Quanto à ausculta pulmonar, essencial na avaliação fisioterapêutica do paciente respiratório, assinale a alternativa correta. 

Qual a ação realizada durante o teste de estresse da articulação esternoclavicular?

Ainda sobre o manguito rotador, assinale a alternativa correta. 

Dentre os músculos que compõem o manguito rotador, encontram-se

São contraindicações ao uso de estimulação elétrica neuromuscular: 

O câncer de mama, como o próprio nome diz, afeta as mamas, que são glândulas formadas por lobos, que se dividem em estruturas menores chamadas lóbulos e ductos mamários. É o tumor maligno mais comum em mulheres e o que mais leva as brasileiras à morte. Assim na reabilitação de pacientes com câncer de mama, a amplitude articular de flexão e abdução do ombro, recomendada entre o 1.º e o 4.º dia após a cirurgia, é de: 

Nas amputações do tipo Syme, ocorre: 

Hidroterapia ou Fisioterapia Aquática é uma atividade terapêutica que consiste em utilizar os recursos de uma piscina preparada especificamente para este fim com medidas, profundidade, temperatura, ambiente externo e um profissional especializado na atividade, um fisioterapeuta. O princípio físico que auxilia o movimento no tratamento de hidroterapia é: 

As distrofias musculares (DM) são grupos inerentes de desordens caracterizadas por fraqueza e atrofias musculares. Grupo de doenças hereditárias, frequentemente progressivas, com degeneração muscular. Existem muitos tipos, mas, qual seria o tipo deste caso: Dois irmãos, atualmente com 23 e 21 anos, cadeirantes com grande necessidade de apoio, até para AVds, com avaliação MIF de total dependência física, cognitivo normal. O histórico de ambos refere o início entre o 1o e 5o ano de idade, referem e têm como sinais e sintomas enfraquecimento muscular rápido e progressivo no estágio inicial; alteração da marcha normal, incluindo marcha na ponta dos pés, base de sustentação alargada, lordose e marcha anserina; fraqueza muscular progressiva levando os pacientes ao uso de cadeira de rodas e perda da capacidade de andar por volta dos 9 ou 10 anos. 
Esses sinais caracterizam a Distrofia muscular do tipo: 

O flutter é um aparelho pequeno, portátil e simples, usado na prática da fisioterapia hospitalar e ambulatorial.
Em relação a esse recurso, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre as patologias pulmonares, assinale a afirmativa INCORRETA.

M.J., pintor, 35 anos, masculino, apresentou-se para avaliação e tratamento em Posto de Saúde para a fisioterapia com queixas de dor no pescoço e no ombro direito, parestesias que muitas vezes se irradiam medialmente para o braço, o antebraço e quinto dedo da extremidade superior direita (quando levanta o braço para pintar). Na avaliação e teste muscular, a Manobra de Adson foi positiva, bem como testes complementares. 
A hipótese diagnóstica e o tratamento serão realizados para este caso de: 

A respeito da avaliação clínico funcional, o que seriam: tônus, atrofia muscular, hipertrofia e hipotrofia, trofismo? 
Faça a correlação dos nomes e das definições nas afirmações abaixo: 
I) ________ é o aumento da seção transversa do músculo acima de um padrão referencial inicial.
II) ________ é a diminuição da seção transversa do músculo abaixo de um padrão referencial inicial. 
III) _________é definida como a ausência de trofismo muscular. 
IV) ________é o estado de relativa tensão em que se encontra permanentemente um músculo normal em repouso. 
V) ________ é a variação do número de sarcômeros no músculo em paralelo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: 

 Ondas elétricas de alta frequência que geram calor (diatermia), é a técnica eletroterapêutica utilizada através do aparelho denominado: 

São objetivos do tratamento hidroterapêutico para pacientes reumáticos, EXCETO: 

No que se refere às metas de tratamento de paciente com lesão medular em fase aguda, analise as assertivas abaixo:


I. Melhorar a ventilação, aumentando a eficácia de tosse e prevenir a retração torácica.
II. A mobilidade e a complacência da parede torácica podem ser facilitadas através de alongamento manual do peitoral e de outros músculos da parede torácica. 
III. Exercícios de amplitude de movimento devem ser realizados diariamente quando o paciente estiver imobilizado no leito, exceto nas áreas que são contraindicadas no momento.


Quais estão corretas?

Qual das alternativas abaixo NÃO se enquadra no treinamento de equilíbrio estático?

Sobre a manovacuometria, importante instrumento na avaliação de força muscular respiratória, assinale a alternativa correta. 

