Questões de Concurso Comentadas sobre audiologia em fonoaudiologia

Foram encontradas 2.679 questões

Q1903313 Fonoaudiologia
O exame que avalia como a mensagem sonora que é transmitida ao longo do nervo auditivo. Este exame pode informar o limiar auditivo nas frequências testadas, além de sugerir alterações de condução.

Assinale a alternativa que corresponde ao exame citado acima:
Alternativas
Q1903312 Fonoaudiologia
São indicadores de alto risco para perda auditiva EXCETO:
Alternativas
Q1903013 Fonoaudiologia
Sobre Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE), analise as assertivas abaixo:
I. É um componente negativo dos potenciais relacionados a eventos de um processo de detecção de mudança.
II. Em decorrência de suas características, a forma mais típica de registrar o PEATE é mediante o uso de um paradigma oddball.
III. Para avaliar a integridade da via auditiva no tronco encefálico, é utilizada uma intensidade alta e não variável, em torno de 80 dB NA, a qual permita a visualização das ondas I, III e V, e o estudo dos tempos de latência absoluta e interpicos.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1903012 Fonoaudiologia
Sobre a logoaudiometria, analise as assertivas abaixo:
I. O índice de reconhecimento da fala é a menor intensidade na qual o indivíduo é capaz de responder 50% das palavras apresentadas.
II. O objetivo do limiar de reconhecimento da fala é determinar a porcentagem de palavras reconhecidas a partir de uma lista de palavras monossilábicas ou dissilábicas foneticamente balanceadas a um nível de sensação fixo e confortável.
III. A partir dos 6 anos de idade, o desempenho de crianças no índice de reconhecimento da fala tende a ser semelhante ao de adultos.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1890470 Fonoaudiologia
Qual das alternativas abaixo NÃO deve ser levada em conta como a chave do sucesso terapêutico em pacientes com deficiência auditiva (crianças ou adultos)? 
Alternativas
Q1890461 Fonoaudiologia
Com relação à Telefonoaudiologia, numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando a atividade com sua especificação.

(1) Teleconsulta
(2) Teleconsultoria
(3) Teleinterconsulta
(4) Telemonitoramento
(5) Serviços interpretativos

( ) Ato mediado por Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) entre fonoaudiólogos, gestores, profissionais e trabalhadores da área da saúde ou áreas correlatas, com a finalidade de esclarecer dúvidas sobre procedimentos clínicos, ações de saúde e questões relativas aos processos de trabalho.
( ) Monitoramento de parâmetros de saúde e/ou doença (no âmbito da competência do fonoaudiólogo) por meio das TICs e dispositivos agregados ou implantáveis em clientes.
( ) Ato a distância geográfica e ou temporal, com a transmissão de gráficos, imagens, sons e dados, para emissão de laudo ou parecer por fonoaudiólogo com expertise na área relacionada ao procedimento.
( ) Consulta/sessão fonoaudiológica, mediada pelas TICs, com fonoaudiólogo e cliente localizados em diferentes espaços geográficos.
( ) Compartilhamento de informações entre fonoaudiólogos, com ou sem a presença do cliente, para fins de apoio diagnóstico ou terapêutico.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses na segunda coluna, de cima para baixo, é
Alternativas
Q1890458 Fonoaudiologia
Uma das áreas de atuação do Fonoaudiólogo é a Audiologia Educacional (Escolar). Com relação a essa atividade, leia as afirmativas abaixo.

I - As ações do Fonoaudiólogo no espaço escolar devem superar antigas atividades em tal espaço, que eram predominantemente assistencialistas, muitas vezes somente identificando problemas individuais. O profissional deve colaborar para o levantamento da realidade e gerar ações de prevenção e promoção de saúde.
II - As ações de promoção de saúde no espaço escolar devem ter como base uma visão dos distúrbios de comunicação apresentados pelo indivíduo, permitindo que o campo escolar seja um local onde se pode realizar unicamente atividades clínicas de diagnóstico, promovendo um maior acesso à reabilitação.
III- O fonoaudiólogo que atua em Audiologia Educacional (Escolar) deve buscar a inter-relação entre saúde e educação, envolvendo a participação ativa sobre os problemas do território onde está inserido.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1890456 Fonoaudiologia
Considere o seguinte trecho sobre a estrutura coclear.

Dentro da cóclea, o órgão de Corti é uma importante estrutura que contém as células ciliadas. As células ciliadas __________ têm os cílios ligados à membrana tectorial e regulam a tensão de tal membrana. As células ciliadas _______ são as células receptoras ligadas aos neurônios sensoriais. Com o estímulo sonoro, ocorre a deflexão dos cílios das células ciliadas ____________, ocorrendo a abertura dos canais de _____________, permitindo a entrada de cargas elétricas __________.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q1882999 Fonoaudiologia
A audiometria tonal permite a obtenção dos limiares auditivos aéreos (por meio de fones) e ósseos (por meio de vibradores), isto é, o estabelecimento mínimo de intensidade sonora necessária para provocar a sensação auditiva, realizada em cabine acústica. As perdas auditivas mistas apresentam limiares.
Alternativas
Q1882997 Fonoaudiologia
Em uma perda auditiva com média tritonal (500 Hz, 1000Hz e 2000Hz) com o valor de 57 dB NA corresponde a perda auditiva de grau:
Alternativas
Q1882995 Fonoaudiologia
Complete a lacuna com a alternativa correspondente.

