Questões de Concurso Sobre física
Foram encontradas 11.295 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333143
Física
Segundo o ELAT, Grupo de Eletricidade Atmosférica do
INPE, o Brasil, por ser o maior país da zona tropical do
planeta, é campeão mundial em incidência de raios. Apesar de um raio poder durar alguns segundos, a descarga
que o compõe dura frações de milésimos de segundos.
Por isso, o raio tem uma grande potência, e sua energia
liberada pode ser comparada ao consumo mensal médio
de algumas residências.
(http://www.inpe.br/webelat/homepage/menu/el.atm/ perguntas.e.respostas.php. Adaptado)
Suponha que cada residência consuma 150 kWh/mês, que a tensão entre dois pontos da atmosfera seja de 100 milhões de volts e gere um raio de intensidade de 18 mil ampère em um intervalo de tempo igual a 1 × 10-3 s. Nessas condições, a energia gerada abasteceria completamente quantas casas durante um mês?
Dado: 1 kWh = 3,6 × 106 J
(http://www.inpe.br/webelat/homepage/menu/el.atm/ perguntas.e.respostas.php. Adaptado)
Suponha que cada residência consuma 150 kWh/mês, que a tensão entre dois pontos da atmosfera seja de 100 milhões de volts e gere um raio de intensidade de 18 mil ampère em um intervalo de tempo igual a 1 × 10-3 s. Nessas condições, a energia gerada abasteceria completamente quantas casas durante um mês?
Dado: 1 kWh = 3,6 × 106 J
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333142
Física
A bateria de um carro está com pouca carga, e ele não está ligando. Na tentativa de recarregar a bateria, um
eletricista a conecta a outra bateria carregada por meio
de dois cabos idênticos de resistência de 5 Ω cada. O
diagrama simplificado do circuito montado está representado a seguir. A bateria com pouca carga tem fem de ɛ = 4 V e resistência interna de 3 Ω, a bateria com mais
carga tem fem de ɛ = 12 V e resistência interna de 3 Ω.
Nessas condições, a corrente i, em Ampère, do circuito é
Nessas condições, a corrente i, em Ampère, do circuito é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333141
Física
Segundo o Grupo de Dados Energéticos da Secretaria de
Infraestrutura e Meio Ambiente do Estado de São Paulo,
durante o ano de 2024, o Estado consumiu aproximadamente 150 bilhões de kWh da energia elétrica.
(https://dadosenergeticos.energia.sp.gov.br/PortalCEv2/intranet/ Eletricidade/Distribuicao/ConsumoEstadoSP.asp?Ano=2024. Adaptado)
Se conseguíssemos substituir as usinas de médio e grande porte, assim como as centenas de pequenas centrais hidrelétricas que abastecem o Estado, por uma usina de fusão nuclear em que, assim como ocorre no Sol, gera-se energia a partir da fusão de átomos de hidrogênio em hélio, a diferença de massa na reação de fusão necessária para gerar a mesma quantidade de energia consumida em 2024 seria igual a
Note e adote: 1 kWh = 3,6 × 106 J; c = 3 × 108 m/s2 ; 1 bilhão = 109
(https://dadosenergeticos.energia.sp.gov.br/PortalCEv2/intranet/ Eletricidade/Distribuicao/ConsumoEstadoSP.asp?Ano=2024. Adaptado)
Se conseguíssemos substituir as usinas de médio e grande porte, assim como as centenas de pequenas centrais hidrelétricas que abastecem o Estado, por uma usina de fusão nuclear em que, assim como ocorre no Sol, gera-se energia a partir da fusão de átomos de hidrogênio em hélio, a diferença de massa na reação de fusão necessária para gerar a mesma quantidade de energia consumida em 2024 seria igual a
Note e adote: 1 kWh = 3,6 × 106 J; c = 3 × 108 m/s2 ; 1 bilhão = 109
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333140
Física
Hewitt (2015), em seu livro Física Conceitual, relata que,
antes da teoria especial da relatividade, as pessoas pensavam que as estrelas estavam além do alcance humano.
No entanto, esse pensamento mudou a partir do artigo de
1905, no qual Einstein mostra que as medições de espaço
e tempo dependem do movimento.
Em um sistema de referência que se move tão rápido quanto a luz, alcançar as estrelas é plausível porque a distância
Em um sistema de referência que se move tão rápido quanto a luz, alcançar as estrelas é plausível porque a distância
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333139
Física
Niels Bohr (1885-1962) estabeleceu que, se uma nova teoria é válida, ela explica os resultados comprovados
pela antiga. Sendo assim, apesar de ser pouco prático,
se aplicarmos as técnicas da mecânica quântica a sistemas macroscópicos, os resultados serão essencialmente
idênticos aos obtidos com a mecânica clássica.
