Quanto a deglutição, estão corretas, EXCETO:

O Distúrbio de Voz relacionado ao Trabalho (DVRT) é denominado como qualquer forma de desvio vocal relacionado à atividade profissional que diminua, comprometa ou impeça, a atuação ou comunicação do trabalhador, com ou sem alteração laríngea. No que diz respeito a DVRT, responda verdadeiro ou falso em cada uma das seguintes afirmações:

( ) O início dos sintomas geralmente é insidioso, com predominância nos finais de jornada de trabalho e diminuição destes após repouso noturno ou nos finais de semana.

( ) O quadro de DVRT é multifatorial e pode estar associado a sintomas de sofrimento psíquico em relação as exigências e demandas do trabalho, em que deve ser considerado na anamnese á identificação de fatores psicoemocionais ou psicossomáticos.

( ) Durante o tratamento ou reabilitação fonoaudiológica o trabalhador não pode permanecer em sua função devido a possibilidade do agravamento do quadro vocal ou reincidência do problema, tendo em vista o prejuízo no exercício da sua função.

( ) Na investigação dos aspectos clínicos da doença, as disfonias orgânicas são consideradas independentes do uso da voz, e não devem ser relacionadas ao trabalho, uma vez que, sua manifestação inicial não é consequência direta de atividade laborativa.

( ) O reconhecimento do distúrbio vocal relacionado ao trabalho como um problema de saúde pública/saúde do trabalhador não recebeu ênfase ao longo do tempo, devido a sua baixa frequência entre categorias de trabalhadores e o impacto discreto sobre a qualidade de vida.

Problemas de comunicação transitórias, como o atraso de linguagem, se distinguem de transtornos persistentes devido à natureza de sua manifestação, pois demonstra: 

Sobre a atuação fonoaudiológica no desenvolvimento do neonato e a amamentação, é possível afirmar: 

A audiometria tonal liminar é fundamental para o processo diagnóstico audiológico e determina os limiares auditivos tendo como referência o tom puro. Sobre o diagnóstico audiológico é CORRETO afirmar:

Sobre a Afasia Progressiva Primária é INCORRETO afirmar: 

A disfunção do processamento sensorial na criança com Transtorno do Espectro Autista provoca a dificuldade para lidar com as sensações advindas da textura do alimento, do sabor, do cheiro, do aspecto visual e do barulho dos ruídos alimentares. Esses desafios geram comportamentos de resistência para aceitar a quantidade adequada de alimentos, tolerar a textura, a consistência e temperatura variadas dos alimentos. Assim, o caráter prazeroso e social pode ser perdido, com impacto sobre o processo de desenvolvimento nutricional da criança. Classifique abaixo, na ordem correta, os conceitos relacionados ao transtorno sensorial que conduz a dificuldade alimentar:

(1) Seletividade alimentar severa

(2) Distúrbio alimentar

(3) Seletividade alimentar

(4) Recusa alimentar

( ) resistência persistente a maioria dos alimentos; comprometimento do aporte calórico e necessidades nutricionais; perda de peso importante para o crescimento; necessita de suporte nutricional e até outra via de alimentação, em alguns casos.

( ) quando apresenta dificuldade motora oral, como sugar, mastigar ou deglutir.

( ) participa da refeição em família; variedade e quantidade de alimentação reduzidos; consome um alimento de cada categoria – textura ou grupo alimentar; sem padrão, consome e depois enjoa. Mesmo resistindo, aceita outros alimentos no prato.

( ) come quase sempre alimentos diferentes da sua família; tempo e locais diferentes aceita ou recusa; não aceita a variação de marcas de alimento, utensílios usados e texturas; recusa a classe inteira – sabor, temperatura, valor nutricional; comportamento de fuga, luta e medo, consome menos de 20 tipos de alimentos.

