Elaboração de políticas públicas saudáveis: incompatibilização das diversas abordagens complementares, que incluem legislação, medidas fiscais, taxações e mudanças organizacionais, de forma desarticulada.

Criação de ambientes favoráveis à saúde: alterar os modos de vida, de trabalho e de lazer tem um significativo impacto sobre a saúde. O trabalho é a única fonte de desenvolvimento pessoal para as pessoas, sendo a sustentabilidade opcional na condução das ações.

Fortalecimento da ação comunitária: ações comunitárias concretas e efetivas no desenvolvimento das prioridades, na tomada de decisão, na definição de estratégias e na sua implementação, visando à melhoria das condições de saúde.

Desenvolvimento de habilidades pessoais: as ações são direcionadas ao desenvolvimento pessoal e social que é uma forma de eximir as políticas e causar desestabilidade populacional e educação em saúde.

Reorientação dos serviços de saúde: a responsabilidade pela promoção da saúde nos serviços de saúde deve ser unilateral, considerando somente as ações individuais e de instituições que prestam serviços de saúde e governos.

Proporcionar o enfrentamento às violências e à discriminação, deliberada ou acidental, que pessoas com deficiência sofrem no ambiente educacional, exclusivamente.

Garantir mais dignidade às pessoas com deficiência, suas famílias e comunidades em todo território nacional, contemplando o termo “capacitismo”, que foi utilizado pela primeira vez na legislação brasileira sobre direitos humanos.

Proporcionar acolhimento à pessoa com deficiência e seus familiares, sem o envolvimento da gestão e participação social, pois se trata de ações de outros programas sociais.

Possibilitar a inclusão de ações diversas; no entanto, não contempla a acessibilidade e tecnologia assistiva, bem como a promoção dos direitos econômicos, sociais, culturais e ambientais.

Compreender o retrocesso vivenciado pelo Plano Viver Sem Limite, versão anterior realizada de forma inadequada em território nacional, dificultando o acesso ao planejamento e à implementação das políticas.

É correta apenas a afirmativa 2.

É correta apenas a afirmativa 4.

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. 

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5. 

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5. 

Interaritenoideo (IA).

Tireoaritenoideo (TA).

Cricotireoideo (CT).

Cricoaritenoideo Posterior (CAP).

Cricoaritenoideo Lateral (CAL).

Utilizar seu nome, profissão e número de registro no Conselho Regional de Fonoaudiologia de sua jurisdição, em qualquer procedimento fonoaudiológico do qual tenha efetivamente participado, acompanhado de rubrica, assinatura ou certificado digital.

Reencaminhar ao profissional responsável o cliente que lhe foi enviado para procedimento específico ou por substituição temporária, salvo por solicitação do cliente, por escrito, ou na iminência de prejuízo deste, devendo o fato ser, obrigatoriamente, comunicado ao fonoaudiólogo.

Registrar, em prontuário eletrônico, todos os atendimentos e procedimentos fonoaudiológicos, assim como faltas justificadas ou não, e desistência.

Atender clientes institucionalizados, em locais que já possuam fonoaudiólogos no corpo clínico, quando solicitado pelo cliente ou por seus(s) representante(s) legal(is), fazendo-o com ciência da administração e da equipe de Fonoaudiologia.

Exibir imagem e áudio do cliente em palestras, eventos científicos, redes sociais ou em qualquer meio de comunicação, quando não autorizado por escrito por estes ou por seu(s) representantes(s) legal(is).

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5. 

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4. 

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5. 

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

Medidas de imitância acústica para neonatos sem indicadores de risco e a pesquisa do reflexo cócleopalpebral para neonatos com indicadores de risco.

Emissões otoacústicas evocadas para neonatos com indicadores de risco e o potencial evocado auditivo de tronco encefálico automático para neonatos sem indicadores de risco.

Emissões otoacústicas evocadas para neonatos sem indicadores de risco e o potencial evocado auditivo de tronco encefálico automático para neonatos com indicadores de risco.

Emissões otoacústicas evocadas para neonatos sem indicadores de risco e medidas de imitância acústica para neonatos com indicadores de risco.

Potencial evocado auditivo de tronco encefálico automático para neonatos sem indicadores de risco e pesquisa do reflexo cócleopalpebral para neonatos com indicadores de risco.

Doença de Menière 

Trauma acústico

Surdez súbita

Neuropatia auditiva

Fístula perilinfática