Questões de Concurso Sobre física
Foram encontradas 11.295 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525535
Física
Na natureza, a maioria dos processos que observamos
são irreversíveis, ou seja, ocorrem espontaneamente em
uma direção e não podem simplesmente voltar ao estado
inicial sem a intervenção de uma força externa. Exemplos
comuns de processos irreversíveis incluem o derretimento de um cubo de gelo em um ambiente quente, a mistura
de dois líquidos inicialmente separados, ou a expansão
de um gás em um recipiente vazio.
Esses processos estão intimamente ligados ao aumento da
Esses processos estão intimamente ligados ao aumento da
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525534
Física
Um bloco de massa m = 0,45 kg e volume V = 150 cm3
está totalmente submerso em um líquido e preso por um
fio, conforme ilustra a figura:
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
Dado que a densidade do líquido é 1.000kg/m3 e que a aceleração da gravidade é 10m/s2 , seu peso aparente, em newtons, corresponde a
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
Dado que a densidade do líquido é 1.000kg/m3 e que a aceleração da gravidade é 10m/s2 , seu peso aparente, em newtons, corresponde a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525533
Física
Durante a observação do movimento de uma partícula
coloidal suspensa em um fluido, foi possível determinar
que sua posição varia com o tempo de acordo com a
seguinte equação vetorial:
O vetor velocidade em função do tempo é corretamente expresso por:
O vetor velocidade em função do tempo é corretamente expresso por:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525532
Física
Durante uma competição de mountain bike, um ciclista inicia a largada no topo de uma longa rampa, conforme
ilustrado a seguir:
(https://gooutside.com.br/como-chegar-inteiro-no-fim-das-subidas/ Acesso em 21.04.2025. Adaptado)
O trecho é monitorado por sensores acoplados ao capacete e à bicicleta, que registram informações como tempo, distância e aceleração. Ao consultar seu resultado, o ciclista constata que seu tempo de descida foi exatamente de 20 segundos e sua aceleração escalar média igual, em metros por segundo ao quadrado, a
(https://gooutside.com.br/como-chegar-inteiro-no-fim-das-subidas/ Acesso em 21.04.2025. Adaptado)
O trecho é monitorado por sensores acoplados ao capacete e à bicicleta, que registram informações como tempo, distância e aceleração. Ao consultar seu resultado, o ciclista constata que seu tempo de descida foi exatamente de 20 segundos e sua aceleração escalar média igual, em metros por segundo ao quadrado, a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525531
Física
Um estudante realiza um experimento com um sistema
massa-mola para investigar oscilações em movimento
harmônico simples (MHS). Ele utiliza uma mola ideal
e uma massa de 0,50 kg. Observa que o período de
oscilação do sistema é de 0,70 segundos. Sabe-se que o
sistema é isolado e que a aceleração gravitacional local é
g = 10m/s2
e π = 3,0.
O valor da constante elástica da mola, em N/m, é aproximadamente,
O valor da constante elástica da mola, em N/m, é aproximadamente,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525530
Física
Kepler formulou três leis que descrevem o movimento dos planetas ao redor do Sol, sendo a terceira lei conhecida como Lei dos Períodos. Ela estabelece uma relação
entre o período (T) de revolução de um planeta e a distância média (R) entre o planeta e o Sol, expressa pela
seguinte equação:
Considere dois planetas K e L, que orbitam o Sol em trajetórias aproximadamente circulares. Dado que o raio médio da órbita de K é quatro vezes o raio médio da órbita de L, o período orbital de K será
Considere dois planetas K e L, que orbitam o Sol em trajetórias aproximadamente circulares. Dado que o raio médio da órbita de K é quatro vezes o raio médio da órbita de L, o período orbital de K será
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525529
Física
Observe a figura da Estação Espacial Internacional que
se encontra na órbita da Terra.
(https://www.skyatnightmagazine.com/space-missions/internationalspace-station-facts-history Acesso em 18.04.2025. Adaptado)
Considerando a Lei da Gravitação Universal e a segunda Lei de Newton, o módulo da aceleração centrípeta da estação corresponde a:
(https://www.skyatnightmagazine.com/space-missions/internationalspace-station-facts-history Acesso em 18.04.2025. Adaptado)
Considerando a Lei da Gravitação Universal e a segunda Lei de Newton, o módulo da aceleração centrípeta da estação corresponde a:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525528
Física
A figura ilustra um aparato empregado para observar o
efeito fotoelétrico.
(Paul G. Hewitt. Física Conceitual. Editora Bookman, 2015. Acesso em 15.04.2025. Adaptado)
O efeito fotoelétrico consiste na emissão de elétrons por uma superfície metálica ao ser atingida por radiação eletromagnética. Os fótons com maior frequência, logo os mais bem-sucedidos em desalojar elétrons da superfície de metal, correspondem aos fótons da luz
(Paul G. Hewitt. Física Conceitual. Editora Bookman, 2015. Acesso em 15.04.2025. Adaptado)
O efeito fotoelétrico consiste na emissão de elétrons por uma superfície metálica ao ser atingida por radiação eletromagnética. Os fótons com maior frequência, logo os mais bem-sucedidos em desalojar elétrons da superfície de metal, correspondem aos fótons da luz
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525527
Física
A figura corresponde a uma exemplificação do efeito
Doppler, na qual uma fonte emissora está se deslocando
para a esquerda.
(https://www.if.ufrgs.br/oei/cgu/doppler.htm Acesso em 15.04.2025. Adaptado)
Esse fenômeno é observado quando há variação no comprimento de onda da radiação emitida por uma fonte em movimento em relação ao observador. No caso da luz emitida por astros, esse efeito
(https://www.if.ufrgs.br/oei/cgu/doppler.htm Acesso em 15.04.2025. Adaptado)
Esse fenômeno é observado quando há variação no comprimento de onda da radiação emitida por uma fonte em movimento em relação ao observador. No caso da luz emitida por astros, esse efeito
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525526
Física
Observe a figura:
(Borb, CC BY-SA 3.0 , <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0>, via Wikimedia Commons. Acesso em 15.04.2025)
Ela ilustra uma lei que relaciona a intensidade de um efeito com o inverso do quadrado da distância a partir da causa. A gravidade, assim como fenômenos elétricos, magnéticos, luminosos, sonoros e de radiação, seguem essa lei denominada Lei
(Borb, CC BY-SA 3.0 , <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0>, via Wikimedia Commons. Acesso em 15.04.2025)
Ela ilustra uma lei que relaciona a intensidade de um efeito com o inverso do quadrado da distância a partir da causa. A gravidade, assim como fenômenos elétricos, magnéticos, luminosos, sonoros e de radiação, seguem essa lei denominada Lei
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525525
Física
Observe o reservatório de água que possui uma capacidade de 6,00 m3
:
(https://www.seuposto.com/tanque-cilindrico-de-fundo-conico Acesso em 15.04.2025. Adaptado)
Sabendo-se que a água tem uma massa específica de 1 g/cm3 e que sejam necessárias 10,0 h para drenar o reservatório por meio de um escoamento contínuo, a vazão mássica, em quilogramas por minuto, corresponde a, aproximadamente,
(https://www.seuposto.com/tanque-cilindrico-de-fundo-conico Acesso em 15.04.2025. Adaptado)
Sabendo-se que a água tem uma massa específica de 1 g/cm3 e que sejam necessárias 10,0 h para drenar o reservatório por meio de um escoamento contínuo, a vazão mássica, em quilogramas por minuto, corresponde a, aproximadamente,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525524
Física
A observação das manchas de luz em forma crescente
durante um eclipse solar parcial, conforme ilustrado na
figura, pode despertar o interesse científico de um observador atento.
(Paul G. Hewitt. Física Conceitual. Editora Bookman, 2015. Acesso em 14.04.2025. Adaptado)
A partir da situação descrita, considerando os princípios do método científico, é correto afirmar que uma aplicação desse método está na
(Paul G. Hewitt. Física Conceitual. Editora Bookman, 2015. Acesso em 14.04.2025. Adaptado)
A partir da situação descrita, considerando os princípios do método científico, é correto afirmar que uma aplicação desse método está na
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525521
Física
Observe a figura, fora de escala, apresentada a seguir:
(https://letstalkscience.ca/educational-resources/backgrounders/ optical-telescopes Acesso em 08.04.2025. Adaptado)
capacidade de aumento desse telescópio corresponde a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2023 |
Q3525518
Física
O eletrocardiograma é um tipo de exame médico que
registra a diferença de potencial elétrico entre dois pontos do nosso corpo. O coração apresenta atividade elétrica devido à diferença entre a quantidade de íons de sódio
dentro e fora das células do miocárdio.
