Questões de Concurso Sobre fonoaudiologia
Foram encontradas 18.146 questões
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paranaguá - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Paranaguá - PR - Fonoaudiólogo |
Q4367716
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que NÃO se refere a
uma alteração do processo de alimentação de
bebês com fissura labiopalatina:
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paranaguá - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Paranaguá - PR - Fonoaudiólogo |
Q4367715
Fonoaudiologia
Assinale (V) para as afirmativas
verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas:
( ) Para efeito de diagnóstico diferencial e consequente definição dos tratamentos, as alterações da articulação temporomandibular (ATM) podem ser classificadas em: distúrbios ósseos; distúrbios musculares e distúrbios articulares.
( ) Durante a avaliação fonoaudiológica, a ATM deve ser palpada na postura habitual da mandíbula e durante a abertura e fechamento da boca, de maneira cuidadosa, especialmente durante os movimentos. Durante este procedimento, a presença de dor na ATM pode mostrar um sinal de que o comprometimento seja também articular.
( ) As limitações dos movimentos mandibulares podem relacionar-se tanto à presença de problema muscular quanto articular.
( ) A redução de amplitude dos movimentos mandibulares, com abertura com desvios acompanhada por dor na região da musculatura pode significar um problema muscular, com indicação de massagem pontual em musculatura elevadora para oxigenação; e movimentos mandibulares mínimos ampliando-se gradativamente.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Para efeito de diagnóstico diferencial e consequente definição dos tratamentos, as alterações da articulação temporomandibular (ATM) podem ser classificadas em: distúrbios ósseos; distúrbios musculares e distúrbios articulares.
( ) Durante a avaliação fonoaudiológica, a ATM deve ser palpada na postura habitual da mandíbula e durante a abertura e fechamento da boca, de maneira cuidadosa, especialmente durante os movimentos. Durante este procedimento, a presença de dor na ATM pode mostrar um sinal de que o comprometimento seja também articular.
( ) As limitações dos movimentos mandibulares podem relacionar-se tanto à presença de problema muscular quanto articular.
( ) A redução de amplitude dos movimentos mandibulares, com abertura com desvios acompanhada por dor na região da musculatura pode significar um problema muscular, com indicação de massagem pontual em musculatura elevadora para oxigenação; e movimentos mandibulares mínimos ampliando-se gradativamente.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paranaguá - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Paranaguá - PR - Fonoaudiólogo |
Q4367714
Fonoaudiologia
“A disfagia orofaríngea é um sintoma que
impede a ingestão oral segura, eficiente e
confortável ao paciente, podendo levá-lo à
desnutrição, desidratação e desconforto ao se
alimentar.” Sobre este tema, assinale a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paranaguá - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Paranaguá - PR - Fonoaudiólogo |
Q4367713
Fonoaudiologia
As orientações sobre o uso adequado da
voz, bem como as normas de higiene vocal
contribuem significativamente para a prevenção de problemas vocais. Assinale a
alternativa que NÃO corresponde a uma
orientação adequada de higiene vocal:
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paranaguá - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Paranaguá - PR - Fonoaudiólogo |
Q4367712
Fonoaudiologia
As disfonias podem ser classificadas
como funcionais, organofuncionais e
orgânicas. Sobre este tema, assinale a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paranaguá - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Paranaguá - PR - Fonoaudiólogo |
Q4367711
Fonoaudiologia
O Tempo Máximo de Fonação (TMF) e a
capacidade vital (CV) são avaliações de fácil
obtenção e muito importantes na prática
clínica fonoaudiológica. Assinale (V) para as
afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) O TMF é obtido por meio da emissão sustentada de vogais, fricativos e contagem de números.
( ) Através do TMF é possível verificar a eficiência da coordenação entre os níveis de produção da voz, além de analisar a qualidade vocal.
( ) A CV não influencia a medida do TMF.
( ) O TMF da vogal /a/ infere a coordenação entre as forças aerodinâmicas respiratórias e mioelásticas da laringe.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) O TMF é obtido por meio da emissão sustentada de vogais, fricativos e contagem de números.
