Questões de Concurso Comentadas sobre audiologia em fonoaudiologia

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Q1320570 Fonoaudiologia
Considerando a resolução temporal, como uma das categorias do processamento auditivo temporal, que se refere à habilidade para detectar mudanças nos estímulos em função de tempo, como, por exemplo, a capacidade de detectar mudanças de um som para outro, percebendo que são dois e não um único som. A maneira mais comum utilizada para investigar a resolução temporal é por meio de qual teste de Processamento Auditivo?
Alternativas
Q1320567 Fonoaudiologia
Quais são os testes que avaliam a integração e a separação binaural, ou seja, a habilidade do ouvinte para repetir tudo o que ouviu ou para dirigir a atenção para uma só orelha?
Alternativas
Q1320566 Fonoaudiologia
O Transtorno de Processamento Auditivo (TPA) é um déficit em um ou mais processos auditivos centrais, sendo caracterizado por alterações na localização e lateralização sonora, discriminação e reconhecimento auditivo; aspectos temporais; resolução, mascaramento, integração e ordenação temporal. Na tentativa de minimizar as habilidades auditivas alteradas encontradas no indivíduo, alguns procedimentos são propostos, entre eles o Treinamento Auditivo (TA). Qual alternativa refere-se ao TA?
Alternativas
Q1320565 Fonoaudiologia
O processo de diagnóstico e intervenção em bebês e crianças pequenas deficientes auditivas coloca diante do fonoaudiólogo o desafio de estabelecer clinicamente a relação entre capacidade e desempenho auditivo. Portanto, preencha as lacunas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa CORRETA:
_________________________ é um conceito abstrato do potencial anatomofuncional de um sujeito, a partir de exames que avaliam a integridade e/ou funcionamento dos órgãos. Os exames objetivos da audição determinam as expectativas com relação às respostas auditivas das crianças e, consequentemente, o prognóstico quanto à aquisição da linguagem oral. _________________________ é aquilo que a criança “mostra” e está sujeito à influência de alguns fatores e da interação entre eles, uma vez que envolve comportamentos de diversas naturezas, que implicam não só ouvir, mas ter a possibilidade cognitiva e afetiva de demonstrar _________________________. Quanto melhor for a observação clínica do/da ________________________, melhor refletirá a/o _____________________________ da criança, já que sujeitos com exames idênticos podem apresentar características bastante diferentes na utilização desse potencial.
Alternativas
Q1313665 Fonoaudiologia
O termo usado para descrever a maneira como o cérebro reconhece e interpreta a informação auditiva que é ouvida e ajuda a discriminar os sons e a selecionar sons ou fala em um ambiente ruidoso é:
Alternativas
Q1294597 Fonoaudiologia
As disfunções do processamento auditivo (DPA) consistem em algumas inabilidades auditivas. Relacione a classificação correta das DPA de acordo com o processo gnósio auditivo alterado e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Integrar eventos sonoros. II. Integrar informações sensoriais auditivas com não auditivas. III. Ordenação temporal de sons.
( ) Organização temporal de sons, integrar eventos sonoros. ( ) Decodificação. ( ) Codificação.
Alternativas
Q1294595 Fonoaudiologia
Quando os limiares de condução área e da condução óssea mostram-se reduzidos, mas os valores da condução óssea são melhores que os da condução área, o audiograma fica classificado como
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Q1294594 Fonoaudiologia
O intuito da reabilitação auditiva é desenvolver ou devolver a capacidade de percepção auditiva ao indivíduo com auxílio de dispositivos que possam amplificar o som (SCARANELLO, 2005). O Ministério da Saúde, em 1999, estabeleceu alguns critérios para que os indivíduos possam vir a receber o Implante Coclear, exceto:
Alternativas
Q1288858 Fonoaudiologia

A respeito dos tipos de avaliações auditivas para diagnóstico precoce, relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa correta.


( ) Imitânciometria.

( ) BERA.

( ) Avaliação Comportamental.

( ) Otoemissões Acústicas.


