Na prática fonoaudiológica, a CIF é utilizada para avaliar a funcionalidade e a incapacidade relacionadas à comunicação e à deglutição. Indique qual das seguintes abordagens é uma aplicação específica da CIF na prática fonoaudiológica.

Na avaliação audiológica, um tipo de curva audiométrica que apresenta limiares auditivos semelhantes para as vias aérea e óssea, com perda auditiva em todas as frequências, é característico de:

A leitura consiste de dois componentes. Um se refere ao processo de reconhecimento da palavra e o outro é definido pelo processo pelo qual as palavras, sentenças ou textos são interpretados.

É correto afirmar que ambos se relacionam às competências de

Dentro das ações propostas para o Programa Saúde na Escola, está prevista a realização de triagem auditiva de crianças pré-escolares e escolares para identificação de possíveis alterações auditivas que possam prejudicar o desenvolvimento da linguagem, da fala e da escrita.

Após a identificação daquelas crianças que falharam na triagem auditiva, o procedimento correto é(,)

A Lei Federal nº 6.965/1981 regulamenta a Fonoaudiologia. O fonoaudiólogo educacional pode trabalhar na educação, em escolas da rede pública e do setor privado, em sistemas de ensino, em empresas de consultoria e assessoria, em todos os níveis e modalidades de ensino.

Nessa perspectiva o profissional NÃO poderá, em parceria com equipe educacional, realizar ou participar de

Segundo a Resolução CFFa nº 605, de 17 de março de 2021, o Art. 3º dispõe sobre a atuação do fonoaudiólogo no âmbito da Escola.

Segundo o Art. 3º dessa Resolução, em caso da necessidade de encaminhamento do aluno para atendimento clínico, o fonoaudiólogo na escola deverá respeitar os princípios éticos da profissão e 

Acredita-se que existem vários processos relacionados com a audição.

A habilidade de interpretação de eventos sonoros integrando-os com outras informações sensoriais é conhecida corretamente como

O nível elementar de conhecimento de uma criança, caracterizado pela descoberta de que determinadas palavras apresentam a mesma cadeia de som em seu início ou final, pode ser interpretado como um conhecimento relacionado a dois componentes.

A sequência que apresenta corretamente os nomes desses componentes é: 

A inversão de letras tem gerado preocupação para profissionais que trabalham com desenvolvimento infantil. Essas inversões geralmente se iniciam na idade pré-escolar, quando a criança começa a se interessar pelo sistema da escrita. A preocupação com esta ocorrência tem sua base na hipótese de que o seu aparecimento pode ser um indício para o surgimento de um transtorno de aprendizagem.

O nome correto dado a essas inversões de letras na escrita é

Ao se fazer uma avaliação sobre a atividade de fala disfluente atípica ou gaga, é importante considerar aspectos clínicos, sociais e neurobiológicos.

Sobre esta manifestação de fala é correto afirmar que

A gagueira de desenvolvimento pode se manifestar dentro de um período importante para o desenvolvimento infantil geralmente com surgimento entre a primeira e segunda infância.

NÃO faz parte do grupo de disfluências atípicas

A utilização da linguagem em seu aspecto funcional é de extrema importância para as relações socias que se estabelecem ao longo da vida de cada sujeito.

Nesse sentido, é correto afirmar que uma avaliação dos aspectos funcionais da linguagem de uma criança faz parte da avaliação  

É correto afirmar que a possibilidade de modulação de aspectos suprassegmentais da fala, como frequência, intensidade e duração, é, respectivamente, um atributo

O sistema de aquisição fonológica do português brasileiro é conhecido e amplamente divulgado no meio científico, dada a sua relevância para o desenvolvimento de fala infantil. Há uma hierarquia de sons, e, consequentemente, períodos esperados para o surgimento de cada fonema.

Por volta dos 3 anos de idade, identifica-se o surgimento dos fonemas

É correto afirmar que o Transtorno do Espectro Autista apresenta especificidades clínicas, caracterizadas principalmente pela seguinte variabilidade sintomatológica de déficits de habilidades sociais: 

O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) faz com que muitas crianças apresentem dificuldades para desenvolver a fala. As boas práticas clínicas e de pesquisa científica nos indicam que o TDL provoca dificuldades persistentes na fala e no desenvolvimento da linguagem de crianças.

Sobre o TDL é correto afirmar que

Um paciente foi encaminhado ao serviço de Fonoaudiologia por apresentar um fala inadequada. Na avaliação foi possível verificar que a sua fala era excessivamente nasalisada; possuía controle respiratório e fonatório inadequados e, além disso, imprecisão articulatória. A sua avaliação médica indicava lesão cerebelar, o que possivelmente ocasionou esse processo de erro na execução do ato motor de fala.

Com base nesses achados, é correto afirmar que esse transtorno de fala é considerado como

A dislexia do desenvolvimento pode ser identificada nos primeiros anos escolares. Trata-se de um transtorno específico no reconhecimento das palavras, afetando a fluência leitora, comprometendo a compreensão da leitura, em graus variados, e as habilidades de escrita.

São características desse transtorno, EXCETO:

Os transtornos de aprendizagem acometem habilidades específicas do processo de aprendizagem. Assim, podemos verificar prejuízos no desenvolvimento intelectual, com impacto negativo em todo o processo de socialização do sujeito.

O transtorno que acomete operações matemáticas é conhecido corretamente como

O sistema de classificação de transtornos dos sons da fala dispõe de quatro categorias: apraxia da fala na infância, disartria, apraxia e disartria simultâneos, além do atraso motor da fala. Neste grupo, há a alteração da habilidade de produzir fonemas e sílabas com precisão e consistência, considerando-se o planejamento motor deficitário como o responsável por esse transtorno. Neste caso, a criança apresenta dificuldades para planejar, de maneira eficaz, a sequência de atos motores necessários para a fala.

Essas características descrevem corretamente