Desigualdade social e gravidez na adolescência O número de meninas adolescentes com filhos diminuiu na última década. Mesmo assim, continua alto. Os dados são da Síntese de Indicadores Sociais 2015, divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) no último dia 4/12. Em 2004, de cada mil mulheres de 15 a 19 anos, 78,8 tinham ao menos um filho, o que significava 18,4% da taxa de fecundidade total. Em 2014, esse número caiu para 60,5, representando 17,4% da taxa de fecundidade total. Portanto, de cada cinco partos, quase um é realizado em uma mãe adolescente. Apesar da queda, o número de adolescentes com filhos no Brasil ainda é bem maior do que na Europa (16,2 por mil meninas) e nos EUA (28,3 por mil), mas próximo do nível observado na América Latina e Caribe (66,5 por mil) e mais baixo que o da África (98,5 por mil). Entre as jovens dessa faixa etária que não tinham filhos em 2014, 40,4% residiam na região Sudeste e 56,3% se declaravam pretas ou pardas. A média de anos de estudo era de 8,9 anos; 73,7% ainda estudavam; e 14,7% não estudavam nem trabalhavam. Das meninas que tinham ao menos um filho, 35,8% moravam no Nordeste e 69% se declaravam pretas ou pardas. A média de escolaridade era de 7,7 anos (85% não completaram o ensino médio); somente 20,1 ainda estudavam; 59,7% não estudavam nem trabalhavam; e 92,5% cuidavam dos afazeres domésticos por uma média de 27,1 horas semanais. A taxa de adolescentes com filhos mostra uma faceta conhecida dos brasileiros: a desigualdade social. Os dados revelam que a maioria das mães adolescentes tem poucos anos de escolaridade, é negra e vive nas regiões menos economicamente desenvolvidas do país. São vários os fatores que levam as meninas a engravidar em uma fase da vida em que deveriam se preocupar com os estudos e em aproveitar a juventude. Muitas têm conhecimento acerca dos métodos contraceptivos, mas ignoram como utilizá-los corretamente. Assim, acabam usando o anticoncepcional de forma errada, o que torna sua eficácia reduzida. Há regiões em que o acesso a esses métodos é precário. Nem todo posto de saúde oferece contraceptivos, entre eles a pílula do dia seguinte. Com acesso limitado, menos informações e a dificuldade comum às meninas muito novas em aderir a métodos que exigem regularidade de uso, a contracepção, muitas vezes, falha. Essas adolescentes também têm baixa perspectiva em relação à escolaridade e à futura inserção no mercado de trabalho. Com isso, o papel social que lhes sobra é o de mãe. Como fazer para essas adolescentes não terem filhos tão cedo e, com isso, traçarem um caminho que as afaste completamente da escola e de uma vida profissional com expectativas melhores? Nossa sociedade conhece a resposta, embora não nos empenhemos em aplicá-la da mesma forma que fazemos com as meninas das classes mais favorecidas. Em primeiro lugar, oferecemos às meninas mais ricas uma educação de melhor qualidade, que lhes permite criar expectativas em relação ao futuro. Assim, sonhos e planos como viajar, entrar em uma faculdade, conhecer outras culturas e pessoas, aprender novas habilidades e montar a própria casa antecedem o desejo da maternidade. Quando essas meninas entram em idade fértil, conversamos com elas sobre sexo e as levamos ao ginecologista, que passa a acompanhá-las e orientá-las na escolha do melhor método anticoncepcional, a que certamente terão acesso. Se os métodos por acaso falharem, pagamos-lhes o aborto em clínicas onde elas podem contar com médicos que lhes garantam segurança. Para as mulheres de classe social mais alta, a criminalização do aborto pode ser resolvida com dinheiro. Elas não se sentem socialmente pressionadas a engravidar; suas amigas não têm filhos e a elas estão destinados vários papéis sociais que não os de mãe. Com um ou mais filhos nos braços, as meninas de classes sociais mais baixas que mal saíram da infância não conseguem dar seguimento aos estudos, tampouco melhorar as condições de vida da família. Acabam destinadas ao serviço doméstico, sem que essa tenha sido necessariamente sua escolha. Para as mulheres mais ricas, a maternidade é, na maioria das vezes, uma escolha e não um destino do qual não se pode fugir. Por que aceitamos condenar as mais pobres a uma realidade que evitamos para nossas filhas? Todos deveriam ter direito de exercer sua sexualidade e decidir quando e quantos filhos desejam ter, e contar com o acesso a métodos que lhe assegurassem esse direito. Uma sociedade que nega a garantia dos direitos reprodutivos a todas as mulheres em idade fértil, sem exceção, deveria no mínimo envergonhar-se. VARELLA, Mariana Fusco. Desigualdade social e gravidez na adolescência. Drauzio Varella. 22 dez. 2015. Disponível em: <http://zip.net/bqtcgw>. Acesso em: 22 abr. 2016 (Adaptação).
São ideias que estão presentes no texto, EXCETO:

Assinale a alternativa que inclui os quimiorreceptores centrais das alterações da ventilação-perfusão. Em que: CO2= dióxido de carbono; H+= hidrogênio.