Questões de Concurso Comentadas sobre avaliação e reabilitação vestibular em fonoaudiologia

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Q1922796 Fonoaudiologia
Analise as assertivas:
I.A geração de laudos é um avanço em todas as áreas da medicina, no caso da fonoaudiologia a situação não é diferente.
II.As vantagens do uso de software médico para auxiliar os fonoaudiólogos são evidentes. Um desses benefícios é o fato de que as informações acerca do paciente ficam vinculadas e relacionadas aos laudos, isso agiliza o processo de acompanhamento e consulta.
III.No âmbito hospitalar, o fonoaudiólogo intervém principalmente, na (Re)habilitação da deglutição e da comunicação.
IV.Os recursos proporcionados pela Comunicação Suplementar Aumentativa tem significativa importância no tratamento fonoaudiológico hospitalar, essencialmente para facilitar a sintonia com os familiares.
V.Os pacientes que estão hospitalizados em diversos setores do hospital podem evoluir com alterações da expressão verbal de grau leve a severo decorrentes de comprometimentos motores, sensoriais e linguístico - cognitivo.
Marque a alternativa com a série CORRETA.
Alternativas
Q1920848 Fonoaudiologia
Sobre o "Sistema auditivo", marque a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q1920845 Fonoaudiologia
Provavelmente, Afasia é a maior sequela ou limitação ou maior invalidez do ponto de vista pessoal, social ou econômico causado por um dano cerebral. A capacidade linguística é parte integral do indivíduo, pois veicula seu pensamento e sua comunicação com o ambiente. (...)
Sobre "Afasia", marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1917205 Fonoaudiologia

Com relação a contribuição da avaliação eletrofisiológica no diagnóstico precoce da deficiência auditiva, emissões otoacústicas, potencial evocado de curta latência e potencial de estado estável, julgue o próximo item.


Uma das aplicações clínicas da pesquisa do limiar eletrofisiológico por meio do PEATE (Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico) é a identificação de limiar eletrofisiológico em neonatos, não sendo, porém, aplicável em crianças muito pequenas com transtornos psiquiátricos e com problemas neurológicos.

Alternativas
Q1917204 Fonoaudiologia

Com relação a contribuição da avaliação eletrofisiológica no diagnóstico precoce da deficiência auditiva, emissões otoacústicas, potencial evocado de curta latência e potencial de estado estável, julgue o próximo item.


Um dos potenciais evocados auditivos que vêm sendo usados na avaliação objetiva da audição é denominado resposta auditiva de estado estável, que apresenta, entre outras, a vantagem de possibilitar a avaliação de pacientes que não respondem à avaliação comportamental.

Alternativas
Q1917203 Fonoaudiologia

Com relação a contribuição da avaliação eletrofisiológica no diagnóstico precoce da deficiência auditiva, emissões otoacústicas, potencial evocado de curta latência e potencial de estado estável, julgue o próximo item. 


A captação das EOA-T (Emissões Otoacústicas Transientes) é um método que tem como objetivo quantificar a alteração auditiva em triagem auditiva neonatal universal.

Alternativas
Q1917202 Fonoaudiologia

Quanto a avaliação audiológica infantil, aplicação de testes, interpretação de resultados, audiometria comportamental e audiometria condicionada, julgue o item subsequente.


Com o estabelecimento da TANU (Triagem Auditiva Neonatal Universal), prevista na Lei Federal n.º 12.303 desde 2010, o recém-nascido deve sair da maternidade já triado, devendo a triagem ser realizada somente em bebês que têm risco para deficiência auditiva.

Alternativas
Q1917200 Fonoaudiologia

Quanto a avaliação audiológica infantil, aplicação de testes, interpretação de resultados, audiometria comportamental e audiometria condicionada, julgue o item subsequente.


A avaliação audiológica infantil na faixa etária entre 1 ano e 2 anos e meio é realizada por meio da audiometria de observação comportamental das respostas comportamentais evidentes aos estímulos sonoros e se caracteriza como mais qualitativa que quantitativa.