A regra articulada por Bohr e resumida no texto é conhecida como princípio da
A regra articulada por Bohr e resumida no texto é conhecida como princípio da
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333138
Física
Segundo o fabricante, certa empilhadeira elétrica suporta cargas de até 3.200 kg e pode elevar essa carga até
7 metros de altura em 28 segundos. Sabendo que o rendimento do motor é de 80%, a potência mínima, em kW,
para realizar essa elevação, é
Considere: g = 10 m/s2
Considere: g = 10 m/s2
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333137
Física
O Plano Inclinado Gonçalves facilita o acesso entre a Cidade Alta e a Cidade Baixa de Salvador – BA. Com
70 metros de altura, esse sistema de transporte histórico liga dois bondes por cabos de aço de forma que o
peso do bonde descendo compensa o peso do outro
bonde e auxilia sua subida.
Representação simplificada e fora de escala. (Arquivo pessoal; imagem utilizada com autorização)
Considere que os bondes são idênticos, deslizam sem atrito pelos trilhos e que a aceleração da gravidade é igual a 10 m/s2 .
Em uma situação em que 8 pessoas de 60 kg são transportadas para a Cidade Alta e outras 5 pessoas de 60 kg são transportadas para a Cidade Baixa com velocidade constante, em um minuto, a potência útil média desenvolvida pelo motor, é
Representação simplificada e fora de escala. (Arquivo pessoal; imagem utilizada com autorização)
Considere que os bondes são idênticos, deslizam sem atrito pelos trilhos e que a aceleração da gravidade é igual a 10 m/s2 .
Em uma situação em que 8 pessoas de 60 kg são transportadas para a Cidade Alta e outras 5 pessoas de 60 kg são transportadas para a Cidade Baixa com velocidade constante, em um minuto, a potência útil média desenvolvida pelo motor, é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333136
Física
Uma menina com patins está em repouso sobre uma
plataforma móvel, como ilustrado na figura a seguir. Um
menino puxa rapidamente a plataforma em sua direção.
(Arquivo pessoal; imagem utilizada com autorização)
A posição da menina não se altera, com relação ao solo, devido ao princípio da
(Arquivo pessoal; imagem utilizada com autorização)
A posição da menina não se altera, com relação ao solo, devido ao princípio da
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333135
Física
A figura representa o esquema de uma esteira que envolve dois cilindros idênticos com raio (R1) igual a 5 cm. Apolia acoplada coaxialmente ao cilindro dianteiro tem raio(R2) igual a 10 cm e está conectada ao eixo do motor elétrico, com raio (R3) igual a 5 cm, por meio de uma correia.
(Arquivo pessoal; imagem utilizada com autorização)
Considerando π igual a 3, para que um esportista possacorrer com velocidade igual a 2,7 m/s, a frequência derotação do motor dever ser, em Hz, igual a
(Arquivo pessoal; imagem utilizada com autorização)
Considerando π igual a 3, para que um esportista possacorrer com velocidade igual a 2,7 m/s, a frequência derotação do motor dever ser, em Hz, igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333134
Física
Dois corpos m1
e m2
, compostos de material elástico, movem-se com velocidade v1
e v2
na mesma direção e
em sentidos opostos. Ao colidirem, param imediatamente. Sabendo que a massa m1
= 2m2
e que a resultante
das forças externas que atuam no sistema é nula, antes
do choque, a razão v1/v2, em módulo, era
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333133
Física
As imagens a seguir representam diferentes instantes de uma sequência de movimentos de um personagem de
desenho animado.
(https://youtu.be/HUT36dLx31w)
Considere que o personagem, inicialmente em repouso, se movimenta com aceleração constante, no sentido contrário de uma trajetória retilínea, horizontal e orientada para a direita.
Assinale a alternativa que contém o gráfico que melhor representa, qualitativamente, a variação da velocidade experimentada pelo personagem, desde o instante em que inicia seu movimento até o instante em que para abruptamente.
(https://youtu.be/HUT36dLx31w)
Considere que o personagem, inicialmente em repouso, se movimenta com aceleração constante, no sentido contrário de uma trajetória retilínea, horizontal e orientada para a direita.
Assinale a alternativa que contém o gráfico que melhor representa, qualitativamente, a variação da velocidade experimentada pelo personagem, desde o instante em que inicia seu movimento até o instante em que para abruptamente.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333132
Física
Na mecânica, a posição de partículas que estão em determinados tipos de movimentos pode ser representada
por uma função horária do movimento. Considere uma
partícula que está descrita pela função s(t) = 2t – 6t2
+ 2t3
,
sendo s a posição (em metros) e t o tempo (em segundos).
A velocidade (em m/s) da partícula no instante t = 2s é
A velocidade (em m/s) da partícula no instante t = 2s é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Física |
Q3333131
Física
As distâncias astronômicas são medidas em unidades astronômicas (UA), parsecs (pc) e anos-luz (AL). A unidade astronômica (UA) é a distância média entre a Terra e o
Sol e pode ser aproximada para 150 × 106
km. O parsec
(pc) é a distância de um objeto que apresenta paralaxe
de 1 segundo de arco, e é aproximadamente 2 × 105
UA.
Já o ano-luz (AL) é a distância percorrida pela luz em um
ano, que é aproximadamente 9,5 × 1012 km.
