Questões de Física para Concurso - Página 108

Q3425644

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - Promoção do QM 2022 |

Q3425644 Física

No cotidiano é possível perceber a relação entre força, massa e aceleração quando objetos são movimentados. Considere a seguinte situação:

1 – Quando há uma força resultante sobre a movimentação de um corpo, manifesta-se uma aceleração.
2 – Quando a força aplicada sobre esse corpo é duas vezes maior, a aceleração aumenta duas vezes mais.

A situação descrita está relacionada com uma das Leis de Newton, que afirma:

A

a força aplicada em um corpo que tenha a mesma intensidade, direção e sentido provoca um efeito diferente a cada caso.

B

a soma vetorial das forças que atuam sobre um corpo torna-se nula se o movimento é retilíneo uniforme em relação a um referencial.

C

toda força exercida sobre um corpo sofre uma reação de mesma direção e intensidade da força, mas em sentidos contrários.

D

todo corpo continua o seu estado de repouso ou movimento, a menos que seja forçado a mudar o estado de forças sobre ele.

E

a variação de movimento de um corpo é proporcional à ação das forças aplicadas e se dá na mesma direção e sentido da força resultante.

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Q3425643

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - Promoção do QM 2022 |

Q3425643 Física

O seguinte sistema de polias, representado na ilustração a seguir, foi utilizado para levantar um corpo de massa de 90 kg.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A força necessária para sustentar o bloco, considerando a aceleração da gravidade 10 m/s² , é igual a

A

300 J.

B

450 N.

C

900 N.

D

450 J.

E

300 N

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Q3425642

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - Promoção do QM 2022 |

Q3425642 Física

Parte do deslocamento de um veículo está representada no gráfico de espaço (S) pelo tempo (t) a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

Considerando os dados do gráfico, a velocidade do veículo é positiva (v > 0) e negativa (v < 0), respectivamente, nos segmentos indicados por

A

I e III.

B

III e IV.

C

IV e I.

D

II e I.

E

I e II.

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Q3425641

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - Promoção do QM 2022 |

Q3425641 Física

Um veículo sai de uma cidade A em direção à cidade D. No trajeto, ele realiza duas paradas, nas localidades B e C, conforme indicado na ilustração a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

Considerando as distâncias e horários de chegada nas localidades B, C e D, e que nas localidades B e C o veículo ficou parado por 1 (uma) hora, a maior velocidade média atingida por ele ocorreu entre as localidades

A

B e C.

B

A e D.

C

C e D.

D

B e D.

E

A e B.

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Q3424518

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Engenheiro Civil |

Q3424518 Física

Uma fonte de tensão contínua alimenta uma lâmpada com resistência constante, por onde circula uma corrente elétrica de 3 a (amperes) durante o tempo de 0,6 minuto. Sabendo-se que a potência dissipada pela lâmpada é de 180 w, determine a carga elétrica total que atravessa o filamento da lâmpada nesse intervalo de tempo.

A

128 Coulombs.

B

90 Coulombs.

C

108 Coulombs.

D

120 Coulombs.

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Q3407752

Ano: 2025 Banca: IESES Órgão: SCGás Prova: IESES - 2025 - SCGás - Técnico de Gás Natural |

Q3407752 Física

Em uma planta de distribuição de gás natural, a pressão do sistema é monitorada constantemente. Considerando o Sistema Internacional de Unidades (SI), qual unidade deve ser utilizada para expressar pressão?

A

Pascal (Pa).

B

Atmosfera (atm).

C

Quilograma-força por centímetro quadrado (kgf/cm²).

D

Bar.

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Q3404427

Ano: 2025 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2025 - UNICAMP - Engenheiro Eletricista |

Q3404427 Física

A Lei de Gauss para o magnetismo, uma das quatro equações de Maxwell, estabelece que o fluxo do vetor indução magnética B através de qualquer superfície fechada é igual a zero. Do ponto de vista físico, essa equação tem implicações importantes para o entendimento dos campos magnéticos. Com base nisso, assinale a alternativa que expressa corretamente essa implicação.

A

A interpretação física da Lei de Gauss para o magnetismo é que os campos magnéticos são invariantes no tempo e, por isso, não existem monopólos magnéticos.

B

A implicação é que os campos magnéticos surgem exclusivamente em regiões onde há corrente elétrica alternada, o que impede a existência de polos magnéticos isolados.

C

A Lei de Gauss para o magnetismo indica que os campos magnéticos são conservativos e, portanto, podem ser descritos por um potencial escalar.

