Questões de Concurso
Comentadas sobre fisioterapia neurológica em fisioterapia
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Entre as evidências para as intervenções na paralisia cerebral, o treinamento físico tem demonstrado efeitos positivos na força muscular, na capacidade aeróbica e no gasto energético (redução do sedentarismo). Os tipos de efeitos observados podem depender da dose e dos parâmetros de treinamento realizados para atingir determinados objetivos. Com base no entendimento e na manipulação do treinamento de força na paralisia cerebral, assinale a alternativa correta.
Para maximizar a eficácia do treinamento, as atividades devem ser:
I. executadas com atenção, ser repetitivas e sem dificuldades. II. adequadas à idade. III. de estimulação sensorial, começando com receptores mais maduros ou mais precisos. IV. de treinamento em diferentes orientações posturais.
Está correto o que se afirma em
Nessa fase, a comunicação com a equipe e o conhecimento a respeito do estado clínico do paciente é crucial para determinar a tolerância à intervenção fisioterapêutica.
No caso de uma ventriculostomia é importante o conhecimento prévio sobre
Um paciente apresenta dor caracterizada por grande intensidade, paroxística ou contínua. Ela é agravada por qualquer estímulo cutâneo ou emocional e costuma se localizar em hemicorpo, com difícil resposta ao tratamento.
Essa dor é diagnosticada como
( ) Os sintomas mais comuns são fadiga e fraqueza motora, parestesia, disfunção da bexiga e intestino, diplopia, tremor entre outros.
( ) Há comprometimento motor, cerebelar, sensorial, visual, vesical, intestinal, não atingindo o cognitivo.
( ) Emocionalmente há desgaste e estresse gerados pelo profundo senso de vulnerabilidade e exaustão causados pela doença.
( ) A hidroterapia em 38º C têm se mostrado eficiente no ganho de força muscular e coordenação, diminuição da dor e estresse.
( ) Os exercícios de alongamentos, fortalecimento muscular, posicionamento, treino de equilíbrio e marcha e orientações de atividades de vida diária (AVDs) têm se mostrado eficientes no controle das repercussões da doença.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Prevenir deformidades, orientar familiares/cuidadores sobre posicionamento no leito ou cadeira de rodas.
( ) Melhorar as habilidades motoras por meio de associação mnemônica.
( ) Reduzir espasticidade com órteses de posicionamento, terapia manual, alongamentos e medicamentos.
( ) Estimular as atividades de vida diária (AVDs), treinar a bexiga e intestino.
( ) Prevenir complicações como pneumonia, escaras por meio de dispositivos como BIPAP e colchão inflável de ar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
I. Segundo a classificação neurofisiológica, a sensação exteroceptiva se refere a sensibilidade superficial: dor, temperatura, tato, pressão.
II. A proprioceptiva se refere a músculos, tendões, cápsulas e fáscias articulares.
III. A interoceptiva se refere à sensibilidade superficial e profunda e sensações como sede, fome, prazer sexual e dor visceral.
IV. Na avaliação da sensibilidade profunda é possível identificar cinestesia, barognosia e esterognosia.
V. Na avaliação da sensibilidade superficial é possível identificar normoestesia, hipoestesia e grafestesia.
Estão corretas as afirmativas:
Qual das alternativas a seguir NÃO faz parte das ações visadas pela fisioterapia?
Assinale a alternativa que NÃO descreve as exigências para a realização do movimento normal.
A Toxina Botulínica-A é usada em crianças, com idade entre 6 e 12 anos, pois a espasticidade parece ter um papel
importante no desenvolvimento de deformidades e, por essa razão, é muito importante seu manejo durante a fase de
crescimento de crianças com paralisia cerebral. Como parte do plano de tratamento que inclui a fisioterapia e o uso
de órteses, com vistas à correção cirúrgica definitiva, qual parece ser a vantagem do uso da Toxina Botulínica-A
para essas crianças?
A respeito dos princípios neurofisiológicos do método, analise as afirmativas.
I - Somação temporal: ocorre a sucessão de estímulos de baixa intensidade (subliminares) em um certo período de tempo (curto), de forma combinada (somação), para causar excitação.
II - Irradiação: caracteriza-se por uma disseminação e aumento da força de resposta. Ocorre quando a intensidade ou a quantidade de estímulos é aumentada. A resposta poderá ser tanto a excitação quanto inibição.
III - Resistência: auxilia a contração muscular e o controle sensitivo, diminui a força e incrementa a aprendizagem sensitiva.
IV - Inervação Recíproca (inibição recíproca): a contração dos músculos é acompanhada pela inibição simultânea de seus antagonistas. A inervação recíproca é parte fundamental na coordenação motora.
Está correto o que se afirma em