Após realizar avaliação de um paciente com desvio fonológico, o terapeuta optou pelo uso de pistas multissensoriais, das quais selecionou pistas visuais e metacognitivas. Assinale a alternativa que apresenta essas pistas. 

Durante uma avaliação diagnóstica de um distúrbio fonológico, pode-se utilizar do cálculo do percentual de consoantes corretas (PCC). Esse percentual (PCC) é calculado a partir da divisão do número de consoantes pelo número total de consoantes que é dividido por 100. Com esse cálculo percentual, é possível definir o grau do desvio, que pode ser:

Para que um fonoaudiólogo realize uma análise motora da fala, é necessário observar diferentes aspectos, tais como: inventário de estrutura silábica, velocidade de fala, inventário fonético, estimulabilidade dos fonemas, entre outros. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO representa um dos tipos de erros de estrutura silábica.

Em relação às áreas do conhecimento e atribuições do fonoaudiólogo especialista em Gerontologia, assinale a alternativa INCORRETA.

Quais são as fases de aquisição da escrita, segundo a Psicogênese da linguagem escrita?

Após avaliação de fala de um paciente, o fonoaudiólogo identificou os seguintes processos fonológicos:



Com base nessas informações, assinale a alternativa que corresponde à tipologia das trocas apresentadas.

Um fonoaudiólogo responsável pela triagem de novos pacientes de um centro de especialidades de diversas áreas recebe um paciente de 3 anos que apresenta atraso no desenvolvimento da fala, curta permanência em jogo, baixa concentração e impulsividade acentuada. Considerando a perspectiva da interdisciplinaridade, a conduta correta nesse caso é

Paciente de 3 anos, sexo feminino, foi encaminhada para o serviço de fonoaudiologia devido a atraso no desenvolvimento da linguagem. Em anamnese, foram relatados episódios recorrentes de epilepsia desde o terceiro dia de vida, com estabilização após tratamento medicamentoso. Em avaliação fonoaudiológica, foram observados: pobre controle práxico oral, imprecisão articulatória, tentativas frustradas de produção fonética, assistematicidade na produção oral, tônus e mobilidade de língua e alterados, desvio mandibular e baixa propriocepção intraoral. Com base nessas informações, qual é diagnóstico fonoaudiológico mais provável para o quadro?

Paciente de 5 anos passou por avaliação fonoaudiológica na qual realizou as seguintes produções: 1 - Alvo: “sapo”; emitido: /ta’pu/; 2 - Alvo: “carro”; emitido: /ta’Ru/; 3 - Alvo: “boca”; emitido: /moka’/.

Os processos fonológicos apresentados foram respectivamente: 

Um fonoaudiólogo recebe em seu consultório um paciente com dificuldades de atenção, memória, processamento auditivo, linguagem oral e escrita e seleciona instrumentos de avaliação neuropsicológica para auxiliá-lo. A respeito da atuação fonoaudiológica em neuropsicologia, assinale a alternativa correta.

Em casos de lesões cerebrais que causam alterações de fala, diversas manifestações clínicas podem ser observadas. Uma delas caracteriza-se por: acentuação prosódica e redução em ritmo de fala, dificuldades na coarticulação de fonemas e tentativas de produção de emissão oral por aproximações fonéticas. Esse tipo de manifestação denomina-se

Um fonoaudiólogo foi contratado por uma rede de escolas regulares para desenvolver ações de prevenção e promoção da saúde. Durante o diagnóstico institucional, algumas professoras relataram necessidade de atendimento fonoaudiológico para alunos com dificuldades de fala. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada do profissional fonoaudiólogo nessa situação.

Um fonoaudiólogo recebe em seu consultório um paciente do sexo masculino, 21 anos, com síndrome de Down. Em anamnese, a mãe relata que o paciente emite apenas vogais, comunica-se por meio gestual e, dessa forma, consegue certa autonomia. Após avaliação, o diagnóstico foi apraxia de fala e atraso de fala. Com base nessas informações, assinale a alternativa que melhor descreve a atuação fonoaudiológica nesse caso.

Durante a avaliação de um paciente de 7 anos de idade em uma UBS, o fonoaudiólogo observou ferimentos no braço da criança. Esta, ao perceber que seu braço foi visto, cobriu-se com sua vestimenta. O profissional seguiu o seu atendimento e, ao final, ao fazer a devolutiva da sessão ao pai da criança, observou que este cobria os braços de seu filho. Qual deve ser a conduta do fonoaudiólogo nessa situação?

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é descrito pelo DSM-5 como uma desordem do neurodesenvolvimento na qual as crianças por ela acometidas apresentam características comportamentais, sensoriais e sociais particulares. Considerando o papel da atuação fonoaudiológica, assinale a alternativa que melhor descreve os objetivos e estratégias fonoaudiológicas indicados para crianças com TEA.

Sistemas e processos de comunicação envolvem uma ampla gama de atividades e estruturas corporais que permitem aos seres humanos transmitir e receber informações. Assim, associe os órgãos do sistema Auditivo apresentados na coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na coluna 2:

Coluna 1:

1. Orelha Externa.

2. Orelha Média.

3. Orelha Interna (cóclea).

4. Nervo Auditivo.

Coluna 2: 

A. Converte ondas sonoras em impulsos elétricos enviados ao cérebro.

B. Amplifica as ondas sonoras.

C. Capta as ondas sonoras.

D. Transmite os sinais elétricos ao cérebro para interpretação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta:

Associe os termos apresentados na coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na coluna 2:

Coluna 1:

1. Perda auditiva condutiva.

2. Perda auditiva sensorioneural.

3. Perda auditiva mista.

Coluna 2:

A. Limiares de via óssea maiores do que 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo de até 10 dB.

B. Limiares de via óssea menores ou iguais a 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo maior ou igual a 15 dB.

C. Limiares de via óssea maiores do que 15 dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA, com gap aéreo-ósseo maior ou igual a 15 dB.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta: 

Diversas lesões no cérebro podem resultar em manifestações clínicas de transtornos motores e de linguagem. Compreender a localização e a função das áreas cerebrais envolvidas é essencial para o diagnóstico e a reabilitação desses transtornos. Diante desse panorama, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A área de Wernicke, essencial para a compreensão da linguagem, está localizada na porção anterior do lobo frontal.

(__) A afasia refere-se especificamente à degeneração das vias motoras e músculos que produzem a fala.

(__) Enquanto a prosódia é influenciada por ambos os hemisférios cerebrais, a disfunção isolada do hemisfério não dominante pode afetar sua qualidade.

Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento, de cima para baixo, está correta:

O desenvolvimento da linguagem infantil é um processo fascinante e complexo que combina fatores cognitivos, semânticos, morfossintáticos e fonológicos. Considerando os estágios do desenvolvimento linguístico da criança, analise as proposições abaixo:

I. O desenvolvimento semântico é a primeira habilidade linguística a se manifestar na oralidade e se relaciona diretamente com a capacidade da criança de representação simbólica.

II. O desenvolvimento morfossintático refere-se à capacidade da criança de compreender o significado das palavras, frases e enunciados.

III. A fase entre 1:6 anos e 4:0 anos é crucial para o desenvolvimento fonológico da criança, sendo caracterizada por omissões, substituições e diversos processos fonológicos.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA:

No que tange à física da produção sonora, qual das seguintes alternativas detalha corretamente o mecanismo pelo qual as cordas vocais e os instrumentos de corda geram som?