaríngea, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

( ) Alteração no olfato e paladar.

( ) Coaptação glótica eficiente.

( ) Pressão subglótica aumentada.

( ) Incoordenação para o fechamento laríngeo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Indivíduos que sofrem lesão neurológica podem apresentar falhas tanto no processamento central quanto no periférico, o que pode caracterizar um distúrbio chamado de agrafia adquirida. Entre os principais achados para essa lesão, estão:

I. Agrafia por falha na rota lexical, ou seja, na conversão fonema-grafema.

II. Prejuízo na escrita de palavras não familiares e pseudopalavras.

III. Dificuldade na escrita de estrangeirismos.

Quais estão corretos?

Apraxia é um distúrbio decorrente de lesão cerebral. Sobre os achados fonoaudiológicos em apraxia, assinale a alternativa INCORRETA. 

Sobre as dificuldades encontradas em casos que necessitam de remediação da correspondência fonema-grafema, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Em tarefas de nomeação rápida.

( ) Em tarefas de consciência fonológica.

( ) Em nomear as letras ou os sons do alfabeto.

( ) Para reduzir o léxico.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Mousinho e col (2019) elencam habilidades necessárias para que o indivíduo seja considerado bom leitor, et al. entre elas:

I. Ler as palavras de forma correta e ter boa decodificação.

II. Entender as palavras para ter compreensão.

III. Conhecer cada vez mais palavras e ter bom vocabulário.

IV. Ter a intencionalidade de querer compreender.

Quais estão corretas?

Em relação à psicomotricidade, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada termo à sua respectiva descrição.

Coluna 1

1. Grafomotricidade.

2. Preensão.

3. Coordenação motora fina.

Coluna 2

( ) Depende da evolução do controle neuromotor do braço, mão, dedos, assim como da evolução do controle mão-olho.

( ) Com o passar do tempo e evolução dos desenhos, as habilidades que serão importantes para a escrita vão se desenvolvendo.

( ) É a habilidade que temos para realizar movimentos, normalmente delicados e específicos, com pequenos músculos do nosso corpo, como por exemplo abotoar e desabotoar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre o desenvolvimento da escrita em crianças nos anos pré-escolares, conforme classificação proposta por Linnea Ehri, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre a Rede Cegonha, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A atuação fonoaudiológica abrange o acompanhamento do pré-natal, com orientação às gestantes, familiares e comunidade, e acompanhamento de puérperas e de bebês saudáveis, de risco ou com comprometimentos.

( ) O fonoaudiólogo auxilia no processo da amamentação exclusiva e transição alimentar saudável.

( ) O fonoaudiólogo auxilia nas situações adversas à amamentação, no desenvolvimento das habilidades de alimentação e nos casos de seletividade alimentar.

( ) O fonoaudiólogo contribui com uma infância saudável, por meio da promoção da comunicação, além da prevenção, diagnóstico, reabilitação de questões relacionadas ao desenvolvimento da linguagem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Sobre as e-Multi, Bispo e Almeida (2023) concluem que é necessário avançar:

I. Na organização do trabalho.

II. No adequado dimensionamento das equipes.

III. Nas condições de trabalho na APS.

IV. Nos processos robustos de formação e qualificação profissional.

Quais estão corretas?

São deveres do fonoaudiólogo nas relações com outros fonoaudiólogos, EXCETO: 

São direitos gerais do fonoaudiólogo, nos limites de sua competência e atribuições, EXCETO: 

São penas disciplinares contidas no Código de Ética da Fonoaudiologia:

I. Advertência.

II. Repreensão.

III. Multa equivalente a até 10 vezes o valor da anuidade.

IV. Suspensão do exercício profissional por até 1 ano.

V. Cancelamento do registro profissional.

Quais estão corretas?

No pequeno trecho anterior do palato duro, atrás dos dentes superiores, servindo como articuladores passivos para a ponta e lâmina da língua, encontram-se os(as):

É o mesmo que onset ramificado. O trecho refere-se ao(à): 

É um segmento não contrastivo em uma determinada língua. O trecho refere-se ao(à): 

Associe os procedimentos audiológicos (Coluna I) às suas principais finalidades (Coluna II).

Coluna I – Procedimentos

I. Audiometria tonal limiar.

II. Logoaudiometria (audiometria vocal).

III. Imitanciometria.

IV. Emissões Otoacústicas (EOA).

Coluna II – Finalidades 

a) Avaliar limiares auditivos por via aérea e óssea, determinando tipo e grau da perda auditiva.

b) Investigar a integridade da cóclea (células ciliadas externas).

c) Medir a inteligibilidade da fala e discriminação de palavras.

d) Avaliar as condições da orelha média, complacência timpânica e reflexos acústicos. 

A associação correta é

O Implante Coclear (IC) é uma tecnologia de alta complexidade indicada para pacientes com perdas auditivas severas a profundas que não se beneficiam adequadamente de Aparelhos de Amplificação Sonora Individual (AASI). Sobre o IC, é correto afirmar: