No que se refere à biossegurança aplicada à fonoaudiologia, julgue o item a seguir.

O fonoaudiólogo deve ter condutas básicas de biossegurança, como, por exemplo, imunização, higienização das mãos, manejo adequado de resíduos de serviços de saúde, processamento de superfícies e processamento de artigos, independentemente do conhecimento da presença de doença infectocontagiosa em seu paciente.  

No que se refere à biossegurança aplicada à fonoaudiologia, julgue o item a seguir.

É dispensável o uso de luvas para manuseio de objetos que tenham entrado em contato com a boca ou o ouvido do paciente, até que eles sejam desinfetados. 

No que se refere à biossegurança aplicada à fonoaudiologia, julgue o item a seguir.

Como a avaliação fonoaudiológica acontece por meio do contato com o paciente, é necessário ao profissional tomar precauções, como usar equipamento de proteção individual (EPI) e fazer lavagens de mãos, para que não ocorra algum tipo de contágio; por meio de avaliação detalhada, os fonoaudiólogos devem saber como agir com cada paciente, definido o tipo de luvas, máscaras, jaleco, artigos e tocas que irá utilizar.

No que se refere à biossegurança aplicada à fonoaudiologia, julgue o item a seguir.

Para a biossegurança, a prevenção tem relevância maior do que o tratamento.

No que se refere à biossegurança aplicada à fonoaudiologia, julgue o item a seguir.

Resíduos com possível presença de agentes biológicos devem ser descartados em sacos brancos leitosos identificados com símbolo de substância infectante, com desenho e contornos pretos, devendo-se substituir tais sacos a cada troca de paciente ou em até 48 horas.

Julgue o item seguinte, relativo à dislexia do desenvolvimento, um distúrbio definido como uma dificuldade em realizar a leitura, mesmo com inteligência, motivação e educação normais.  

A dislexia do desenvolvimento é considerada um distúrbio de origem genética, não apenas por implicar uma alteração do desenvolvimento cerebral, mas também por ser decorrente de herança familiar e hereditária.

Julgue o item seguinte, relativo à dislexia do desenvolvimento, um distúrbio definido como uma dificuldade em realizar a leitura, mesmo com inteligência, motivação e educação normais.  

Crianças com dislexia do desenvolvimento podem ou não apresentar distúrbio fonológico antes do início da escolarização.

Na abordagem terapêutica fonoaudiológica integrada ao tratamento odontológico, as deformidades dentofaciais (DDFs) compreendem alterações nas relações maxilomandibulares, o que resulta em más oclusões esqueléticas, com impacto nas condições funcionais do sistema estomatognático, como também na estética, na imagem corporal e na qualidade de vida do paciente. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.

A intervenção fonoaudiológica em pacientes com programação de cirurgia para correção de DDFs inclui a realização do diagnóstico miofuncional orofacial, sendo relevante a obtenção de parâmetros mensuráveis para uma comparação efetiva entre os resultados pré e pós-cirúrgicos.

Na abordagem terapêutica fonoaudiológica integrada ao tratamento odontológico, as deformidades dentofaciais (DDFs) compreendem alterações nas relações maxilomandibulares, o que resulta em más oclusões esqueléticas, com impacto nas condições funcionais do sistema estomatognático, como também na estética, na imagem corporal e na qualidade de vida do paciente. Com relação a esse assunto, julgue o item a seguir.

O preparo da musculatura relacionada ao procedimento é irrelevante no pré-operatório, assim como a eliminação de hábitos orais deletéricos, não havendo necessidade de abordar, nesse período, quadros de respiração oral habitual, sinais e sintomas de disfunção temporomandibular ou outras condições orofaciais não relacionadas a DDFs. 

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.

Alterações oclusais podem estar presentes nos casos de fissura labiopalatina, principalmente nos casos de fissuras que acometem a maxila e o processo alveolar. 

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.

A intervenção fonoaudiológica para correção dos distúrbios obrigatórios começa desde a avaliação por meio da terapia diagnóstica, da seguinte maneira: o clínico guia o paciente a diminuir a pressão intraoral durante a produção de um fonema de pressão e observa o movimento velofaríngeo durante a avaliação instrumental e(ou) a emissão de ar nasal, definindo se há possibilidade de fechamento velofaríngeo e em quais fonemas ele ocorre.

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.

O fonoaudiólogo que atua no tratamento de pacientes com fissura labiopalatina não necessita saber se o paciente apresenta insuficiência ou incompetência velofaríngea, pois a indicação do tratamento é a mesma em qualquer caso.  

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.

As alterações de fala decorrentes da disfunção velofaríngea são classificadas em distúrbios obrigatórios e distúrbios compensatórios.

Julgue o próximo item, com relação a pacientes com fissura labiopalatina, uma má formação craniofacial que requer intervenção fonoaudiológica.

Após correções anatômicas da fissura labiopalatina, alterações como a disfunção velofaríngea podem permanecer, causando prejuízo à inteligibilidade da fala e à comunicação oral do indivíduo.  

Com relação à motricidade orofacial e ao estudo, à pesquisa, à prevenção, à avaliação, ao diagnóstico, ao desenvolvimento, à habilitação, ao aperfeiçoamento e à reabilitação dos aspectos estruturais e funcionais das regiões orofaciais e cervical, julgue o item subsecutivo.

O paciente com queixa de respiração oral não necessita de encaminhamentos para avaliação médica, pois o planejamento terapêutico fonoaudiológico independe de diagnósticos diferenciais.

Com relação à motricidade orofacial e ao estudo, à pesquisa, à prevenção, à avaliação, ao diagnóstico, ao desenvolvimento, à habilitação, ao aperfeiçoamento e à reabilitação dos aspectos estruturais e funcionais das regiões orofaciais e cervical, julgue o item subsecutivo.

Na avaliação fonoaudiológica dos distúrbios da respiração, não se faz necessária a avaliação de alterações mastigatórias nem de deglutição ou da fala. 

Com relação à motricidade orofacial e ao estudo, à pesquisa, à prevenção, à avaliação, ao diagnóstico, ao desenvolvimento, à habilitação, ao aperfeiçoamento e à reabilitação dos aspectos estruturais e funcionais das regiões orofaciais e cervical, julgue o item subsecutivo.

O fonoaudiólogo deverá realizar avaliação completa da motricidade orofacial, incluindo a verificação da morfologia orofacial, da postura, da mobilidade e do tônus dos órgãos fonoarticulatórios e das funções orofaciais.

Com relação à motricidade orofacial e ao estudo, à pesquisa, à prevenção, à avaliação, ao diagnóstico, ao desenvolvimento, à habilitação, ao aperfeiçoamento e à reabilitação dos aspectos estruturais e funcionais das regiões orofaciais e cervical, julgue o item subsecutivo.

A respiração oral traz inúmeras consequências, como alterações funcionais e morfológicas orofaciais, bem como alterações da coluna vertebral, da postura corporal, do palato e das arcadas dentárias.

Com relação às concepções conceituais de linguagem, julgue o item seguinte.

Para a teoria dialética, a linguagem é uma faculdade específica resultante de um saber prévio, como uma criatividade biologicamente determinada. 

Com relação às concepções conceituais de linguagem, julgue o item seguinte.

A tradição dialética considera a linguagem como um funcionamento de natureza simbólica — isto é, a fala existe como tal porque alguém assim a reconhece.