Alternativas
Q1917199 Fonoaudiologia

Quanto a avaliação audiológica infantil, aplicação de testes, interpretação de resultados, audiometria comportamental e audiometria condicionada, julgue o item subsequente.


A hierarquia das habilidades auditivas, desde o nascimento até os dois anos de idade, inclui as seguintes etapas: detecção, localização, discriminação, reconhecimento auditivo e compreensão auditiva.

Alternativas
Q1903312 Fonoaudiologia
São indicadores de alto risco para perda auditiva EXCETO:
Alternativas
Q1903008 Fonoaudiologia
Conforme o documento “Diretrizes da Atenção da Triagem Auditiva Neonatal”, do Ministério da Saúde, analise as assertivas abaixo sobre fatores na história clínica de neonatos ou lactentes considerados com indicadores de risco para deficiência auditiva:
I. Permanência na UTI por mais de cinco dias.
II. Quimioterapia.
III. Traumatismo craniano.
IV. Infecções bacterianas ou virais pós-natais, como: citomegalovírus, herpes, sarampo, varicela e meningite.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2678041 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa correta com relação ao ramo externo do nervo laríngeo superior:

Alternativas
Q2671999 Fonoaudiologia

Sobre as técnicas de reabilitação vestibular, considere a alternativa que discorre sobre o Protocolo Ganança:

Alternativas
Q2671985 Fonoaudiologia

Com relação à cóclea, é correto afirmar que:

Alternativas
Q2671984 Fonoaudiologia

Dos aspectos anatomofisiológicos da laringe, é incorreto afirmar que:

Alternativas
Q2671983 Fonoaudiologia

A Membrana tireóidea é a lâmina fibroelástica que une a cartilagem tireóide:

Alternativas
Q2668544 Fonoaudiologia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a aquisição e o desenvolvimento da leitura e da escrita.


( ) A consciência fonológica possibilita o acesso consciente ao nível fonológico da língua e a manipulação explícita das representações nesse nível, que é necessária para aprendizagem da leitura e da escrita.

( ) Indivíduos com transtorno de linguagem apresentam dificuldades na língua oral e escrita e em vários níveis linguísticos, sendo nestes casos, um problema específico de leitura ou aprendizagem, e não consequência do transtorno de linguagem.

( ) A leitura por meio da rota fonológica não é típica de leitores principiantes, mas implica o processamento fonológico através de informações com base na estrutura fonológica da língua oral.

( ) Adaptações podem ser utilizadas na escola nos casos de transtornos de aprendizagem como ampliação no tempo das provas, a presença de um escrivão em avaliações, realizações de provas orais em substituições às escritas, dentre outras.

( ) São avaliações básicas em casos de queixas de aprendizagem escolar as de linguagem oral, habilidades fonológicas, leitura e escrita, sendo essas últimas tanto no nível de palavras isoladas quanto em nível textual.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q2668541 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa correspondente ao músculo responsável pela abdução das pregas vocais.

Alternativas
Q2574093 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue, a respeito dos objetivos e resultados colhidos nos testes especiais para avaliação de desordens no processamento auditivo central.  


Resultados normais no teste dicótico de dígitos indicam uma boa habilidade para agrupar componentes do sinal acústico em figura-fundo e para identificá-los verbalmente, além de direcionar a atenção para cada orelha separadamente. 

Alternativas
Q2574092 Fonoaudiologia

Julgue o item que se segue, a respeito dos objetivos e resultados colhidos nos testes especiais para avaliação de desordens no processamento auditivo central.  


O teste não verbal de escuta direcionada tem por objetivo verificar a atenção seletiva por meio de uma tarefa de separação binaural.

Alternativas
Respostas
461: A
462: E
463: D
464: E
465: C
466: E
467: E
468: C
469: E
470: A
471: E
472: D
473: C
474: E
475: D
476: C
477: B
478: A
479: C
480: C