D

A ausência de fluxo magnético líquido através de uma superfície fechada indica que os campos magnéticos são gerados por dipolos, e não por monopólos magnéticos isolados.

E

A equação sugere que cargas elétricas em repouso são responsáveis pela geração de campos magnéticos uniformes.

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Q3397255

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: DPE-RO Prova: FGV - 2025 - DPE-RO - Técnico em Artes Gráficas - Classe A |

Q3397255 Física

Observe atentamente a imagem abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Espaçamento para a bola a esquerda (E) e a bola a direita (D)

A imagem representa a animação de duas bolas se movendo para cima e para baixo e mostra o primeiro 0,5 segundo do movimento. A marcação destaca o ponto onde cada bola estará a cada 0,1s.

Considerando a física do movimento e os conceitos de timing e espaçamento, assinale a opção que identifica qual das bolas parece estar quicando e por quê.

A

A bola E parece estar quicando porque seu espaçamento é uniforme, garantindo um movimento constante e previsível.

B

A bola D parece estar quicando porque seu espaçamento varia ao longo do movimento, simulando aceleração e desaceleração naturais.

C

A bola E parece estar quicando porque ela possui um tempo de animação menor e uma taxa de quadros mais elevada.

D

A bola D parece estar quicando porque seu movimento segue uma trajetória curva, enquanto a bola vermelha se move apenas em linha reta.

E

Ambas as bolas parecem estar quicando igualmente, pois possuem o mesmo tempo de animação e cobrem a mesma distância no espaço.

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Q3394193

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394193 Física

No gráfico a seguir, está representada a curva de aquecimento de um corpo, em função da quantidade de energia fornecida, que aos 20 °C encontra-se no estado sólido:

Q44.png (333×188)

Com relação aos números indicados no gráfico, verifica-se que no estágio

A

I, embora a temperatura aumente, a quantidade de energia fornecida não sofreu variação durante o período.

B

II a temperatura manteve-se constante, houve aumento de energia fornecida, indicando mudança de estado.

C

III tanto a temperatura quanto a quantidade de energia fornecida variaram, indicando outra mudança de estado.

D

II está representada a fase na qual ocorre mudança de estado com mudança de temperatura e variação de energia.

E

III, aos 80 °C, ocorre a mudança de estado físico gasoso do corpo, com aumento de temperatura e de energia.

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Q3394191

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394191 Física

O uso de polias é uma prática comum para facilitar o transporte de materiais pesados. No exemplo ilustrado a seguir, um operário utiliza um sistema de polia e corda para descer um bloco de 50 kg de uma altura de 3 metros:

Q42.png (321×177)

(Disponível em: https://fisicaevestibular.com.br/novo/wp-content/uploads/ migracao/polias/o_0ab260d6d4034b45.html/Adaptado)

Considerando a aceleração da gravidade igual a 10,0 m/s² , no exemplo citado, o trabalho realizado pelo operário é igual a

A

1,50 kJ.

B

150 J.

C

350 J.

D

500 kJ.

E

750 J.

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Q3394189

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394189 Física

Observe a figura a seguir que representa o disco de Newton:

Q40.png (264×233)

(Disponível em: https://www.publicdomainpictures.net/pt/ view-image.php?image=136350&picture=disco-newton)

Nesse disco, estão representadas as cores do arco íris. Ao entrar em movimento, isto é, ao girar com velocidade suficientemente rápida, cada cor do disco se sobrepõe na nossa retina, produzindo a ilusão de que o disco aparenta a cor branca.

Esse experimento está relacionado com um fenômeno observado e descrito por Newton, que resultou no seguinte conceito com relação à luz:

A

a cor dos objetos resulta da absorção de determinada faixa de cor do espectro.

B

a ocorrência de refração permite a dispersão da luz branca ao atravessar certos corpos transparentes.

C

ao atingir um objeto, a luz branca é totalmente refletida em uma faixa do espectro de luz branca.

D

a sobreposição das cores do arco íris comprova uma propriedade que é a ausência de luz.

E

a propagação de um feixe da luz branca ocorre em um único sentido e em linha reta e convergente.

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Q3391943

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: AresPCJ - SP Prova: VUNESP - 2025 - AresPCJ - SP - Analista de Fiscalização e Regulação - Área: Engenharia Civil/Sanitária |

Q3391943 Física

Em um sistema termodinâmico de compressão, realiza- -se um trabalho de 5000 J. Em função desse trabalho, o sistema fornece 800 cal ao meio exterior.
Considerando que 1,0 cal é igual a 4,2 J, a variação de energia do sistema é:

A

8 360 J.

