Das causas apresentadas para uma deficiência auditiva, assinale a alternativa INCORRETA.

Qual situação comportamental em crianças NÃO deve ser considerada relevante para encaminhar ao especialista e ser avaliada como uma possível deficiência auditiva?

As perdas auditivas podem ser classificadas segundo sua localização topográfica ou conforme sua expressão clínica. Sobre o tipo de classificação da deficiência auditiva e sua definição, assinale a alternativa INCORRETA.

São procedimentos adequados para análise de deficiência auditiva em crianças de 13 a 30 meses, EXCETO:

NÃO é considerado um indicador de risco para deficiência auditiva infantil:

Relacione as Habilidades Auditivas Centrais com as suas funções correspondentes e assinale a alternativa com a sequência correta.
1.  Figura fundo Auditiva. 2.  Interação Binaural. 3.  Separação Binaural. 4.  Integração Binaural. 5.  Resolução temporal. 6.  Padronização temporal.
( )  Análise e nomeação não verbais e percepção dos aspectos suprassegmentais da fala.
( )  Capacidade de separar figura fundo, ou seja, informação e ruído.
( )  Localização e lateralização do estímulo sonoro.
( )  Refere-se a um menor domínio de tempo no qual o indivíduo pode discriminar entre dois sinais acústicos.  Fundamental para compreensão da fala e para a habilidade de leitura.
( ) Processar uma mensagem em uma orelha e ignorar outra mensagem que esteja simultaneamente na outra orelha.
( ) Processar duas informações diferentes que são apresentadas simultaneamente nas duas orelhas.

Paciente de 45 anos trabalha como mecânico autônomo há 20 anos. Observou, recentemente, o aparecimento de zumbido mais intenso à esquerda e sente dificuldade em compreender a fala, em ambientes com ruído competitivo, há alguns anos. Quando se submete a sons intensos, apresenta desconforto. Não há casos de perda auditiva na família. Na avaliação audiológica, foram observados reflexos acústicos presentes em ambas as orelhas, exceto em 4000Hz. A timpanometria apresenta-se do tipo A (Jerger). Os limiares de reconhecimento de fala (LRF) estão em 25dBNA à direita e 30dBNA à esquerda. As otoemissões acústicas por produto de distorção estão ausentes em 3000Hz, 4000Hz e 6000Hz, bilateral. Com relação ao caso descrito acima, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Os resultados da avaliação audiológica são compatíveis com perda auditiva do tipo neurossensorial, em ambas as orelhas.
II. O zumbido e o desconforto a sons intensos se relacionam com a ausência das otoemissões acústicas observadas e sugerem comprometimento de ambas as orelhas médias.
III. A audiometria tonal limiar deve apresentar perda auditiva do tipo neurossensorial, bilateral, mais acentuada para as frequências de 3000Hz, 4000Hz e 6000Hz.
IV. Os resultados das avaliações descritas não são suficientes para a conclusão do caso, havendo a necessidade da realização de avaliação eletrofisiológica por potenciais evocados auditivos de tronco cerebral (BERA).
V. A dificuldade de compreensão de fala relatada não tem ligação com a perda auditiva e sim com outros problemas de saúde. Além disso, essa queixa é mais frequente em alterações auditivas nas frequências graves.

Paciente, 32 anos, procura atendimento médico com quadro de zumbido que se iniciou há cerca de 1 ano. A queixa é bilateral, assemelha-se ao som de uma cigarra e o incomoda muito. Com relação ao quadro clínico e aos zumbidos, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Os zumbidos são geralmente classificados como incapacitantes.
II. É um sintoma e não uma doença.
III. As causas metabólicas são as mais frequentes.
IV. Podem ser classificados como pulsáteis e não pulsáteis.

O microfone é um dos componentes internos do Aparelho de Amplificação Sonora Individual e sobre ele é correto afirmar que:

São causas pré-natais da deficiência auditiva na criança:

A avaliação auditiva infantil e o processamento do som podem ser realizados por meio de exames subjetivos, sendo eles:

O monitoramento acústico trata-se de uma ferramenta indispensável para o estabelecimento e a avaliação dos programas de prevenção à perda auditiva, conforme os Anexos I e II da NR, Portaria n° 3.214. Diante do exposto, analise.

I. Localizar regiões ou equipamentos mais ruidosos dentro de uma unidade operacional.

II. Levantar dados para a classificação acústica das unidades operacionais (áreas com níveis de ruídos acima de 85 dB) indica uso obrigatório de protetor auricular.

III. O procedimento de medição cobre toda a gama de situações industriais, e o profissional desenvolve adaptações particulares baseadas em julgamento e decisão profissional.

IV. Perdas auditivas sensorioneurais ocupacionais se caracterizam por configuração em entalhe onde ocorre alteração dos limiares da via aérea e da via óssea, para frequências a partir de 3 kHz em que ocorre uma elevação dos limiares para a frequência de 8 kHz.

Estão corretas as afirmativas

O nome deficiência auditiva é indicado para a diminuição da capacidade percepção normal dos sons. Sobre os tipos de problemas auditivos, leia o fragmento a seguir.

“O primeiro problema auditivo afeta o ouvido _____ e provoca dificuldades auditivas _____ ou de _____.

O outro tipo de problema auditivo envolve o ouvido _____ ou nervo auditivo, é a surdez neurossensorial.”

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.