( ) Através do TMF é possível verificar a eficiência da coordenação entre os níveis de produção da voz, além de analisar a qualidade vocal.
( ) A CV não influencia a medida do TMF.
( ) O TMF da vogal /a/ infere a coordenação entre as forças aerodinâmicas respiratórias e mioelásticas da laringe.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paranaguá - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Paranaguá - PR - Fonoaudiólogo |
Q4367710
Fonoaudiologia
Na clínica fonoaudiológica, mais
especificamente na área de voz, as lesões
organofuncionais em pregas vocais mais
comuns são nódulos e pólipos. Sobre os
pólipos, assinale a alternativa correta:
Ano: 2021
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paranaguá - PR
Prova:
FAU - 2021 - Prefeitura de Paranaguá - PR - Fonoaudiólogo |
Q4367709
Fonoaudiologia
“A disfonia por tensão muscular (DTM) é
uma condição adversa, com tensão excessiva
da musculatura intrínseca e extrínseca da
laringe, que associada a diversos fatores
etiológicos, causa um distúrbio vocal de
origem funcional”. Dentre as características
vocais mais comuns na DTM NÃO se inclui:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
SES-PB
Prova:
VUNESP - 2021 - SES-PB - Enfermeiro Intensivista Pediátrico |
Q4366794
Fonoaudiologia
Luiza nasceu com 34 semanas e hoje, um mês após internação na unidade de terapia intensiva neonatal, ainda recebe dieta por sonda orogástrica, mas está com boa evolução
e saturando bem em ar ambiente. Sua mãe, Estela, refere o
desejo de amamentar. Como a equipe pode ajudá-la?
Ano: 2021
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Auditiva
|
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Intelectual |
Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Visual |
Q4337956
Fonoaudiologia
No que se refere aos Transtornos de Escrita,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – É também conhecido como “Transtorno da Expressão Escrita”.
II – É conhecido popularmente como “letra feia”, ocorrendo devido a uma incapacidade de recordar a grafia das letras.
III – Disortografia não é um de seus tipos.
I – É também conhecido como “Transtorno da Expressão Escrita”.
II – É conhecido popularmente como “letra feia”, ocorrendo devido a uma incapacidade de recordar a grafia das letras.
III – Disortografia não é um de seus tipos.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325980
Fonoaudiologia
A laringe é um órgão responsável por importantes
atividades fisiológicas e muito bem adaptado para
cumprir tais tarefas. Uma complexa atividade
neuromuscular integrada com diversos sistemas
sensoriais permite uma regulação refinada da
atividade laríngea em suas diversas funções. (...) A
força de abertura é representada pela pressão
subglótica, enquanto a elasticidade das pregas vocais
e o efeito de Bernoulli constituem as principais forças
de fechamento. O quanto o fenômeno de Bernoulli
contribui para o fechamento da glote depende da
mobilidade da mucosa da prega vocal. (...) (Por: Dr.
Domingos H. Tsuji. Professor de Fisiologia da
Vocalização e Disfonias.)
Em relação ao tema acima, marque a alternativa INCORRETA.
Em relação ao tema acima, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325979
Fonoaudiologia
Fonoaudiologia hospitalar é a área da fonoaudiologia
que atua com o paciente ainda no leito, de forma
precoce, preventiva, intensiva, pré e pós-cirúrgica,
dando respaldo técnico e prático à equipe
interdisciplinar em que atua, esclarecendo que:
I.O objetivo maior é impedir ou diminuir as sequelas nas formas de comunicação que a patologia-base possa deixar.
II.A intervenção fonoaudiológica inicia-se tão logo os sinais vitais do paciente estejam restabelecidos pela equipe médica que o assiste, sendo realizada sem horário estipulado e com a maior frequência possível.
III.Tão necessária quanto a atuação dos diversos profissionais é a vontade de melhora vinda por parte dos pacientes, a qual deve ser reafirmada a cada instante, para êxito por parte de quem trata e de quem é tratado.
Estão coerentes com a "Atuação fonoaudiológica hospitalar":
I.O objetivo maior é impedir ou diminuir as sequelas nas formas de comunicação que a patologia-base possa deixar.
