Questões de Concurso Comentadas sobre avaliação e reabilitação vestibular em fonoaudiologia

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Q2787842 Fonoaudiologia

A Paralisia Cerebral (PC) é definida como resultado de uma lesão ou mau desenvolvimento do cérebro, de caráter não progressivo, existindo desde a infância. Na avaliação de uma criança de 4 anos com PC, por lesão localizada em área piramidal (córtex), foram observados os seguintes sintomas quanto ao comportamento motor global: tônus aumentado, mobilidade reduzida, e respiração superficial com diminuição da expansão da caixa torácica. Durante oferta de alimentos por via oral, o paciente apresentou perda de líquido e alimento por pobre vedamento labial e controle de língua, dificuldades com diferentes consistências e posturas compensatórias durante a deglutição.

Qual é o tipo de PC apresentada por esse paciente?

Alternativas
Q2787826 Fonoaudiologia

Após Acidente Vascular Cerebral, JBC, paciente de 65 anos, apresenta discurso fluente e abundante, fala logorréica e jargonofásica com grande presença de neologismos. As tarefas de denominação e repetição oral estão bastante prejudicadas. Há redução na expressão gráfica e a compreensão gráfica parece tão comprometida quanto a compreensão oral.

Qual é o tipo de Afasia Cortical apresentada por JBC?

Alternativas
Q2787819 Fonoaudiologia

Segundo Frith (1990), a criança passa por três fases no processo de aquisição de leitura e escrita. Ao avançar por essas fases, a criança torna-se capaz de usar novas estratégias para a leitura e escrita. Verifique se as afirmativas relativas a esse assunto são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que as responde corretamente.


( ) Na primeira fase, a Logográfica, desenvolve-se primeiro a leitura e depois a escrita.

( ) Na escrita logográfica, a criança adquire um vocabulário visual das palavras, sendo afetada pela ordem em que as letras aparecem na palavra, com exceção da letra inicial.

( ) A segunda fase, a Ortográfica, tem início quando a criança assimila as correspondências entre os grafemas e os fonemas.

( ) Na leitura ortográfica, a criança lê reconhecendo as unidades morfêmicas.

( ) A terceira fase é a chamada Alfabética.

( ) Na escrita alfabética, a criança é capaz de ter acesso à representação fonológica das palavras.

Alternativas
Q2787804 Fonoaudiologia

A musculatura intrínseca da laringe tem relação direta com a função fonatória. Dentre esses músculos, qual apresenta forma de leque e é abdutor das pregas vocais?

Alternativas
Q2787794 Fonoaudiologia

Em avaliação foi observado que JPO, sexo masculino, 65 anos, apresenta tremor de repouso, rigidez muscular, bradicinesia e alteração dos reflexos de manutenção de postura. Em oferta de cerca de 10 ml de alimento líquido engrossado, verificou-se tremor dos órgãos fonoarticulatórios, tempo de deglutição lentificado, festinação da língua e atraso do reflexo de deglutição.

Qual é o quadro neurovegetativo apresentado por esse paciente?

Alternativas
Q2787791 Fonoaudiologia

A orelha média tem importante papel na transmissão do fluxo de energia sonora vindo da orelha externa, rumo aos líquidos presentes na orelha interna, sem que haja perda ou alteração de suas características físicas. Quanto à impedância acústica da orelha média, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2787790 Fonoaudiologia

YSL, 8 anos, foi levada pela mãe para avaliação fonoaudiológica com a queixa de "dificuldade para acompanhar sua turma escolar". Na prova de Leitura de Palavras, leu /´t a f i/ para a palavra "táxi". Qual rota de leitura foi usada por essa criança?

Alternativas
Q2787788 Fonoaudiologia

A Disartria é decorrente de lesão no Sistema Nervoso Central e/ou Periférico, que gera comprometimento das cinco bases motoras da fala, a saber: respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas quanto aos principais tipos de comprometimento neurológico e a Disartria ocasionada.


1-A Disartria Hipocinética ocorre por comprometimento das estruturas do gânglio basal.

2-A Disatria Hipercinética é causada por uma lesão no Neurônio Motor Inferior.

3-A Disartria do tipo Flácida está associada a uma lesão no sistema extrapiramidal, principalmente no gânglio basal e suas conexões.

4-Disartria Atáxica é caracterizada por lesões cerebelares.

5-A Disartria do tipo Espástica por uma lesão no Neurônio Motor Superior Bilateral.