(https://th.bing.com/th/id/OIP.7Uva6RJt_XgEuu8C0QZ RqgHaD4?rs=1&pid=ImgDetMain. Adaptado)
A distância média entre a Terra e o Sol, respectivamente, em parsec e em ano-luz, é aproximadamente
(https://th.bing.com/th/id/OIP.7Uva6RJt_XgEuu8C0QZ RqgHaD4?rs=1&pid=ImgDetMain. Adaptado)
A distância média entre a Terra e o Sol, respectivamente, em parsec e em ano-luz, é aproximadamente
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lapa - PR
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Fiscal de Obras e Posturas
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Agente Municipal de Trânsito |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Técnico de Contabilidade |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Técnico em Segurança do Trabalho |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Tradutor Intérprete de Libras |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Lapa - PR - Cuidador Social |
Q3326445
Física
Esta cientista foi pioneira nas áreas de física e química.
Nascida em 1867, foi a primeira mulher a ganhar o Prêmio
Nobel e a única a ganhar em duas áreas diferentes: Física
(1903) e Química (1911). Ela foi fundamental na descoberta
da radioatividade e isolou os elementos polônio e rádio. Seu
trabalho revolucionou a ciência, mas também a expôs à
radiação, o que contribuiu para sua morte precoce em 1934:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |
Q3325482
Física
A radiação ionizante é a que possui a propriedade de, ao incidir em um meio qualquer,
ceder ou retirar elétrons dos átomos constituintes deste meio, tornando-os eletricamente carregados.
As radiações ionizantes, portanto, possuem diversas aplicações devido às suas propriedades, como a
capacidade de ionizar gases, escurecer filmes peliculados, produzir cintilações em determinados
materiais e transportar grandes quantidades de energia. Considerando essas características, assinale
a alternativa que apresenta apenas exemplos de aplicações das radiações ionizantes.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |
Q3325471
Física
Em diversas situações do cotidiano, lidamos com a transferência de calor. Quando
aquecemos um líquido em uma panela, usamos roupas térmicas no frio ou sentimos a areia da praia
esquentar sob o sol, estamos presenciando a forma como diferentes materiais absorvem e liberam
calor de maneira distinta. Com base nos conceitos de calor e variação de temperatura, analise as
assertivas a seguir:
I. As quantidades de calor recebidas (ou cedidas) por corpos de mesmo material e de mesma massa são diretamente proporcionais às variações de temperatura.
II. As quantidades de calor recebidas (ou cedidas) por corpos de mesmo material e de massas diferentes, sujeitos à mesma variação de temperatura, são diretamente proporcionais às massas.
III. A quantidade de calor recebida (ou cedida) por um corpo é diretamente proporcional à sua massa e à variação de temperatura sofrida pelo corpo.
IV. Substâncias diferentes apresentam diferentes calores específicos. A água é uma das substâncias de maior calor específico na natureza. De modo geral, os metais também apresentam alto calor específico.
Quais estão corretas?
I. As quantidades de calor recebidas (ou cedidas) por corpos de mesmo material e de mesma massa são diretamente proporcionais às variações de temperatura.
II. As quantidades de calor recebidas (ou cedidas) por corpos de mesmo material e de massas diferentes, sujeitos à mesma variação de temperatura, são diretamente proporcionais às massas.
III. A quantidade de calor recebida (ou cedida) por um corpo é diretamente proporcional à sua massa e à variação de temperatura sofrida pelo corpo.
IV. Substâncias diferentes apresentam diferentes calores específicos. A água é uma das substâncias de maior calor específico na natureza. De modo geral, os metais também apresentam alto calor específico.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Ciências Agrárias – Subárea: Tecnologia e Utilização de Produtos Florestais |
Q3316367
Física
Sobre o uso da madeira em produtos energéticos e suas características, julgue o item a seguir.
Quando a combustão se efetua a volume constante, tem-se o poder calorífico superior, ao passo que a combustão efetuada a pressão constante caracteriza o poder calorífico inferior.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Espectroscopia Aplicada – Subárea: Instrumentação em Ressonância Magnética Nuclear |
Q3315471
Física
Julgue o próximo item, a respeito da instrumentação de ressonância magnética nuclear (RMN).
Ímãs permanentes em espectrômetros de RMN de baixo campo possuem vantagens operacionais, mas necessitam de resfriamento criogênico para manter a estabilidade do campo magnético.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Espectroscopia Aplicada – Subárea: Instrumentação em Ressonância Magnética Nuclear |
Q3315448
Física
Julgue o item a seguir, a respeito da espectroscopia de fluorescência.
A espectroscopia de fluorescência resolvida no tempo mede a intensidade de fluorescência como função do tempo após a excitação de uma amostra.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBRAPA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - EMBRAPA - Pesquisador – Área: Espectroscopia Aplicada – Subárea: Instrumentação em Ressonância Magnética Nuclear |
Q3315445
Física
Julgue o item a seguir, a respeito da espectroscopia de absorção de luz UV-visível.
No contexto da espectroscopia UV-visível para moléculas, a teoria de Franck-Condon descreve a transição entre estados eletrônicos.
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