Questões de Concurso
Comentadas sobre audiologia em fonoaudiologia
Foram encontradas 2.668 questões
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q2188738
Fonoaudiologia
Em relação à avaliação do processamento
auditivo, é correto afirmar que
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
Q2188727
Fonoaudiologia
As emissões otoacústicas evocadas (EOA)
e o potencial evocado auditivo de tronco
encefálico (PEATE) são as tecnologias para
indicar as perdas auditivas superiores a
30-35dBNA. Nesse sentido, é correto afirmar
que
Ano: 2017
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Fonoaudiólogo |
Q1816018
Fonoaudiologia
A audição é importante para a aquisição da comunicação humana. A perda auditiva pode impactar negativamente no
desenvolvimento global da criança e o diagnóstico precoce da perda auditiva poderia minimizar esse impacto.
Considerando a importância da avaliação auditiva na infância, considere as seguintes afirmativas:
1. Os neonatos que falharam na triagem auditiva neonatal deverão ser encaminhados para o diagnóstico audiológico antes dos três meses de idade. 2. Os neonatos com indicadores de risco para deficiência auditiva tardia, mesmo com teste da orelhinha normal, deverão ter a sua audição monitorada anualmente até completarem três anos. 3. Para crianças com idades entre 3 e 6 anos, não é recomendado usar métodos comportamentais e exames objetivos; nessa faixa etária o uso de métodos subjetivos seria o indicado. 4. Para que os objetivos da avaliação auditiva sejam alcançados, é recomendado usar uma bateria de testes que se baseie no princípio de prova e contraprova.
Assinale a alternativa correta.
1. Os neonatos que falharam na triagem auditiva neonatal deverão ser encaminhados para o diagnóstico audiológico antes dos três meses de idade. 2. Os neonatos com indicadores de risco para deficiência auditiva tardia, mesmo com teste da orelhinha normal, deverão ter a sua audição monitorada anualmente até completarem três anos. 3. Para crianças com idades entre 3 e 6 anos, não é recomendado usar métodos comportamentais e exames objetivos; nessa faixa etária o uso de métodos subjetivos seria o indicado. 4. Para que os objetivos da avaliação auditiva sejam alcançados, é recomendado usar uma bateria de testes que se baseie no princípio de prova e contraprova.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2017
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Fonoaudiólogo |
Q1816016
Fonoaudiologia
O potencial evocado auditivo de tronco encefálico automático (PEATE) ou brainstem evoked response audiometry
(BERA) tem por objetivo determinar o limiar de resposta auditiva, pois a análise de suas ondas permitirá caracterizar
o tipo de perda auditiva e a localização da lesão. Levando em consideração o estudo do PEATE, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2017
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Fonoaudiólogo |
Q1816015
Fonoaudiologia
A respeito do modelo de categorização de déficits de processamento auditivo, é correto afirmar:
Ano: 2017
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Fonoaudiólogo |
Q1816014
Fonoaudiologia
O envelhecimento populacional é um fato comprovado mundialmente. A prevalência da perda auditiva relacionada à
idade varia de acordo com o perfil de idosos avaliados, mas pode ser considerado um problema de saúde pública. A
avaliação audiológica do idoso candidato ao uso de amplificação sonora é imprescindível para que o fonoaudiólogo
possa planejar as suas ações, definir suas escolhas, implementá-las, avaliar constantemente o processo e o nível de
satisfação do usuário. Levando em consideração os dados apresentados, assinale a alternativa correta.
Ano: 2017
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Fonoaudiólogo |
Q1816013
Fonoaudiologia
O desenvolvimento e a maturação auditiva de um lactente com audição normal seguem uma sequência padronizada
de comportamentos que evoluem desde o nascimento até os dois anos de idade. Assinale a alternativa que apresenta
a hierarquia das habilidades auditivas.
Ano: 2017
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Fonoaudiólogo |
Q1816012
Fonoaudiologia
A respeito das perdas auditivas, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2017
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Araucária - PR
Prova:
UFPR - 2017 - Prefeitura de Araucária - PR - Fonoaudiólogo |
Q1816010
Fonoaudiologia
O sistema auditivo é constituído por estruturas sensoriais e conexões centrais responsáveis pela audição. Levando
em consideração os dados apresentados, assinale a alternativa correta.
Ano: 2017
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Rolim de Moura - RO
Prova:
INAZ do Pará - 2017 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Fonoaudiólogo |
Q1386947
Fonoaudiologia
D.G.V. 85 anos, sexo masculino. Paciente refere piora em sua
audição nos últimos 4 anos. Após avaliação audiológica
(Audiometria tonal, vocal e imitanciometria), observou-se
que o referido paciente apresenta Presbiacusia. Indique quais
achados audiológicos são compatíveis com esta surdez.
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Jaíba - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Fonoaudiólogo |
Q1325311
Fonoaudiologia
Ações de triagem audiológica visam a identificar possíveis perdas auditivas que interferem no desenvolvimento de
linguagem e no sucesso escolar. Por sugestão da Organização Mundial de Saúde, em estudos de base populacional,
deve ser realizada triagem audiométrica nas seguintes frequências:
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Jaíba - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Fonoaudiólogo |
Q1325310
Fonoaudiologia
Analise a afirmação abaixo:
“De acordo Fernandes et al. (2009), o processamento auditivo central, ou processamento neurológico da informação recebida via audição, pode ser entendido como detectar um evento acústico e codificar, em um padrão de informação neural, que será transformado em uma imagem mental clara e precisa do evento acústico, que será conscientizada e ainda passará por __________, ____________, ______________ e ___________________ para propiciar assimilação e/ou transformação de um conhecimento.”