O aparelho capaz de registar essa diferença de potencial é o
O aparelho capaz de registar essa diferença de potencial é o
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2019 |
Q3525167
Física
No diagrama a seguir, conhecido como diagrama HR, as
estrelas são representadas por pontos e posicionadas
de acordo com sua luminosidade e temperatura superficial. Pode-se observar que as estrelas não se distribuem
igualmente no diagrama, mas se concentram, segundo
suas características, em algumas regiões.
(https://query.libretexts.org. Adaptado.)
As estrelas indicadas pelos pontos X, Y e Z, estão, respectivamente, nas regiões das estrelas
(https://query.libretexts.org. Adaptado.)
As estrelas indicadas pelos pontos X, Y e Z, estão, respectivamente, nas regiões das estrelas
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2019 |
Q3525164
Física
A Mecânica Quântica é uma teoria extremamente bem-sucedida, com um formalismo matemático muito bem
estabelecido.
Porém, segundo Pires (2011) ainda hoje existe uma controvérsia com relação a essa Teoria que é
Porém, segundo Pires (2011) ainda hoje existe uma controvérsia com relação a essa Teoria que é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2019 |
Q3525163
Física
Em física de partículas, as partículas compostas por quarks são classificadas como bárions ou mésons.
O próton é um bárion que é composto por dois
quarks up e um quark down e tem carga elétrica + e.
O nêutron é outro exemplo de bárión que é composto
por dois quarks down e um quark up e tem carga elétrica nula.
Já um dos tipos de píons, que é um méson, é composto por um quark down e um anti-quark up e tem carga elétrica igual a
Já um dos tipos de píons, que é um méson, é composto por um quark down e um anti-quark up e tem carga elétrica igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2019 |
Q3525162
Física
Desde 1926 as partículas eram divididas em duas classes, de acordo com seu momento angular (spin). As partículas com spin semi-inteiro (1/2, 3/2, 5/2) são férmions
e com spin inteiro (0, 1, 2) são bósons.
A partir de 1950, com o aumento considerável do número de partículas conhecidas, tornou-se necessário ampliar a classificação e passou-se a considerar também o efeito da força nuclear forte sobre elas. Partículas que respondem à força nuclear forte são denominadas de hádrons e as que não respondem são denominadas léptons.
De acordo com seu spin e a resposta à força nuclear forte,
A partir de 1950, com o aumento considerável do número de partículas conhecidas, tornou-se necessário ampliar a classificação e passou-se a considerar também o efeito da força nuclear forte sobre elas. Partículas que respondem à força nuclear forte são denominadas de hádrons e as que não respondem são denominadas léptons.
De acordo com seu spin e a resposta à força nuclear forte,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2019 |
Q3525161
Física
Elétrons que se deslocam com velocidade correspondente a 2% da velocidade da luz possuem um comprimento
de onda de de Broglie da ordem de 10-10 m, enquanto
projéteis disparados por uma arma de fogo têm comprimento de onda de de Broglie da ordem de 10-34 m.
O comprimento de onda associado a esses elétrons pode
ser determinado quando eles atravessam a região interatômica de sólidos cristalinos e sofrem difração. Por outro
lado, o comprimento de onda associado aos projéteis é
muito pequeno e não há possibilidade de medi-los com
os instrumentos hoje disponíveis.
Considere que, ao ler esse texto, um aluno concluiu que a dualidade onda-partícula proposta por de Broglie é válida para partículas subatômicas, como os elétrons, mas não é válida para corpos macroscópicos, como um projétil de uma arma de fogo.
Essa conclusão é
Considere que, ao ler esse texto, um aluno concluiu que a dualidade onda-partícula proposta por de Broglie é válida para partículas subatômicas, como os elétrons, mas não é válida para corpos macroscópicos, como um projétil de uma arma de fogo.
Essa conclusão é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física - QM 2019 |
Q3525160
Física
O diagrama mostra os níveis de energia permitidos no
modelo de Bohr para o átomo de hidrogênio, em elétron-volts (eV), e duas possíveis transições, X e Y, executadas pelo elétron nesse átomo.
Na transição
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