Alternativas
Q2787787 Fonoaudiologia

A respiração é fundamental para que ocorra o crescimento e desenvolvimento orofacial, palatal e de cavidade oral. Por isso, é importante que essa função vital esteja equilibrada, ou seja, que ocorra por meio da cavidade nasal. Em respiradores orais mais crônicos podem-se encontrar alterações morfológicas no (a), EXCETO:

Alternativas
Q2010566 Fonoaudiologia
O processamento auditivo central é um conjunto de habilidades específicas que permitem ao indivíduo realizar a análise dos eventos sonoros e interpretar o que ouve. Tais habilidades são: discriminação auditiva, localização e lateralização do som, reconhecimento de padrões auditivos, desempenho auditivo na presença de sinais acústicos competitivos e aspectos temporais da audição. Os aspectos temporais da audição são compostos por quatro subprocessos, EXCETO: 
Alternativas
Q2010560 Fonoaudiologia
Os fatores negativos que influenciam o desenvolvimento da criança deficiente auditiva em idade escolar são:
Alternativas
Q1172566 Fonoaudiologia
Paciente, 6 anos, comparece para avaliação audiológica e durante a anamnese a mãe refere o seguinte histórico: atraso no desenvolvimento motor desde a fase do engatinhar, sentar e andar; atraso na aquisição da fala; parece difícil pra criança entender o que ouve; distúrbios do sono; chora muito e parece inquieta ou agitada com muita frequência; dificuldades de adaptação nos primeiros anos escolares. Baseado no histórico, é CORRETO afirmar que esta criança apresenta um quadro de:
Alternativas
Q1172565 Fonoaudiologia
Paciente, gênero masculino, 36 anos. Comparece para avaliação audiológica com histórico de surdez pós-lingual desde os 30 anos. Após avaliação, observou-se perda auditiva sensório neural de grau severo à direita e de grau profundo à esquerda. A Fonoaudióloga pensa como conduta encaminhar para o ORL e conversar sobre implante coclear. Para isso faz uma pesquisa sobre implante coclear em adultos e encontra os principais critérios de indicação para adultos, que são:
Alternativas
Q1172555 Fonoaudiologia
Os serviços de atenção à saúde auditiva que oferecem reabilitação de pessoas com deficiência auditiva são aqueles que podem fazer a concessão de Aparelhos de Amplificação Sonora Individual (AASI). Estes, devem garantir o melhor aproveitamento da audição residual da pessoa com deficiência auditiva realizando o processo de reabilitação auditiva, incluindo: Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1172554 Fonoaudiologia
Ainda sobre o treinamento auditivo, assinale a alternativa correta sobre o principal pré-requisito para o início do programa:
Alternativas
Q1172553 Fonoaudiologia
O treinamento auditivo é um dos métodos aplicados para a (re)habilitação auditiva de usuários de Implante Coclear (IC) e/ou Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI), independentemente da idade. Este método contribui para o desenvolvimento auditivas que servirão de base para o desenvolvimento global da criança, principalmente:
Alternativas
Q1172552 Fonoaudiologia
Paciente, gênero feminino, 45 anos. Compareceu ao Otorrinolaringologista com a seguinte queixa: “Percebo que não escuto bem há mais ou menos 8 anos, porém agora está mais difícil entender o que falam”. O ORL encaminhou para avaliação audiológica (audiometria e imitânciometria) e foram encontrados os seguintes resultados: - Perda auditiva mista de grau moderadamente severo bilateral, com IPRF em 88% à direita e 92% à esquerda; - Curva timpanométrica do tipo Ar, com reflexos acústicos ausentes bilateral. Desta forma, assinale a possível patologia da paciente:
Alternativas
Q1172551 Fonoaudiologia
A elaboração das Diretrizes de Atenção da Triagem Auditiva Neonatal contou com a colaboração da Área Técnica Saúde da Criança/DAPES/SAS/MS, de técnicos de Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde, da Academia Brasileira de Audiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Otologia, Sociedade Brasileira de Pediatria e Associação Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cervicofacial. As sociedades científicas supracitadas contribuíram com sugestões acerca da metodologia a ser utilizada na realização da Triagem Auditiva Neonatal (TAN). Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto ao objetivo da criação destas Diretrizes:
Alternativas
Q1172550 Fonoaudiologia
Miguel, 2 anos e 3 meses foi encaminhado pela creche para realizar avaliação auditiva, pois a criança não olha quando chamam em diversas situações, e também não responde ordens simples ou complexas. A mãe da criança refere que nunca percebeu nada, porém ao ser questionada, contou que a criança aponta a maioria dos objetos e que responde ao chamado sem dar qualquer feedback. Durante a avaliação audiológica, não foi possível realizar audiometria, pois a criança não respondeu aos estímulos, mesmo condicionada. Desta forma foram realizados imitanciometria, EOA-TE e DP e PEATE com os seguintes resultados: - Curva timpanométrica do tipo A e reflexos acústicos presentes bilateral. - EOA-TE ausentes bilateral e EOA-DP presentes bilateral. - PEATE com presença da onda V na pesquisa de limiar em 50 dB à direita e 55 à esquerda. Diante destes resultados, assinale a alternativa CORRETA que pode sugerir o diagnóstico audiológico da criança:
Alternativas
Q1172549 Fonoaudiologia
A audição é um dos principais meios de contato do indivíduo com o mundo externo, desempenha papel fundamental na comunicação e interação com o meio. A prevalência de deficiência auditiva neonatal é de aproximadamente 1 a 3 por 1.000 recém-nascidos, e aumenta para 1% a 5% em bebês provenientes de unidades de terapia intensiva neonatal. Dentre os fatores de risco para perda auditiva neonatal, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
561: B
562: A
563: B
564: A
565: C
566: E
567: D
568: B
569: B
570: D
571: C
572: B
573: A
574: A
575: A
576: B
577: D
578: A
579: B
580: A