II.A intervenção fonoaudiológica inicia-se tão logo os sinais vitais do paciente estejam restabelecidos pela equipe médica que o assiste, sendo realizada sem horário estipulado e com a maior frequência possível.
III.Tão necessária quanto a atuação dos diversos profissionais é a vontade de melhora vinda por parte dos pacientes, a qual deve ser reafirmada a cada instante, para êxito por parte de quem trata e de quem é tratado.
Estão coerentes com a "Atuação fonoaudiológica hospitalar":
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325978
Fonoaudiologia
Atraso de linguagem é a falta de desenvolvimento da
linguagem em que normalmente ocorre. Essa falta de
desenvolvimento também define a permanência de
padrões linguísticos próprios da criança de idade
menor do que a real. (...)
Sobre o tema enunciado, marque a alternativa INCORRETA.
Sobre o tema enunciado, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325975
Fonoaudiologia
A comunicação aumentativa e alternativa (CAA) é
uma área disciplinar que engloba um extenso
conjunto de elaborações teóricas, sistemas de sinais,
auxílios técnicos e estratégias de intervenção que
têm por objetivo substituir e/ou incrementar a fala.
Por extensão, também engloba todas as técnicas
cuja finalidade é permitir um acesso alternativo a
todas as funções do ser humano, para as pessoas
que não possam realizá-las da mesma forma que os
demais seres, devido a algum tipo de deficiência. (...)
Desse modo, pode-se falar de acesso aumentativo e alternativo:
I.À escrita.
II.Ao controle do ambiente.
III.Ao deslocamento ao jogo.
IV.Ao currículo escolar ou à formação e à ocupação profissional.
Estão CORRETAS, as assertivas:
Desse modo, pode-se falar de acesso aumentativo e alternativo:
I.À escrita.
II.Ao controle do ambiente.
III.Ao deslocamento ao jogo.
IV.Ao currículo escolar ou à formação e à ocupação profissional.
Estão CORRETAS, as assertivas:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325974
Fonoaudiologia
Um consenso de vários autores é a existência de
duas regiões no córtex cerebral envolvidas com a
contextualização da linguagem. A primeira, mais
anterior, é denominada área de Broca. A segunda, de
localização posterior, é denominada área de
Wernicke. O fascículo arqueado (fascículo
longitudinal superior) é responsável pela transmissão
da mensagem da área de Wernicke para a área de
Broca. (...)
(BRITTO, Ana Teresa Brandão de Oliveira e. Livro de Fonoaudiologia. Pulso Editorial. São Paulo. p.191 a 198) Assinale as assertivas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A linguagem oral começa a se manifestar por volta do segundo ano de vida.
(__)A maioria das crianças começa a produzir os primeiros vocábulos dotados de significado aos três anos e nove meses de vida.
(__)Inicialmente, as emissões da criança são associadas ao momento presente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(BRITTO, Ana Teresa Brandão de Oliveira e. Livro de Fonoaudiologia. Pulso Editorial. São Paulo. p.191 a 198) Assinale as assertivas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A linguagem oral começa a se manifestar por volta do segundo ano de vida.
(__)A maioria das crianças começa a produzir os primeiros vocábulos dotados de significado aos três anos e nove meses de vida.
(__)Inicialmente, as emissões da criança são associadas ao momento presente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325973
Fonoaudiologia
Em 1975, M. A. K Holiday descreveu as funções
comunicativas da criança a partir da significação
desta pelo adulto e propôs as fases seguintes: Fase I
(10 a 18 meses), Fase II (18 a 24 meses), Fase III
(após 24 meses). (BRITTO, Ana Teresa Brandão de
Oliveira e. Livro de Fonoaudiologia. Pulso Editorial.
São Paulo. p.195.)
Marque a função que faz parte da "Fase II".
Marque a função que faz parte da "Fase II".
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325972
Fonoaudiologia
A deglutição é um ato fisiológico de vital importância
para a vida e com múltiplos repercussões para a
saúde do corpo. A deglutição atípica apresenta uma
etiologia multifatorial: maus hábitos como chupar o
dedo ou uma caneta, fatores ambientais e
hereditários, doenças bucais e alergias estão
envolvidas no início desta doença. A persistência
desta condição anormal é um problema que não deve
ser subestimado, mas abordado prontamente, pois
pode afetar o desenvolvimento ósseo da mandíbula e
causar maloclusões com consequentes aberrações
estéticas e funcionais. (...)