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA das palavras que completam a afirmação.
“De acordo Fernandes et al. (2009), o processamento auditivo central, ou processamento neurológico da informação recebida via audição, pode ser entendido como detectar um evento acústico e codificar, em um padrão de informação neural, que será transformado em uma imagem mental clara e precisa do evento acústico, que será conscientizada e ainda passará por __________, ____________, ______________ e ___________________ para propiciar assimilação e/ou transformação de um conhecimento.”
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA das palavras que completam a afirmação.
Q1221868
Fonoaudiologia
Sistema sem fios desenvolvido especialmente para
deficientes auditivos adolescentes, que necessitavam da amplificação em salas de aula. Também pode ser usado para crianças acostumadas em aparelhos retroauriculares.
Q1213057
Fonoaudiologia
Dentre a bateria de exames auditivos, qual exame é o mais
indicado para mensurar o grau de efetividade do componente auditivo na criança autista não cooperativa?
Q1205563
Fonoaudiologia
Uma das maneiras de se classificar as perdas auditivas é por meio da localização topográfica. Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta o tipo de deficiência auditiva no qual o aparelho de transmissão se encontre normal, havendo, no entanto, alteração na qualidade do som.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791726
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que NÃO corresponde
ao perfil de pacientes com indicação para
próteses auditivas de condução por via
óssea.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791724
Fonoaudiologia
A audiometria de tronco encefálico (BSER)
avalia a atividade do sistema auditivo desde
a orelha interna até o tronco encefálico
alto. As respostas ocorrem nos 12 ms após
a estimulação acústica e é constituída por
um potencial polifásico de 7 ondas, sendo
a mais característica e frequente a P: V. As
ondas são classicamente denominadas em
algarismos romanos. Assinale a alternativa
que apresenta a origem do potencial da onda
P:V.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791723
Fonoaudiologia
Sobre a pesquisa de reflexos acústicos,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que
se afirma a seguir e assinale a alternativa
com a sequência correta.
( ) Em perdas auditivas cocleares de até 40 dBNA, espera-se encontrar ausência dos reflexos acústicos. ( ) Em pessoas com perda auditiva condutiva bilateral, espera-se encontrar ausência dos reflexos acústicos. ( ) Em pacientes com paralisia facial, espera-se que o reflexo acústico esteja ausente na aferência do lado da lesão. ( ) Em pacientes com lesão do VIII par craniano, pode-se encontrar ausência dos reflexos acústicos.
( ) Em perdas auditivas cocleares de até 40 dBNA, espera-se encontrar ausência dos reflexos acústicos. ( ) Em pessoas com perda auditiva condutiva bilateral, espera-se encontrar ausência dos reflexos acústicos. ( ) Em pacientes com paralisia facial, espera-se que o reflexo acústico esteja ausente na aferência do lado da lesão. ( ) Em pacientes com lesão do VIII par craniano, pode-se encontrar ausência dos reflexos acústicos.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791719
Fonoaudiologia
O desenvolvimento das habilidades auditivas
ocorre nos primeiros anos de vida e depende
da sua interação com o ambiente acústico
da criança. Essas habilidades envolvidas
na organização das informações auditivas
são o Processamento Auditivo Central ou
Habilidades Auditivas Perceptuais (PEREIRA,
1993). As habilidades auditivas constituemse
em uma hierarquia e, embora sigam uma
sequência de desenvolvimento, são, no fundo,
indissociáveis entre si. Assinale a alternativa
que corresponde à seguinte habilidade auditiva: “ Capacidade de separar figura do
fundo, ou seja, informações (estímulo-alvo) e
ruído (estímulo competitivo)”.
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG) |
Q791718
Fonoaudiologia
Texto associado
1. Núcleos cocleares.
2. Núcleos do complexo olivar superior.
3. Núcleos do colículo inferior.
4. Corpo geniculado medial.
5. Córtex auditivo.
( ) Iniciam a análise sensorial complexa e
diminuem os sinais de ruído de fundo.
( ) É responsável pela análise de sons
complexos; pela localização de sons;
pela atenção seletiva para estímulos
auditivos baseados na posição
da fonte sonora; pela inibição das
respostas motoras inapropriadas;
pela identificação de estímulos; pela
discriminação de padrões temporais;
pela memória auditiva para sons em
sequência; sendo, ainda, necessário
para tarefas auditivas mais difíceis.
( ) Codificam a direção de um som no
espaço, por meio da análise das
diferenças de intensidade e tempo
interaural, ou seja, são responsáveis
pela localização sonora. Essa estrutura
também faz parte do arco reflexo
do reflexo acústico do músculo do
estapédio.
( ) São responsáveis pela atenção ao
estímulo sonoro. Também têm um
papel importante nos reflexos auditivos
como o startle (sobressalto) e também
para o desenvolvimento de crises
audiogênicas e respostas motoras,
resultantes de hipersensibilidade
auditiva causada pela privação
sensorial, desde muito cedo, na vida
do indivíduo.
( ) A sua divisão ventral é a única
especificamente auditiva.
A atividade periférica tem a função de
detecção e transmissão dos sons; a atividade
central tem a função de discriminação,
localização, reconhecimento do som,
compreensão, atenção seletiva e memória
auditiva. As estruturas que compõem
o sistema auditivo, responsáveis pela
atividade central, são: tronco encefálico, vias
subcorticais, córtex auditivo, lobo temporal
e corpo caloso. Segundo alguns autores,
é possível associar determinadas funções
a algumas estruturas do sistema auditivo
central. Nesse sentido, relacione algumas
estruturas responsáveis pela atividade
central e sua função e assinale a alternativa
com a sequência correta.
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