Quando existe suspeita de perda auditiva em crianças com comprometimento neurológico ou psíquico, o recomendado é que haja análise dos exames objetivos. Quando ausentes (EOAT e EOAPD) significam uma lesão coclear nas ________ com perda auditiva igual ou superior a ________ .
Alternativas
Q1882992 Fonoaudiologia
O desenvolvimento e a maturação do sistema auditivo da criança com audição normal seguem uma sequência de comportamentos que se iniciam ao nascimento. Esse desenvolvimento inclui as seguintes etapas: detecção, discriminação, localização, reconhecimento e compreensão auditiva. Assinale a habilidade auditiva responsável por discriminar dois ou mais estímulos dizendo se são iguais ou diferentes.
Alternativas
Q1882987 Fonoaudiologia
Audiometria comportamental com reforço visual é um teste utilizado em crianças entre _________ a _________ de idade, consiste em condiciona-la.

Assinale a alternativa que corresponde as lacunas:
Alternativas
Q1882416 Fonoaudiologia
Uma criança foi levada ao serviço de otorrinolaringologia por apresentar dificuldades em ouvir e foi diagnosticada com otite média serosa. Não apresentou qualquer outro acometimento em seu sistema auditivo.

O tipo de perda auditiva, nesse caso, é
Alternativas
Q1875081 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Tratado de Audiologia (BEVILACQUA, 2012).

Analise os possíveis objetivos para se realizar uma avaliação audiológica infantil e assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

( ) Determinar a integridade do mecanismo auditivo.
( ) Avaliar a habilidade da criança em usar a informação auditiva de forma significativa.
( ) Identificar os fatores de risco individuais e a necessidade de vigilância para perdas auditivas progressivas ou de instalação tardia.
( ) Avaliar se o paciente é candidato a equipamentos auxiliares, tais como sistema FM.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1875080 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Tratado de Audiologia (BEVILACQUA, 2012).

Sobre Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE), analise as assertivas abaixo:

I. O PEATE é obtido entre 20 e 30 milissegundos após a estimulação acústica.
II. É composto por sete ondas, com picos positivos, cujos sítios geradores são identificados com bastante precisão.
III. A análise mais comumente utilizada para o PEATE utiliza os valores de latência das ondas I, III e V, e de seus interpicos I-III, III-V e I-V.

Quais estão corretas?

Alternativas
Q1875079 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Tratado de Audiologia (BEVILACQUA, 2012).

Sobre Emissões Otoacústicas (EOA), analise as assertivas abaixo.

I. A captação de EOA é um método que não tem como objetivo quantificar a alteração auditiva.
II. As EOA estão presentes em todas as orelhas funcionalmente normais.
III. As OEA deixam de ser observadas quando os limiares auditivos encontram-se piores do que 30 dB NA.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q1875078 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Manual de Audiologia Pediátrica (LEVY, 2015).

Além das complicações decorrentes do uso de anestesia geral e infecções no pósoperatório, existem riscos da cirurgia de implante coclear. Sobre esses riscos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Distúrbios de paladar e boca seca.
( ) Zumbido.
( ) Tontura.
( ) Paralisia facial.
( ) Cegueira.
( ) Meningite.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1875077 Fonoaudiologia
Para responder à questão, considere o Manual de Audiologia Pediátrica (LEVY, 2015).

O implante coclear é um dispositivo eletrônico colocado cirurgicamente na orelha interna com o objetivo de possibilitar que o usuário tenha sensações auditivas por meio da estimulação elétrica do nervo auditivo. Sobre indicações e contraindicações, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É indicado para habilitação e reabilitação de pessoas que apresentem perda auditiva neurossensorial bilateral, de grau severo a profundo.
( ) É indicado para surdez pré-lingual em adolescentes e adultos não reabilitados por método oral.
( ) É contraindicado para pacientes com agenesia coclear ou do nervo coclear bilateral.
( ) É indicado para habilitação de pessoas com perda auditiva condutiva bilateral, em todos os graus de perda.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q1875072 Fonoaudiologia
Para abordar a temática da Audiologia Ocupacional, o Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia elaborou o Manual Audiologia Ocupacional FAQ. Sobre este assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Entende-se por audiometria tonal limiar a pesquisa de limiares psicoacústicos para tons puros, por via aérea e via óssea. O procedimento, independentemente do local de atuação, clínico ou ocupacional, deve ser realizado de acordo com o previsto na Classificação Brasileira de Procedimentos em Fonoaudiologia. Portanto, não há diferença entre a audiometria clínica ou ocupacional.
( ) Os exames audiométricos de referência e sequencial têm o objetivo de permitir a comparação dos limiares auditivos de um mesmo trabalhador ao longo do tempo de trabalho na empresa para fins de prevenção. Estes exames não têm relação com a finalidade do exame (admissional, periódico ou demissional). Ou seja, nem sempre o exame admissional será o exame de referência do trabalhador.
( ) No exame de referência, a audiometria será realizada, sempre, pela via aérea nas frequências de 500, 1.000, 2.000. 3.000, 4.000, 6.000 e 8.000 Hz. No caso de alteração detectada no teste pela via aérea ou segundo a avaliação do profissional responsável pela execução do exame, o mesmo será feito, também, pela via óssea nas frequências de 500, 1.000, 2.000, 3.000 e 4.000 Hz.
( ) Segundo a legislação, a coordenação do Programa de conservação Auditiva (PCA) e/ou do Programa de Prevenção de Perdas Auditivas (PPPA) é uma prerrogativa exclusiva de um médico ou de um engenheiro do trabalho.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Respostas
1601: D
1602: A
1603: C
1604: C
1605: A
1606: C
1607: E
1608: E
1609: A
1610: D
1611: C
1612: A
1613: D
1614: A
1615: A
1616: D
1617: E
1618: D
1619: B
1620: C