Sobre "Terapia da Deglutição Atípica", analise as assertivas:
I.Recomenda-se imediata intervenção profissional do fonoaudiólogo, para avaliação do estado do paciente, seguido de planejamento para iniciar uma terapia específica e personalizada, nos fatores etiológicos da deglutição atípica.
II.Em primeiro lugar, é necessário fazer uma análise e um diagnóstico adequados do desordem e das suas causas, eliminar os hábitos orais viciosos e tratar todas as patologias básicas (anomalias estruturais, patologias alérgicas. ...).
III.A intervenção do fonoaudiólogo deve apresentar a elaboração de um plano de exercícios para reprogramar a função muscular e se necessário intervir com aparelhos ortodônticos.
IV.De acordo com o desenvolvimento terapêutico do fonoaudiólogo, ele mesmo pode sugerir e solicitar o auxílio de equipe multidisciplinar composta por especialistas que tratam da deglutição atípica, entre os quais: dentista, terapeuta da fala, posturólogo, médico otorrinolaringologista.
Marque as assertivas condizentes com a "Terapia da Deglutição Atípica":
Sobre "Terapia da Deglutição Atípica", analise as assertivas:
I.Recomenda-se imediata intervenção profissional do fonoaudiólogo, para avaliação do estado do paciente, seguido de planejamento para iniciar uma terapia específica e personalizada, nos fatores etiológicos da deglutição atípica.
II.Em primeiro lugar, é necessário fazer uma análise e um diagnóstico adequados do desordem e das suas causas, eliminar os hábitos orais viciosos e tratar todas as patologias básicas (anomalias estruturais, patologias alérgicas. ...).
III.A intervenção do fonoaudiólogo deve apresentar a elaboração de um plano de exercícios para reprogramar a função muscular e se necessário intervir com aparelhos ortodônticos.
IV.De acordo com o desenvolvimento terapêutico do fonoaudiólogo, ele mesmo pode sugerir e solicitar o auxílio de equipe multidisciplinar composta por especialistas que tratam da deglutição atípica, entre os quais: dentista, terapeuta da fala, posturólogo, médico otorrinolaringologista.
Marque as assertivas condizentes com a "Terapia da Deglutição Atípica":
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325971
Fonoaudiologia
Sobre os estudos do "Desenvolvimento da
capacidade linguística" no período "Dos quatro aos
sete anos", analise as assertivas com (V) verdadeiro
ou (F) falso.
(__)A diversificação dos contextos da fala aumento as exigências de clareza e compreensibilidade das produções verbais.
(__)Até os sete anos já se pode esperar o domínio completo de todos os sons simples da língua e suas combinações.
(__)Aumenta o vocabulário, bem como a experiência direta ou indireta e o significado das palavras se enriquece.
(__)A compreensão da sintaxe torna-se menos complexa devido à clareza dos sons simples da língua aliado às respectivas combinações.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A diversificação dos contextos da fala aumento as exigências de clareza e compreensibilidade das produções verbais.
(__)Até os sete anos já se pode esperar o domínio completo de todos os sons simples da língua e suas combinações.
(__)Aumenta o vocabulário, bem como a experiência direta ou indireta e o significado das palavras se enriquece.
(__)A compreensão da sintaxe torna-se menos complexa devido à clareza dos sons simples da língua aliado às respectivas combinações.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325970
Fonoaudiologia
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)Afasias são distúrbios adquiridos da linguagem devido à lesão cerebral. Salvo exceções apresentam-se com alterações da leitura e da escrita. Afasia congênita trata da falta do surgimento da linguagem em crianças que aparentemente não apresentam manifestações de outras síndromes que poderiam explicar sua ausência (surdez, autismo, oligofrenia profunda, entre outras), pode afetar predominantemente a expressão, a compreensão ou ambas.