A Triagem Auditiva Neonatal (TAN) deve ser realizada, preferencialmente, nos primeiros dias de vida (24h a 48h) na maternidade, e, no máximo, durante o primeiro mês de vida, a não ser em casos em que a saúde da criança não permita a realização dos exames. Em relação ao protocolo de testes da triagem auditiva, analise as afirmativas a seguir.

I. Para os neonatos e lactentes sem indicador de risco, utiliza‐se o exame de Emissões Otoacústicas Evocadas (EOAE). Caso não se obtenha resposta satisfatória (falha), repetir o teste de EOAE.

II. Para os neonatos e lactentes com indicador de risco, utiliza‐se o teste Peate‐automático ou em modo triagem (teste), em 35 dBnNA.

III. Para os neonatos com malformação de orelha externa, mesmo que unilateral, utiliza‐se o mesmo protocolo dos neonatos com indicador de risco.

Assinale:

O mascaramento clínico é utilizado para eliminar a participação da orelha não testada (ONT) durante a avaliação da orelha testada (OT). O mascaramento deve ser utilizado nos casos de perdas auditivas unilaterais ou bilaterais assimétricas.

Considerando os conhecimentos acerca do mascaramento clínico, entende‐se por curva sombra

Na observação das respostas comportamentais frente a estímulos acústicos, deve‐se identificar o padrão de resposta para sons instrumentais; o nível mínimo de resposta para tons puros; o padrão de resposta para estímulos verbais e a ocorrência do reflexo cócleopalpebral em relação à idade da criança e verificar se está normal ou alterado.

Relacione a faixa etária com os padrões de respostas esperados para sons instrumentais.

1. 0 – 3 meses

2. 3 – 6 meses

3. 6 – 9 meses

4. 9 – 13 meses

5. 13 – 18 meses

( ) atenção, procura da fonte e localização lateral (D/E).

( ) localização lateral (D/E) e localização direta para baixo e para cima.

( ) sobressalto e atenção.

( ) localização lateral (D/E) e localização indireta para baixo e para cima.

( ) localização lateral (D/E) e localização direta para baixo e indireta para cima.

Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O desenvolvimento dos sistemas de microfone‐sonda nos últimos anos permitiu fazer avaliações do desempenho através das mensurações da orelha do paciente. Com relação aos termos utilizados para essas mensurações, marque V para afirmativa verdadeira e F para afirmativa falsa.

( ) Resposta de ressonância da orelha externa (REUR – Real‐ear Unaided Response) representa a medida no meato acústico externo aberto em dB menos o nível de entrada do sinal.

( ) Resposta com prótese auditiva na orelha externa (REAR – Real‐ear Aided Response) representa a medida no meato acústico externo com prótese em dB menos o nível de entrada do sinal em dB.

( ) Resposta de inserção (REIR – Real‐ear Insertion Response) representa o REAR em dB menos o REUR em dB.

As afirmativas são, respectivamente,

“Uma fonoaudióloga recebeu um paciente, sexo masculino, 5 anos, com queixa de dificuldade de fala com avaliação audiológica normal. Na avaliação fonoaudiológica, observou-se que o menor não apresentou dificuldades em aspectos perceptuais e cognitivos, demonstrando adequação nas habilidades pragmáticas, semânticas e morfossintáticas da linguagem oral. Não foi observada alterações em voz e fluência. A avaliação específica da motricidade orofacial demonstrou adequação de estruturas e funções estomatognáticas. Contudo, verificou-se substituições sistemáticas dos fonemas surdos pelos sonoros em diferentes posições na palavra.” O diagnóstico fonoaudiológico do caso clínico apresentado é o(a)

Adulto, 30 anos de idade, chegou para avaliação audiológica, pois relata que ao acordar percebeu que estava sem ouvir da orelha esquerda. Na anamnese, o sujeito relatou não ter histórico otológico, mas que há uns 3 anos observa a presença de um zumbido agudo na orelha esquerda. Foi realizada avaliação audiológica básica e complementar por meio da qual obtiveram-se resultados sugestivos de audição normal na orelha direita e uma perda auditiva retrococlear na orelha esquerda. Com base no exposto, considere as afirmativas abaixo
I - as emissões otoacústicas evocadas produto de distorção apresentaram-se presentes na orelha direita e ausente na orelha esquerda.
II - o potencial evocado auditivo de tronco encefálico, com estímulo clique, apresentou ondas I, III e V em ambas as orelhas, com latências normais na orelha direita e aumento das latência da onda III e V na orelha esquerda, na intensidade de 80 dBNAn.
III - as emissões otoacústicas, por estímulo transiente, apresentaram-se prestes em ambas as orelhas.
IV - os resultados do índice percentual de reconhecimento de fala foi de 96% em ambas as orelhas para as palavras monossílabas.
Em relação ao caso exposto acima, estão corretas as afirmativas.

No processo de reabilitação de pacientes deficientes auditivos usuários de próteses auditivas, avaliar o benefício que estas trazem é essencial. O que justificaria essa avaliação?
I. A validação do processo de indicação da prótese auditiva, realizado pelo audiologista. II. A revisão, por parte do audiologista educacional, dos objetivos terapêuticos desenvolvidos em terapia fonoaudiológica. III. Subsidiar a opção educacional dos pais. IV. A realização de reajustes eletroacústicos que permita melhor ganho de audição.
Está CORRETO o que se afirma em