Questões de Concurso Comentadas sobre física
Foram encontradas 3.244 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Física |
Q3221982
Física
Um bloco A, de massa 6 kg, translada com velocidade inicial de 8 m/s ao longo de
uma trajetória retilínea e horizontal, percorrendo uma distância de 3,75 m sobre uma superfície com
coeficiente de atrito μ = 0,2. O bloco A então colide com um bloco B, de massa 2 kg, que estava
inicialmente em repouso. Após a colisão, ambos os blocos se movem no mesmo sentido sobre uma
superfície lisa (sem atrito), com o bloco A adquirindo uma velocidade de 4 m/s. Considere g = 10 m/s².
Com base nas informações apresentadas, analise as assertivas abaixo:
I. A energia cinética dissipada durante a colisão equivale a 18 J.
II. O trabalho da força de atrito sobre o bloco A equivale a 192 J.
III. O coeficiente de restituição da colisão é 5/6 .
Quais estão corretas?
I. A energia cinética dissipada durante a colisão equivale a 18 J.
II. O trabalho da força de atrito sobre o bloco A equivale a 192 J.
III. O coeficiente de restituição da colisão é 5/6 .
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Física |
Q3221980
Física
Considere uma partícula puntiforme que se move sob a ação de uma força resultante
variável, dada por 
no qual x representa a posição da partícula no referencial adotado, c = 6 Nm e F(x) está em Newtons. No instante t = 0 s, a posição da partícula é x = 0 m. O trabalho realizado pela força resultante, em Joules, sobre a partícula entre as posições c = 1 m e x = √3 m é igual a:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Física |
Q3221979
Física
Na Situação I da figura abaixo, um recipiente contém um líquido de massa
específica pl
. O recipiente possui um orifício em sua base por onde o líquido escoa. Na Situação II, o
orifício foi fechado com um tampão de massa m e massa específica pt .
Considerando que o líquido está em repouso e desconsiderando a influência da atmosfera sobre o sistema, a força necessária para remover o tampão equivale ao peso do tampão:
Considerando que o líquido está em repouso e desconsiderando a influência da atmosfera sobre o sistema, a força necessária para remover o tampão equivale ao peso do tampão:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3211126
Física
Um trem, com 130 m de comprimento e velocidade 18 km/h, demorou 1 minuto para atravessar totalmente uma ponte, considerando desde o momento que ele entra na ponte até o momento em que o último vagão saia dela. Com base nessas informações um observador realizou os cálculos para determinar o tamanho da ponte.
Esse valor, em metros, é igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3211125
Física
As máquinas à vapor começaram a ser utilizadas no século XVII e até hoje os princípios de sua utilização continuam atuais. Seu funcionamento se baseia na queima de um combustível em uma fornalha para aquecer a água de uma caldeira. Ao entrar em ebulição a água origina vapor que, em alta pressão é conduzido a um cilindro contendo um pistão, que faz girar uma roda. Após passar pelo cilindro, o vapor é resfriado no condensador e retorna à caldeira para iniciar um novo ciclo. A ilustração a seguir representa o funcionamento de uma máquina térmica a vapor.
(https://www.coladaweb.com/fisica/mecanica/maquina-a-vapor/Adaptado)
Nesse ciclo de máquina térmica, transformação de energia e mudança de estado físico são observados, respectivamente, em
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3211124
Física
O comportamento de duas ondas sonoras, P e Q, é mostrado no gráfico a seguir.
(https://aminoapps.com/c/astronomo/page/blog/ondassonoras/rgKX_ggceumlRPpZvBdEKg5712aKane7bm/Adaptado)
Comparando as duas ondas, é possível afirmar que a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3211123
Física
Dois corpos, um maior com a massa de 5 kg e outro menor de massa igual a 3 kg, constituídos por um mesmo material e que apresentam temperaturas diferentes, são colocados em contato em um calorímetro. Após as trocas de calor entre eles, verificou-se que os corpos entraram em equilíbrio térmico.