(__)Disartria é um distúrbio da articulação da linguagem devido a alterações do controle muscular dos mecanismos da fala provocadas por lesões do sistema nervoso central e/ou do periférico. Nas disartrias a alteração de expressão é permanente e uniforme. Não existe dissociação automático-voluntária, em geral, o paciente está consciente de sua alteração.
(__)Dislalia é um distúrbio na produção fonológica, geralmente pela dificuldade no aprendizado dos traços distintivos dos fonemas. Há casos em que os erros não acontecem sistematicamente, mas dependem do contexto da série fonêmica que constitui a palavra.
(__)Disfemia é um distúrbio da fluência da fala que se manifesta por uma interrupção do ritmo de expressão verbal de forma mais ou menos brusca. Este fato provoca uma alteração do discurso, que é acompanhada de outras manifestações que alteram a coordenação fono - respiratória.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Afasias são distúrbios adquiridos da linguagem devido à lesão cerebral. Salvo exceções apresentam-se com alterações da leitura e da escrita. Afasia congênita trata da falta do surgimento da linguagem em crianças que aparentemente não apresentam manifestações de outras síndromes que poderiam explicar sua ausência (surdez, autismo, oligofrenia profunda, entre outras), pode afetar predominantemente a expressão, a compreensão ou ambas.
(__)Disartria é um distúrbio da articulação da linguagem devido a alterações do controle muscular dos mecanismos da fala provocadas por lesões do sistema nervoso central e/ou do periférico. Nas disartrias a alteração de expressão é permanente e uniforme. Não existe dissociação automático-voluntária, em geral, o paciente está consciente de sua alteração.
(__)Dislalia é um distúrbio na produção fonológica, geralmente pela dificuldade no aprendizado dos traços distintivos dos fonemas. Há casos em que os erros não acontecem sistematicamente, mas dependem do contexto da série fonêmica que constitui a palavra.
(__)Disfemia é um distúrbio da fluência da fala que se manifesta por uma interrupção do ritmo de expressão verbal de forma mais ou menos brusca. Este fato provoca uma alteração do discurso, que é acompanhada de outras manifestações que alteram a coordenação fono - respiratória.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Fonoaudiólogo |
Q4325968
Fonoaudiologia
O sistema auditivo central envolve as grandes vias
auditivas subcorticais que, através de impulsos
eletro-nervosos, transmitem a informação vinda do
sistema auditivo periférico (orelhas externa, média e
interna) primeiramente para os centros corticais
auditivos no lobo temporal e depois para outras
partes do cérebro. É somente quando o som chega
no cérebro que ele é interpretado e entendido. O
Transtorno do Processamento Auditivo Central - TPAC pode ser descrito como uma dificuldade que o
sujeito tem em lidar com as informações que chegam
através da audição. É um transtorno funcional da
audição, no qual o indivíduo detecta os sons
normalmente, mas tem dificuldades em interpretá-los.
Durante este trajeto que o som percorre por estas
vias auditivas, o indivíduo detecta, discrimina,
localiza, identifica, reconhece o estímulo e por fim
interpreta o que ouviu, ocorrendo então o
Processamento Auditivo Central. Então
resumidamente, segundo Musiek (1996), o
Processamento Auditivo Central vai ocorrer "[...]
quando as orelhas comunicam-se com o cérebro, ou
seja, seria o resultado da conversa que as orelhas
têm com o cérebro".
Analise a lista dos itens seguintes:
I.Déficit de Decodificação Auditiva.
II.Déficit de Prosódia ou não - verbal.
III.Déficit de Integração Auditiva.
IV.Déficit de Associação Auditivo - Linguístico.
V.Déficit de Organização de Saída/Resposta.
Marque a alternativa cujos itens identificam o "Subperfil primários do TPAC".
Analise a lista dos itens seguintes:
I.Déficit de Decodificação Auditiva.
II.Déficit de Prosódia ou não - verbal.
III.Déficit de Integração Auditiva.
IV.Déficit de Associação Auditivo - Linguístico.
V.Déficit de Organização de Saída/Resposta.
Marque a alternativa cujos itens identificam o "Subperfil primários do TPAC".
Conheça nossos planos