A sequência correta é:

Segundo a resolução do Conselho Federal de Fonoaudiologia (CRFa), Nº 604 de março de 2021, no artigo 3º, o profissional especialista em Fonoaudiologia Hospitalar está apto, EXCETO:

A dislexia abrange diferenças de processamentos individuais, frequentemente caracterizados pelas dificuldades apresentadas no início da alfabetização, comprometendo a aquisição da leitura, da escrita e da ortografia. Deste modo, podem ocorrer falhas nos processos cognitivos, fonológicos e visuais. Na avaliação baseada em habilidades referentes ao processamento fonológico e processamento ortográfico, o profissional fonoaudiólogo considerará, respectivamente:

Uma das funções do fonoaudiólogo é a detecção dos distúrbios de fala em crianças em idade escolar, ele deve construir para uma melhoria do aprendizado, orientando e auxiliando o quadro de professores dentro do contexto escolar.
Considerando o texto avalie as afirmativas a seguir:
I- Na fonoaudiologia escolar, o profissional pode aproveitar o ambiente escolar e fazer dela uma clínica, facilitando e evitando que os pais se desloquem para outro ambiente, visto que na própria escola pode ser realizados atendimentos. II- A atuação do fonoaudiólogo educacional está crescendo muito nos últimos tempos, tanto na rede pública quanto na rede privada, e tem como objetivo desenvolver ações e atividades que facilite a promoção da saúde e da aprendizagem em um contexto mais amplo incluindo não só os alunos, funcionários, mas também os pais. III- A Fonoaudiologia escolar se modificou a partir de novos paradigmas estabelecidos, não só na própria área da educação, como também, na área de saúde estabelecendo novos conceitos de saúde/doença, prevenção e promoção à saúde, auxiliando no processo de alterações na linguagem oral, escrita, linguagem verbal e não verbal. IV- O fonoaudiólogo está apto a ofertar ajuda técnica interagindo com os professores a fim de identificar possíveis problemas que podem atrapalhar diretamente no rendimento do aluno. V- No trabalho com os pais, o fonoaudiólogo realiza orientações a possíveis dificuldades encontradas nos alunos, mobilizando-os com relação a buscar estratégias com o objetivo de facilitar a comunicação.
É CORRETO o que se afirma em:

O transtorno de espectro autista (TEA) se caracteriza pelo distúrbio do neurodesenvolvimento da criança com comportamento atípico, déficits na comunicação e na interação social. Padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados são características em seu repertório linguístico diferenciado. O diagnóstico precoce é muito importante para que os profissionais que atuam nestes casos desenvolvam atividades que facilitem e aprimorem, através de técnicas especializadas, a linguagem oral e escrita, ou seja, estimular a comunicação verbal e não-verbal.
Considerando as informações apresentada, verifique as asserções a seguir e a relação entre elas:
I. O diagnóstico de TEA é essencialmente clínico, feito a partir das observações da criança, entrevistas com os pais e aplicação de instrumentos específicos. A família é a base essencial para a construção do diagnóstico de TEA. O relato/queixa da família acerca de alterações no desenvolvimento ou comportamento da criança tem correlação positiva com confirmação diagnóstica posterior, por isso, valorizar o relato/queixa da família é fundamental durante o atendimento da criança.

PORQUE
II. Pode-se considerar que os sinais que o TEA apresenta, são: dificuldade de interagir socialmente, como manter o contato visual, identificar expressões faciais e compreender gestos comunicativos, expressar as próprias emoções e fazer amigos, dificuldade na comunicação, caracterizado por uso repetitivo da linguagem e dificuldade para iniciar e manter um diálogo, alterações comportamentais, como manias, apego excessivo a rotinas, ações repetitivas, interesse intenso em coisas específicas e dificuldade de imaginação.
A respeito das asserções, assinale a alternativa CORRETA: 