Considerando essa situação, após atingido o equilíbrio térmico, verifica-se que
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 08: Recursos Naturais I |
Q3207452
Física
As grandezas físicas são comparáveis entre si através de medidas homogêneas, ou seja,
referidas à mesma unidade.
Com relação ao sistema de unidades de medida, numere a coluna da direita com base nas informações da coluna da esquerda.
(1) Pressão (no ST) (2) Vazão (3) Peso específico (4) Perda de carga (5) Massa específica (no SI)
( ) m³/s ( ) kg/m³ ( ) mca ( ) kgf/m² ( ) kgf/m³
A sequência correta, de cima para baixo, é
Com relação ao sistema de unidades de medida, numere a coluna da direita com base nas informações da coluna da esquerda.
(1) Pressão (no ST) (2) Vazão (3) Peso específico (4) Perda de carga (5) Massa específica (no SI)
( ) m³/s ( ) kg/m³ ( ) mca ( ) kgf/m² ( ) kgf/m³
A sequência correta, de cima para baixo, é
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206414
Física
A constante de Planck, representada por h, é uma das constantes fundamentais da física e
possui um papel fundamental na mecânica quântica, cuja origem permitiu a descrição da
quantização de energia.
Sua existência permite, por exemplo, determinar o comprimento de onda da luz emitida por um led, ao considerar a emissão de um fóton, por meio da aplicação de uma diferença de potencial de corte entre os terminais do LED e o consequente salto de seus elétrons nas lacunas das bandas de condução e valência, respectivamente. Essa obtenção pode ser feita a partir da relação de quantização E=hv , sendo h = 6,626.10-34 J.s.
Ao realizar um experimento, um estudante obteve uma tensão de corte de 2,42V, à qual estava submetido o LED. Considere a carga
do elétron e dados do vácuo.
Qual o comprimento de onda obtido para o LED do experimento submetido a essa tensão, aproximadamente?
Sua existência permite, por exemplo, determinar o comprimento de onda da luz emitida por um led, ao considerar a emissão de um fóton, por meio da aplicação de uma diferença de potencial de corte entre os terminais do LED e o consequente salto de seus elétrons nas lacunas das bandas de condução e valência, respectivamente. Essa obtenção pode ser feita a partir da relação de quantização E=hv , sendo h = 6,626.10-34 J.s.
Ao realizar um experimento, um estudante obteve uma tensão de corte de 2,42V, à qual estava submetido o LED. Considere a carga
do elétron e dados do vácuo. Qual o comprimento de onda obtido para o LED do experimento submetido a essa tensão, aproximadamente?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206410
Física
Com o intuito de evitar o contato entre fios da rede elétrica, é comum visualizarmos
espaçadores entre eles, ao longo do trecho entre os postes. Um dos motivos que justificam
a necessidade de fixação de distância entre os fios é o fato de que a corrente elétrica, que
percorre os cabos, gera campo magnético e, consequentemente, forças de atração ou
repulsão entre eles.
Em um trecho de 50cm de uma fiação elétrica, dois fios retilíneos, fio 1 e fio 2, encontram-se paralelos. Os cabos são percorridos por correntes elétricas no mesmo sentido, i1= 20 A e i2=10 A, respectivamente. Considere a permeabilidade magnética μO = 4π ⨯10-7 T. m/A e despreze a espessura do fio.
Qual das opções abaixo representa corretamente o módulo, a direção e o sentido da força magnética, no plano da página, sobre o fio 2?
Em um trecho de 50cm de uma fiação elétrica, dois fios retilíneos, fio 1 e fio 2, encontram-se paralelos. Os cabos são percorridos por correntes elétricas no mesmo sentido, i1= 20 A e i2=10 A, respectivamente. Considere a permeabilidade magnética μO = 4π ⨯10-7 T. m/A e despreze a espessura do fio.
Qual das opções abaixo representa corretamente o módulo, a direção e o sentido da força magnética, no plano da página, sobre o fio 2?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206409
Física
A imagem a seguir representa um circuito com mais de uma malha, composto por uma
fonte ideal de 12V, quatro resistências, cujos valores são R1=10Ω, R2=20Ω, R3=20Ω e
R4=4Ω dispostas conforme a figura.
