O sistema auditivo é composto por estruturas sensoriais
e conexões centrais responsáveis pela audição. O estudo da
audição é de fundamental importância para a comunicação
humana. Desse modo, compõe a avaliação da função auditiva:
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A nutrição via oral deve ser sempre a maneira preferencial
de alimentação, porém em algumas situações, essa não pode
acontecer. Outra via de alimentação usada, quando ocorre uma
impossibilidade temporária de alimentação via oral, é por meio da:
A alteração encontrada quando há degeneração neural
axonal, correspondendo à contração de uma musculatura não
ligada com a ação motora principal pretendida pelo paciente, é
denominada:
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O fonoaudiólogo que trabalha nas maternidades precisa ter
o conhecimento sobre anatomofisiologia da lactação, composição
do leite humano, ordenha, neurofisiologia do sistema sensório
motor oral do neonato de modo a atuar na díade de mães/bebês.
Desse modo, uma possível alteração encontrada nesse período
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“Transtorno específico da aquisição e do desenvolvimento
da aprendizagem da leitura de origem neurobiológica.” O excerto
está relacionado a um transtorno, cujo nome é:
A deglutição é um conjunto de ações complexas e síncronas
que envolvem diversos pares de nervos cranianos. Os principais
nervos cranianos envolvidos são:
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As alterações de linguagem têm sido encontradas em
crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. Baseado nisso,
é fundamental que a avaliação fonoaudiológica inclua:
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“Lesão em prega vocal decorrente de intubação orotraqueal
ou refluxo que pode estar presente uni ou bilateralmente e que
acarreta coaptação glótica incompleta”. O excerto diz respeito a
uma lesão conhecida como:
Os distúrbios de deglutição na primeira infância podem
acarretar atraso no desenvolvimento neuromotor, pneumonias de
repetição e, até mesmo, óbito.As principais etiologias relacionadas
com a disfagia em neonatos e lactentes são:
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Pensamento e linguagem são curvas do desenvolvimento
distintas que se aproximam e se separam diversas vezes ao
longo do desenvolvimento infantil. Essa abordagem, acerca da
aquisição da linguagem, é de um teórico cujo nome é:
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