I. Investiga a cóclea (orelha interna - onde estão situadas as células auditivas).

II. Investiga as condições da orelha média (onde estão situados os ossículos e a tuba auditiva).

III. Investiga a condição retro-coclear, nervo auditivo e tronco cerebral.

IV. Investiga a reação da criança ao estímulo sonoro.

Alternativas
Q1288853 Fonoaudiologia

Os testes comportamentais usados para avaliar o processamento auditivo diferenciam-se por apresentarem tipos de estímulos diferentes (verbais e não verbais) e pela forma de apresentação nas orelhas (binaural ou monoaural). São separados segundo a forma como os sinais são apresentados, as características das tarefas auditivas solicitadas e o método ou abordagens solicitadas. Os __________________________ são aqueles que diminuem a redundância extrínseca do sinal de fala. Os estímulos são apresentados de forma degradada, por meio da modificação de frequência tempo ou intensidade de um sinal não distorcido.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Q1257664 Fonoaudiologia
De acordo com a Sociedade Brasileira de Pediatria, a audição é um dos sentidos mais importantes para o desenvolvimento completo da criança. Por esse motivo, o teste da orelhinha é um exame fundamental para o recém‐nascido e deve ser realizado preferencialmente antes da alta hospitalar. Sendo assim, com base na Lei n.º 12.303/2010, julgue o item.

A Lei n.º 12.303/2010 define a obrigatoriedade da realização gratuita do teste da orelhinha (emissões otoacústicas e potenciais auditivos de tronco encefálico) em todos os hospitais e maternidades, nas crianças nascidas em suas dependências.

Alternativas
Q1138825 Fonoaudiologia

Acerca do Protocolo Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR), julgue o item.


A maior característica da PAIR é a degeneração das células ciliadas do órgão de Corti.

Alternativas
Q1138824 Fonoaudiologia

Acerca do Protocolo Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR), julgue o item.


A mudança transitória de limiar caracteriza-se por uma diminuição da acuidade auditiva que pode retornar ao normal após um período de afastamento do ruído.

Alternativas
Q1138823 Fonoaudiologia

Acerca do Protocolo Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR), julgue o item.


A reabilitação pode ser feita, por meio de ações terapêuticas individuais, na Atenção Primária ou Secundária, por qualquer profissional da área da saúde.

Alternativas
Q1138822 Fonoaudiologia

Acerca do Protocolo Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR), julgue o item.


O ruído intenso, em média 70 dB, e a exposição continuada, por quatro horas, por dia, provocam alterações estruturais, na orelha interna, que determinam a ocorrência da PAIR.

Alternativas
Q1138821 Fonoaudiologia

Acerca do Protocolo Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR), julgue o item.


A definição de ruído é englobada pela definição de som.

Alternativas
Q1138808 Fonoaudiologia

Segundo a NR 7 MTb, julgue o item a respeito da perda auditiva por níveis de pressão sonora elevados.


A perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevados é fato que caracteriza inaptidão para o trabalho.

Alternativas
Q1138807 Fonoaudiologia

Segundo a NR 7 MTb, julgue o item a respeito da perda auditiva por níveis de pressão sonora elevados.


No caso de alteração detectada no teste pela via aérea, será realizado, também, o teste pela via óssea, nas frequências de 6.000 e 8.000 Hz.

Alternativas
Q1138806 Fonoaudiologia

Segundo a NR 7 MTb, julgue o item a respeito da perda auditiva por níveis de pressão sonora elevados.


O exame audiométrico será realizado pela via aérea nas frequências de 500, 1.000, 2.000, 3.000, 4.000, 6.000 e 8.000 Hz.

Alternativas
Q1138805 Fonoaudiologia

Segundo a NR 7 MTb, julgue o item a respeito da perda auditiva por níveis de pressão sonora elevados.


O exame audiométrico será realizado, no mínimo, na admissão e na demissão.

Alternativas
Respostas
1841: A
1842: E
1843: C
1844: A
1845: A
1846: D
1847: B
1848: C
1849: D
1850: A
1851: E
1852: C
1853: C
1854: E
1855: E
1856: C
1857: E
1858: E
1859: C
1860: E