A partir dessas informações, a corrente na fonte é
A partir dessas informações, a corrente na fonte é
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206407
Física
Uma espira condutora quadrada imersa em um campo magnético uniforme 
, que tem
direção do eixo x, gira em torno do eixo y com um ângulo Φ em relação ao eixo z,
conforme a figura.
Com base nos dados informados, qual é o ângulo que permite fluxo magnético máximo através da espira e, a partir da posição indicada na figura, quantas vezes ela inverte o sentido da corrente a cada ciclo?
, que tem
direção do eixo x, gira em torno do eixo y com um ângulo Φ em relação ao eixo z,
conforme a figura. Com base nos dados informados, qual é o ângulo que permite fluxo magnético máximo através da espira e, a partir da posição indicada na figura, quantas vezes ela inverte o sentido da corrente a cada ciclo?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206405
Física
A figura a seguir mostra três partículas carregadas com cargas q1=2Q, q2=4Q e q3=2Q,
todas situadas a uma distância r da origem.
Qual das opções a seguir representa o campo elétrico total
produzido na origem pelas
três partículas, considerando os vetores direcionais unitários i, j indicando as direções x e
y, respectivamente?
Qual das opções a seguir representa o campo elétrico total
produzido na origem pelas
três partículas, considerando os vetores direcionais unitários i, j indicando as direções x e
y, respectivamente?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206404
Física
Comuns em consultórios de dentistas, os instrumentos ópticos que facilitam uma
visualização mais ampla da cavidade bucal.
Considere um dentista que faz uso de um espelho côncavo que permite a visualização de uma imagem 5 vezes maior que o tamanho do dente. Sabendo que o profissional percebe esse aumento quando um objeto se encontra a 10cm do vértice, qual das opções representa o raio de curvatura do espelho?
Considere um dentista que faz uso de um espelho côncavo que permite a visualização de uma imagem 5 vezes maior que o tamanho do dente. Sabendo que o profissional percebe esse aumento quando um objeto se encontra a 10cm do vértice, qual das opções representa o raio de curvatura do espelho?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206403
Física
Uma situação muito comum que ocorre quando há captação de sinais de rádio é a presença
de interferência no sinal recebido.
Uma estação de rádio com frequência 1500kHz opera com duas antenas idênticas, com dipolos verticais que oscilam em fase, separados por uma distância de 200 m, conforme figura 11:
Para distâncias maiores do que 200 m, em que direções (θ), em relação o eixo central y, a intensidade da radiação transmitida torna-se máxima?
Uma estação de rádio com frequência 1500kHz opera com duas antenas idênticas, com dipolos verticais que oscilam em fase, separados por uma distância de 200 m, conforme figura 11:
Para distâncias maiores do que 200 m, em que direções (θ), em relação o eixo central y, a intensidade da radiação transmitida torna-se máxima?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206401
Física
No verão, um dos destinos mais procurados para desfrutar os benefícios da estação é o
litoral. Instrumentos importantes utilizados para observar com conforto ambientes
litorâneos são os óculos escuros. Para qualificar a imagem observada, muitos desses
dispositivos são incrementados com filtros polarizadores, os quais evitam a ofuscação
causada pela luz refletida na superfície da água, devido à redução na intensidade luminosa
transmitida.
Considere uma luz não polarizada, com intensidade Io incidindo em uma sequência de 2 polarizadores, conforme a figura.
Qual das alternativas representa corretamente as intensidades dos feixes luminosos transmitidos pelos dois polarizadores (polarizador 1 e polarizador 2), respectivamente, sabendo que o ângulo entre seus eixos é 60°?
Considere uma luz não polarizada, com intensidade Io incidindo em uma sequência de 2 polarizadores, conforme a figura.
Qual das alternativas representa corretamente as intensidades dos feixes luminosos transmitidos pelos dois polarizadores (polarizador 1 e polarizador 2), respectivamente, sabendo que o ângulo entre seus eixos é 60°?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206400
Física
Pêndulos, cristais de quartzo de um relógio e vibrações sonoras produzidas por um
instrumento musical são exemplos de movimentos que se repetem. Considere um sistema
vibrante que executa oscilações descritas pela função aceleração a=-4π2 cos(2πt + π).
