🎯 Saiba o que estudar

Avançado com Treinador a partir de R$ 0,76/dia

Questões de Concurso Comentadas sobre disfagia e mastigação em fonoaudiologia

Questões Discursivas

Foram encontradas 1.236 questões

Q3487800 Fonoaudiologia

São os principais achados fonoaudiológicos em pacientes idosos com disfagia:


I. Acúmulo/resíduo de alimento em cavidade oral.


II. Alteração da mobilidade faríngea.


III. Sinais de penetração e/ou aspiração de alimento, como tosse e engasgo.


Quais estão corretos?

Alternativas
Q3478383 Fonoaudiologia
A fissura labiopalatina é a anomalia craniofacial mais comum. Essas fissuras podem ocorrer de forma isolada no palato ou ainda se estenderem para a região do lábio. Nesse contexto, assinale a alternativa verdadeira de acordo com a Classificação de Spina:
Alternativas
Q3471210 Fonoaudiologia
A disfagia orofaríngea é caracterizada pela dificuldade para iniciar a deglutição, podendo ocorrer os sintomas descritos a seguir, exceto:
Alternativas
Q3469092 Fonoaudiologia
Os aspectos dos alimentos como temperatura, textura e sabor são importantes para modular a resposta neuronal para que ocorra a deglutição. Os pares cranianos responsáveis pela sensibilidade geral e gustativa da língua, são: 
Alternativas
Q3469091 Fonoaudiologia
A deglutição é um ato complexo, de atividades voluntárias e reflexas envolvendo músculos e nervos, é constituída por fases relacionadas e sequenciais: fase antecipatória, oral, faríngea e esofágica. Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3447478 Fonoaudiologia
Avalie as proposições relacionadas ao conhecimento de anatomia e fisiologia fonoaudiológica:

I. A sucção reflexa é crucial para o desenvolvimento neuromotor do recém-nato e essencial para a amamentação.
II. Distúrbios respiratórios podem impactar negativamente a articulação da fala devido à coordenação entre respiração e produção sonora.
III. O fonoaudiólogo desempenha um papel fundamental na transição da alimentação líquida para a sólida em casos de disfagia infantil.
Alternativas
Q3447420 Fonoaudiologia
Exercícios para resistência muscular em pacientes diagnosticados com disfagia, São indicados quando ocorrem alguns dos achados clínicos como: vedamento labial incompleto, sialorreia, assimetria facial, dificuldades na mastigação, entre outros. Emitir /a/, /ã/, é um exercício para:
Alternativas
Q3446761 Fonoaudiologia
Em relação à disfagia em idosos, assinale as afirmativas corretas:

I. A disfagia aumenta o risco de aspiração.
II. A disfagia não está relacionada ao envelhecimento.
III. Exercícios fonoaudiológicos não são indicados para a reabilitação da disfagia.
Alternativas
Q3441815 Fonoaudiologia
A disfonia é um sintoma clínico que significa dificuldade na produção da voz. Essa dificuldade pode manifestar-se como esforço à emissão, dificuldade em manter a voz, variação na qualidade vocal, cansaço ao falar, variações de frequência fundamental habitual ou na intensidade, rouquidão, dificuldade de projeção, perda de eficiência vocal e pouca resistência ao falar, entre outras. Assim, pode-se afirmar que qualquer desordem ou alteração nos órgãos e estruturas envolvidos no processo de produção vocal pode afetar o padrão vibratório das pregas vocais, causando alterações vocais. Ademais, de acordo com Simpson e Fleming (2000), disfonias também podem ter causas não diretamente relacionadas ao sistema de produção vocal, como no caso de doenças neurológicas, autoimunes, e até mesmo distúrbios comportamentais. Dada a grande variedade de tipos e nomenclaturas de disfonias, Behlau (2001) as separam em três categorias: disfonias funcionais, disfonias orgânicas, e disfonias organofuncionais.
Leia atentamente as causas de disfonias a seguir:
I - Nódulos, pólipos e edema de Reinke.
II - Alterações psicogênicas, inadaptações vocais e uso incorreto da voz.
III - Malformação laríngea e desordens inflamatórias como a laringite.
IV - Granulomas, leucoplasias e tumores benignos e malignos de laringe.
V - Inadaptações vocais, laringomalácia e neoplasias de laringe.
Marque a alternativa que apresenta a(s) causa(s) de disfonia funcional. 
Alternativas
Q3441812 Fonoaudiologia
A deglutição, ou seja, o ato de engolir os alimentos, é tão corriqueira que acontece de forma praticamente automática, sem que o ser humano lhe dê atenção. Geralmente, só se repara na deglutição quando ocorre a sensação de dor ou incômodo durante esse processo. De fato, esses sinais devem acender um alerta, pois podem ser sintomas de disfagia.
Após a avaliação de um paciente, através do uso do Protocolo de Avaliação de Risco para Disfagia (PARD), o fonoaudiólogo identificou: existência de risco de aspiração, porém reduzido com o uso de manobras e técnicas terapêuticas; necessidade de supervisão esporádica para realização de precauções terapêuticas; sinais de aspiração e restrição com alimentos na consistência líquida fina; tosse reflexa fraca e voluntária forte. O tempo para a alimentação está aumentado e fica indicado a suplementação nutricional. Marque a alternativa que classifica o grau da disfagia desse paciente. 
Alternativas
Q3435264 Fonoaudiologia
Qual a principal complicação fonoaudiológica que um paciente pós-glossectomia parcial pode apresentar?
Alternativas
Q3435262 Fonoaudiologia
Quais sintomas podem indicar disfagia em pacientes que sofreram traumatismo craniano encefálico?
Alternativas
Q3435258 Fonoaudiologia
Sobre o controle neurológico da deglutição, indique a afirmativa correta.
Alternativas
Q3430777 Fonoaudiologia
Com relação à hipofaringe posterior, identifique a estrutura abaixo que apresenta comunicação direta:
Alternativas
Q3430773 Fonoaudiologia
Sobre os fatores etiológicos das alterações da deglutição, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3430765 Fonoaudiologia
A fase do processo de alimentação inicia quando mordemos o alimento ou o introduzimos na boca, seguida pela mastigação e movimentação do bolo alimentar dentro da boca é chamada de:
Alternativas
Q3425033 Fonoaudiologia
Os endoscópios flexíveis utilizados para a realização da nasofibroscopia podem auxiliar no diagnóstico das disfagias por meio do exame funcional da deglutição. Nesse exame, é possível identificar os aspectos estruturais da orofaringe, da laringofaringe e da laringe, a mobilidade faríngea e laríngea e o estudo da dinâmica da deglutição. Por ser um exame bem tolerado pelo paciente, pode ser realizado no ambulatório e não requer materiais específicos além dos alimentos corados e em diferentes consistências.
A escala de penetração-aspiração de Rosenbek oferece dados sobre o maior ou o menor risco para a manutenção da via oral total, parcial ou para treino de reabilitação, também tendo sua relevância para a comparação após a reabilitação.
De acordo com essa escala, quando se detecta a presença de contraste até acima das pregas vocais, sem resíduo, fica caracterizado o seguinte grau:
Alternativas
Q3425032 Fonoaudiologia
A oximetria consiste em medir a saturação arterial do oxigênio (SpO2) no sangue periférico por meio de aparelho denominado oxímetro, posicionado na polpa digital e analisado por meio de um sistema fotoelétrico. Além disso, o instrumento proporciona monitoração contínua da condição de deglutição do paciente ao longo de uma refeição e possibilita o armazenamento e a análise computadorizada das informações obtidas.
A hipótese
Alternativas
Q3425030 Fonoaudiologia
A paralisia facial (PF) gera um impacto funcional e estético de grande importância: além da mímica facial, que é essencial na comunicação não verbal, as funções de contenção salivar, captação do bolo alimentar, vedamento labial, mastigação e da fala estão intimamente relacionadas com a musculatura afetada em um quadro de PF.
Na avaliação da mímica facial, observa-se o movimento dos principais músculos ou grupos musculares e classifica-se a mobilidade em cinco graus.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o grau 4.
Alternativas
Q3425029 Fonoaudiologia
De acordo com as premissas da Fonoaudiologia e Estética da Face, assinale a alternativa em que se caracterizam corretamente as rugas funcionais.
Alternativas
Respostas
161: E
162: B
163: D
164: D
165: D
166: E
167: E
168: C
169: A
170: D
171: D
172: D
173: B
174: B
175: C
176: A
177: B
178: D
179: B
180: C