B

4 180 J.

C

3 320 J.

D

1 640 J.

E

820 J.

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Q3390732

Q3390732 Física

Assinale a alternativa que não apresenta corretamente um tipo de unidade de medida:

A

Quilômetro (km) – usado para medir distâncias.

B

Litro (L) – usado para medir o peso dos objetos.

C

Quilograma (kg) – usado para medir massa.

D

Metro (m) – usado para medir comprimento.

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Q3383413

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Educador Físico |

Q3383413 Física

Quando um sistema se desloca de forma uniforme, com todas as suas partes movendo-se na mesma direção e com a mesma velocidade, ele está realizando um movimento linear. Esse tipo de movimento também é chamado de:

A

Translação.

B

Angular.

C

Retilíneo.

D

Curvilíneo.

E

Rotacional.

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Q3372644

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Física |

Q3372644 Física

Um amperímetro de resistência interna R_A tem capacidade de medir correntes com valor máximo i_MAX sem queimar. Ele é montado em paralelo com uma resistência R, conforme a figura.

Imagem associada para resolução da questão

Baseando-se nessa montagem, identifique a opção correta.

A

A montagem é adequada para o amperímetro medir a corrente no resistor R.

B

Se R for suficientemente pequeno, então o amperímetro estará essencialmente medindo a corrente i mostrada.

C

Se i = i_MAX, o amperímetro queima caso R > R_A / 2.

D

A resistência R reduz a corrente sobre o amperímetro, de modo que ele pode funcionar para alguns valores de i maiores que i_MAX.

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Q3372643

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Física |

Q3372643 Física

Em um octógono regular, cuja distância do centro a um dos vértices é L, todos os vértices estão ocupados por cargas imóveis de mesmo módulo q e com sinais indicados na figura. Considerando-se os versores î e ĵ das direções horizontal para direita e vertical para cima respectivamente, a força eletrostática sobre a partícula de carga Q fixada no centro é dada por:

Imagem associada para resolução da questão

A

2kQq/L² î

B

-2kQq/L² ĵ

C

-8kQq/L² ĵ

D

8kQq/L² î

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Q3372642

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Física |

Q3372642 Física

A figura abaixo mostra o campo elétrico em uma dada região do espaço contendo os pontos I, J, K e L.

Imagem associada para resolução da questão

Ignorando efeitos gravitacionais, é correto afirmar:

A

Uma carga solta do repouso no ponto K sempre será levada até L.

B

O trabalho da força elétrica sobre uma carga levada de I a K é maior do que quando a mesma carga é levada de J a L.

C

O trabalho da força elétrica sobre uma carga positiva que é levada de I a L é positivo, independente do trajeto.

D

O trabalho da força elétrica sobre uma carga levada pelo caminho I→K→L, ao longo das linhas tracejadas, é maior do que quando a carga é levada de I para L pela diagonal do retângulo.

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Q3372641

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Física |

Q3372641 Física

Denotando-se por g a aceleração local da gravidade, calcule a velocidade que a massa m da figura deve ter em seu movimento circular de raio r para que a massa M permaneça em equilíbrio.

Imagem associada para resolução da questão

A

√mgr/M

B

O equilíbrio não é possível

C

M√gr/m

D

√Mgr/m.

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Q3372640

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Física |

Q3372640 Física

A função horária que determina a posição de uma partícula em movimento unidimensional é dada por x1(t) = 9t - 2t³/3 - 5 (para x₁em metros). Uma outra partícula move-se sobre o mesmo eixo e tem posição dada pela função horária x₂(t) = 2t² + 3t (para x₂ em metros).
Para t > 0, a menor distância, em metros, que as partículas atingem uma da outra é:

A

5/3

B

4/9

C

9/4

D

7/3

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Q3372639

Ano: 2025 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2025 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Superior - Física |

Q3372639 Física

Uma skatista viaja em seu skate a uma velocidade v₀ em movimento retilíneo. Em um dado instante, ela salta do skate para trás, isto é, na direção oposta ao movimento, saindo com velocidade v_R em relação ao skate. A velocidade da skatista em relação ao solo, após o salto, é

A

maior que v₀-v_R.

B

igual a v₀-v_R.

C

igual à velocidade do skate em relação ao solo.

D

maior que a velocidade do skate em relação ao solo.

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Questões de Concurso Sobre física

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