A voz falada é aquela que o indivíduo utiliza para a sua comunicação, podendo ser somente em seu dia-a-dia ou quando a utiliza profissionalmente. No entanto, usar profissionalmente como falar ou cantar é primordial utilizando a respiração de maneira a coordenada. Assim como se utilizar de pausas, entonação, ressonância e articulação. Além de cognição e de um vocabulário vasto, reunidos ao longo de sua aprendizagem. Durante as terapias com pacientes disfônicos, o fonoaudiólogo deve estimular estes aspectos e também a sensibilidade, percepção auditiva, dentre outros.
Considerando o texto avalie as questões a seguir:
I- Quando se trabalha a voz é necessário fazer aquecimento e desaquecimento para utilizar a mesma, principalmente quando o indivíduo utiliza a voz profissionalmente. II- O timbre não faz parte da identificação das características pessoais de cada indivíduo e sim a intensidade sonora e a extensão vocal.
III- A voz humana não apresenta modificações ao logo do tempo, porém as estruturas modificam à medida que o indivíduo cresce e envelhece e a presbifonia pode levar o idoso a apresentar alterações em seu convívio social dentre outros fatores.
É CORRETO o que se afirmar em:

Os testes neonatais realizados nos recém-nascidos são cinco: o teste do coração, pezinho, olhinho, linguinha e orelhinha todos realizados entre 24 horas e 30 dias após o nascimento. Sabendo que, a EOA's é o primeiro teste auditivo e que deve ser realizado 24 e 48 horas de vida podendo ser feito, já na maternidade, antes da sua alta, e tem como resultado emissões presentes ou ausentes. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA.

Os bebês que são amamentados desde o seu nascimento garantem uma nutrição mais adequada e satisfatória com relação a qualquer outro bebê que se alimenta com outras fontes de nutrientes. Amamentar traz muitos benefícios para a mãe e para o recém-nascido. As mães que alimentam exclusivamente o seu bebê reduzem o risco de desenvolver o câncer de mama no futuro, além de reduzir a mortalidade infantil.
Considerando estas informações, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I- Quando o bebê é prematuro e apresenta sucção débil, o fonoaudiólogo deve intervir no processo de amamentação, auxiliando o binômio: mãe – bebê, realizando estimulações sensitiva e tátil para facilitar a amamentação.
PORQUE
II- Com o auxílio da alimentação enteral o bebê deve ganhar aproximadamente 20 a 30 g, por dia. Mas, com a associação da amamentação, o bebê pode chegar a mais de 30 g por dia.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

A perda auditiva condutiva ocorre quando a passagem do som é interrompida dentro do canal auditivo externo ou no ouvido médio, podendo as estruturas anatômicas estar danificadas por meio da ação genética e traumáticas. Os sintomas mais comuns são: inchaço ou vermelhidão na orelha, zumbidos uni ou bilateral, secreção ou dor no ouvido, percebe sons abafados e baixos. AAvaliação Audiológica Básica tem como objetivo investigar a integridade do sistema auditivo evidenciando o tipo, grau e configuração da perda auditiva, além de outras informações que devem conter no exame audiométrico clínico.
Assinale a alternativa CORRETA:

As Unidades Básicas de Saúde caracterizam a porta-de-entrada do sistema de saúde, sendo muito importante manter formada uma estrutura de acolhimento e orientação para os seus usuários. O fonoaudiólogo, nos últimos anos, iniciou a sua participação em ações de promoção, proteção e recuperação da saúde nos diversos aspectos relacionados à comunicação humana e foi inserindo em Unidades Básicas de Saúde, Ambulatórios de Especialidades, Hospitais, Unidades Educacionais, domicílios e outros recursos da comunidade.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA: 