Com base na função que descreve o movimento mencionado, qual alternativa apresenta corretamente as respectivas funções posição e velocidade?
Com base na função que descreve o movimento mencionado, qual alternativa apresenta corretamente as respectivas funções posição e velocidade?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206399
Física
Dentre os temas de maior relevância e aplicabilidade cotidiana da física está o estudo das
oscilações. Vivemos em um mundo vibrante, que oscila através da análise da frequência
cardíaca, da detecção de terremotos ou ainda da utilização de amortecedores prediais e
veiculares, sendo a versão mais simplificada de uma oscilação feita através do Movimento
Harmônico Simples (MHS) em sistemas massa-mola.
Considere uma mola horizontal mantida fixa na extremidade esquerda. Ao ligar-se um dinamômetro na extremidade livre da mola, deslocando-a 0,05m, verifica-se uma leitura de 10N. Ao remover o dinamômetro, é introduzido um corpo de massa m = 0,5Kg, o qual é puxado 0,02m na horizontal e libertado para mover-se em MHS.
Nesse sistema, qual a frequência angular e o período de oscilação correspondente, em unidade do SI, respectivamente?
Considere uma mola horizontal mantida fixa na extremidade esquerda. Ao ligar-se um dinamômetro na extremidade livre da mola, deslocando-a 0,05m, verifica-se uma leitura de 10N. Ao remover o dinamômetro, é introduzido um corpo de massa m = 0,5Kg, o qual é puxado 0,02m na horizontal e libertado para mover-se em MHS.
Nesse sistema, qual a frequência angular e o período de oscilação correspondente, em unidade do SI, respectivamente?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206397
Física
O chimarrão é uma bebida típica do povo gaúcho. Para que seja apreciado na sua melhor
versão, é consenso que a temperatura da água deva estar próxima dos 80 °C.
Considere um dia de verão, em que a água se encontra à temperatura ambiente de 28°C, que o volume a ser consumido seja de 1 litro e que a massa específica da água seja 1 g/cm3 .
Qual quantidade de calor precisa ser fornecida para essa quantidade de água a fim de que atinja a temperatura considerada ideal para o chimarrão?
Considere um dia de verão, em que a água se encontra à temperatura ambiente de 28°C, que o volume a ser consumido seja de 1 litro e que a massa específica da água seja 1 g/cm3 .
Qual quantidade de calor precisa ser fornecida para essa quantidade de água a fim de que atinja a temperatura considerada ideal para o chimarrão?
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 2 e 45: Física |
Q3206395
Física
A Física está presente no cotidiano de todos e, em muitos casos, contribui para a
segurança no trabalho e para a redução do risco de acidentes. Em uma situação rotineira
na construção civil, uma escada está apoiada em dois pontos: a base, sobre um piso
horizontal de cerâmica, e outro ponto, sobre uma parede vertical de alvenaria, conforme a
figura.
Um trabalhador, com 80 kg, pretende subir até quatro metros e setenta centímetros de altura utilizando esta escada. Sabendo-se que a escada tem uma massa de 50kg e possui 6 metros de comprimento, que a parede não oferece um atrito a ser considerado junto à escada e que, para a segurança do trabalhador, o ângulo θ deve ser de, no mínimo, 70°, é possível estimar que o coeficiente de atrito entre a escada e o piso, para não haver escorregamento, deve ser de
Um trabalhador, com 80 kg, pretende subir até quatro metros e setenta centímetros de altura utilizando esta escada. Sabendo-se que a escada tem uma massa de 50kg e possui 6 metros de comprimento, que a parede não oferece um atrito a ser considerado junto à escada e que, para a segurança do trabalhador, o ângulo θ deve ser de, no mínimo, 70°, é possível estimar que o coeficiente de atrito entre a escada e o piso, para não haver escorregamento, deve ser de
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