Ter voz rouca para algumas pessoas lhe parece normal, ou ficar sempre rouco não aparenta ter problema. Porém, em muitos cânceres de laringe, a rouquidão aparece como uns dos primeiros sintomas. Uma rouquidão persistente acima de 15 dias, tem que ser avaliada por um médico ou fonoaudiólogo.
Considerando as informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I- Os tumores que começam na área da laringe (supraglote, subglote ou hopofaringe) são frequentemente diagnosticados em estágios avançados, por isso apresentam sintomas como rouquidão.
PORQUE
II- Os sintomas mais frequentes em cânceres de laringe são: ferida na garganta, que não cicatriza; tosse persistente; dor e dificuldade de engolir; inchaço ou nódulo no pescoço; dor de ouvido, perda de peso e dificuldade de respirar. Sendo o etilismo e o tabagismo (70 a 90%) os maiores causadores destes sintomas, sobretudo quando associados a medicamentos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:

Um dos objetivos dos aparelhos auditivos é minimizar as dificuldades de fala dos indivíduos, que têm perda auditiva seja ela de qualquer tipo ou grau. Além de melhorar a sua discriminação no entendimento da fala, principalmente em ambientes ruidosos, e beneficiar em sua qualidade de vida. Mas, para atender estas demandas é necessário que o fonoaudiólogo tenha conhecimento das características acústicas dos aparelhos auditivos AASI.
Considerando as informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I- Com relação aos aparelhos de amplificação sonora individual (AASI) é necessário saber as suas características sonoras como: amplificação, ganho do aparelho e frequência que abrange.
PORQUE
II- É necessário que seja ajustado, de acordo com a perda auditiva do indivíduo, verificando os seus limiares auditivos, os índices de reconhecimento de fala – IRF, os limiares de desconforto, as regras de ganho e conforto do paciente à prótese, além de outros parâmetros para adaptação do aparelho de amplificação sonora.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 

A fonoaudiologia trabalha os aspectos que envolvem a comunicação oral e escrita em todas as fases do desenvolvimento humano. Desde o nascimento, até a idade adulta e senil. Aaudiologia se encontra dentro deste processo e abrange a audiologia infantil, clínica e ocupacional e para isso, os exames que fazem parte deste processo são: As emissões otoacústicas (EOA) e o Potencial Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE). Estes exames são responsáveis pela identificação das alterações auditivas em recém-nascidos. Já a audiologia clínica e ocupacional se caracteriza pela avaliação auditiva, com o objetivo de auxiliar no diagnóstico das patologias auditivas em faixas etárias distintas.
Considerando a afirmação acima, considere as proposições a seguir:
I- A audiologia clínica é a especialidade da área da fonoaudiologia que trata os distúrbios do sistema auditivo. Esta especialidade trata os problemas de captação, percepção e interpretação de sons de diversas origens e pode identificar perdas auditivas do tipo: condutiva, neurossensorial e mista. II- O exame audiométrico é realizado por qualquer profissional da área de saúde, desde que habilitado. III- Para ser perito em processos judiciais que envolvam perda auditiva é necessário que o fonoaudiólogo, também, tenha a graduação em direito do trabalho. Devendo realizar os exames auditivos complementares audiométricos.
É CORRETO o que se afirma em:

A fluência se caracteriza pela espontaneidade da fala desencadeada, pode ser considerada uma descontinuidade no fluxo de fala caracterizada por repetições de sons, sílabas, palavras, frases assim como, prolongamentos de sons, blocos, interjeições, o que pode afetar a velocidade e o ritmo da fala.
Considerando a afirmação acima, considere as proposições a seguir:
I- Gagueira do desenvolvimento considerada como um Transtorno da Fluência, caracterizada por repetições de sílabas ou sons, prolongamentos e bloqueios. A maior parte dos casos se inicia paralelamente à aquisição da linguagem e do desenvolvimento neuropsicomotor entre 2 e 4 anos. Neste momento, pode ser considerada “gagueira fisiológica” e a criança supera rapidamente. II- Taquifemia é caracterizada pela velocidade de fala, muito rápida e que compromete o entendimento da mensagem. Hesitações, disfluências e irregularidades na sequência da fala melhoram e/ou pioram o discurso. III- Taquilalia é identificada pela velocidade de fala alta, que compromete o entendimento da mesma, porém não encontramos momentos de disfluências.
É CORRETO o que se afirma em: