Questões de Física para Concurso - Página 86

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Física |

Q3660877 Física

Um carro autônomo inicia seu movimento do repouso e acelera uniformemente a a = 2,0m/s² . Após t = 10,0s, ele atinge uma velocidade máxima e mantém essa velocidade constante. Qual a distância percorrida pelo carro nos primeiros 10 segundos?

A

50m

B

300m

C

100m

D

20m

E

150m

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Q3660876

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Física |

Q3660876 Física

A posição de uma partícula que se move ao longo do eixo x, varia com o tempo de acordo com a expressão x(t) = 8t³ − 3t² + 7, onde x está em metros e t em segundos. O deslocamento e a velocidade média da partícula no intervalo entre t =0 e t = 1s são respectivamente dados por:

A

x = 5m e v_m = 5m/s

B

x = 6m e v_m = 5m/s

C

x = 5m e v_m = 2m/s

D

x = 3m e v_m = 3m/s

E

x = 4m e v_m = 2m/s

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Q3660135

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AgSUS Prova: FGV - 2025 - AgSUS - Analista de Gestão Engenharia Elétrica |

Q3660135 Física

A quantidade de fluxo luminoso, que incide sobre uma superfície por unidade de área, é definida por

A

Luminância.

B

Iluminância.

C

Lúmens.

D

Candela.

E

Fluxo luminoso.

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Q3660108

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Ciências |

Q3660108 Física

A Força é uma grandeza física capaz de produzir ou modificar o estado de movimento de um corpo, equilibrá-lo ou de causar-lhe uma deformação. Abaixo está a descrição de dois conceitos que se relacionam aos elementos de uma força, avalie-os:

I. É a orientação da força.

II. É a reta segundo a qual a força age.

Assinale a alternativa que representa os itens I e II, marque a opção CORRETA.

A

I.direção, II.intensidade.

B

I.sentido, II.direção.

C

I.intensidade, II.sentido.

D

I.direção, II.sentido.

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Q3658782

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Sistemas de Energia Renovável |

Q3658782 Física

Um parque eólico é projetado para operar em uma região com velocidade média de vento (V) de 8 m/s. A energia gerada depende da área (A) varrida pelas pás e da densidade do ar (ρ).

Considerando a velocidade média de vento, a área varrida pelas pás e a densidade do ar, qual a fórmula básica para calcular a potência eólica disponível?

A

P = ρ . V³

B

P = ρ . A . V²

C

P = (1/2) . A . V²

D

P = (1/2) . ρ . A . V³

E

P = (1/3) . ρ . A . V

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Q3654897

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ciências |

Q3654897 Física

Força é uma grandeza vetorial, ou seja, cuja especificação depende do módulo, da direção e do sentido que apresenta. Logo, ao somarmos as forças que atuam em um corpo, devemos considerar não somente a intensidade de cada força, mas também sua direção e seu sentido, pois indicam a alteração do movimento.
Observe a figura a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

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Fonte: Bonjorno, José Roberto. Identidade Saraiva: Física: área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias: volume único: Ensino médio. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2024.

Imagine que duas pessoas precisam tirar um barco de dentro de um rio. Então, para movimentar o barco para fora do rio, elas amarram duas cordas nele, em posições diferentes. É possível puxar a corda de duas formas, como representado a seguir. Qual será a intensidade da força resultante na figura em I e em II? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Em I, as forças aplicadas pelas pessoas formam um ângulo θ, e a força resultante deve ser calculada usando-se métodos de soma vetorial, ao passo que em II, a intensidade da força resultante é a soma da intensidade das forças aplicadas pelas duas pessoas.

B

Tanto em I quanto em II, as forças aplicadas pelas pessoas formam um ângulo θ, e a força resultante deve ser calculada usando-se métodos de soma vetorial.

C

Tanto em I quanto em II, a intensidade da força resultante é a soma da intensidade das forças aplicadas pelas duas pessoas.

D

Em I, a intensidade da força resultante é a soma da intensidade das forças aplicadas pelas duas pessoas, ao passo que em II, as forças aplicadas pelas pessoas formam um ângulo θ, e a força resultante deve ser calculada usando-se métodos de soma vetorial.

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Q3653887

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: FURB - SC Prova: FURB - 2025 - FURB - SC - Técnico de Laboratório - Fotografia |

Q3653887 Física

De acordo com as noções fundamentais sobre as objetivas e seu papel na construção da imagem fotográfica, analise as sentenças a seguir:

I.A abertura de diafragma, ou número f, representa o tamanho da abertura da lente, permitindo controlar a entrada de luz e a profundidade de campo na fotografia. Quanto maior o número f, mais luz entra na câmera fotográfica e maior profundidade de campo na fotografia.
II.Quanto menor a distância da câmera com relação ao objeto focalizado, menor a profundidade de campo da fotografia.
III.O número f é a razão entre a distância focal da objetiva e o diâmetro efetivo da abertura do diafragma.

É correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III.

D

II e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3650301

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Encanador |

Q3650301 Física

Na área da hidráulica, como se define a grandeza física denominada pressão?

A

Medida da resistência de escoamento de um fluido.

B

Quantidade de ar presente em determinado volume.

C

Diferença de nível entre dois pontos de um sistema.

D

Capacidade de compressão de um fluido em repouso.

E

Quantidade de força aplicada sobre uma unidade de área.

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Q3650133

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Eletricista |

Q3650133 Física

No estudo da eletricidade, diversos fenômenos ocorrem quando uma corrente elétrica percorre um condutor. Um desses fenômenos está relacionado à transformação da energia elétrica em calor devido à resistência do material condutor, sendo amplamente utilizado em dispositivos como aquecedores e ferros de passar roupa.
A transformação de energia elétrica em energia térmica é denominada:

A

Efeito César.

B

Efeito Joule.

C

Efeito Faraday.

D

Efeito Coulomb.

E

Efeito Tesla.

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Q3649228

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Arquitetura, Urbanismo e Engenharia Ambiental - Edital nº 53 |

Q3649228 Física

A figura a seguir mostra a distribuição dos tubos, contendo massas iguais de amostras, em centrífugas de rotores de caçamba oscilante (I e II) e de rotores de ângulo fixo (III e IV). Os círculos em preto representam os tubos contendo as amostras, e os círculos em branco, de mesmo tamanho, correspondem às posições sem tubos inseridos.

Captura_de tela 2025-10-10 100045.png (392×402)

Captura_de tela 2025-10-10 100045.png (392×402)

(https://www.eppendorf.com/nz-en/lab-academy/life-science/ cell-biology/centrifuge-safety/. Adaptado)

Considerando os exemplos identificados como I, II, III e IV, ilustrados na figura, aqueles que mostram o posicionamento correto dos tubos, de modo a manter o equilíbrio de forças e evitar vibrações durante a centrifugação, são

A

I e II.

B

I e III.

C

I e IV.

D

II e III.

E

II e IV.

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Q3647071

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |

Q3647071 Física

No estudo das transformações termodinâmicas, a relação entre pressão e volume em um processo isotérmico de gás ideal conduz a uma equação que fundamenta o comportamento inversamente proporcional dessas variáveis. Tal equação (P.V = k) é conhecida como:

A

Lei Zero da Termodinâmica

B

Lei de Charles

C

Lei de Gay-Lussac

D

Lei de Boyle-Mariotte

E

Teorema de Carnot

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Q3647069

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |

Q3647069 Física

A Primeira Lei de Ohm estabelece a relação entre corrente elétrica, tensão e resistência em um condutor ôhmico. Essa relação pode ser expressa pela equação:

A

V = R ⋅ I

B

R = V ⋅ I

C

I = R ⋅ V

D

V = I / R

E

I = R / V

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Q3647056

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |

Q3647056 Física

A corrente elétrica em um condutor metálico corresponde:

A

ao fluxo ordenado de elétrons livres.

B

à transferência de prótons ao longo do fio.

C

à movimentação de nêutrons entre os átomos.

D

à propagação de fótons em linha reta.

E

ao deslocamento de moléculas neutras.

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Q3645244

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Ciências) |

Q3645244 Física

EXPERIMENTO DE PROPAGAÇÃO DO CALOR

Materiais:
• Fio de metal;
• Vela;
• Prendedor de roupas de madeira para segurar o fio de metal;
• Percevejos de metal Procedimento.

Instruções:

1. Pingue algumas gotas de parafina da vela sobre o fio de metal com espaçamentos aproximadamente iguais.
2. Fixe os percevejos de metal sobre as gotas de parafina.
3. Aguarde até que a parafina endureça, fixando os percevejos.
4. Acenda a vela e, com o auxílio do prendedor de roupas, posicione a extremidade do fio ou da faca sobre a chama e observe o que acontece.

A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.

I- Este é um experimento sobre a propagação do calor por irradiação.
II- Após alguns segundos, a parafina começará a derreter e os percevejos cairão, começando do ponto mais próximo à chama até a outra extremidade.
III- A transferência de calor no experimento ocorre por contato direto entre as partículas de matéria.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I e II apenas.

C

I e III apenas.

D

I, II e III.

E

II apenas.

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Q3645237

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (Ciências) |

Q3645237 Física

Embora a história da maçã caindo na cabeça de Newton seja falsa, essa é uma anedota que se conta sobre como sua curiosidade foi atiçada quando ele começou a pensar e escrever cuidadosamente sobre a Lei da Gravitação Universal.

A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Quando se vai ensinar sobre o tema Sistema Sol, Terra e Lua, previsto na Base Nacional Comum Curricular para os anos finais do nível Fundamental, é indispensável falar sobre esta Lei de Newton.
PORQUE
II- Esta Lei de Newton explica como a Lua se mantém na órbita da Terra e a Terra na órbita do Sol, a partir do princípio de que o movimento uniforme se dá em linha reta, a menos que uma força externa atue sobre ele.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

A

a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

B

as asserções I e II são proposições falsas.

C

as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

D

as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

E

a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q3643864

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3643864 Física

Observe a imagem abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Usberco, João; Salvador, Edgard. Química — volume único.

5. ed.reform. São Paulo: Saraiva, 2002.

A imagem representa uma massa de modelar utilizada para prender um funil em um frasco de vidro e, ao mesmo tempo, o frasco foi vedado com a mesma, impedindo a saída de ar por pequenos orifícios. Assim, o ar só entra ou sai através do funil. Se for colocado um líquido colorido no frasco, como água com groselha. O que acontecerá? Assinale a alternativa CORRETA.

A

O líquido consegue entrar, mas com bastante dificuldade.

B

O líquido consegue entrar, com muita facilidade.

C

O líquido não consegue entrar, impedido pelo ar contido no frasco.

D

O líquido entra parcialmente.

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Q3643859

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |

Q3643859 Física

Corresponde à transferência de energia mecânica decorrente da ação de uma força que causa o deslocamento de um corpo. Para se determinar o seu valor que é realizado por uma força, além de saber o valor da força e do deslocamento, também é necessário saber qual é o ângulo entre o sentido da força e o sentido do deslocamento, uma vez que ambos são grandezas vetoriais, com módulo e sentido.

Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida: uma abordagem interdisciplinar − Materiais e energia: transformações e conservação. São Paulo: Editora Scipione, 2020.

O texto acima refere-se ao conceito de:

A

Energia interna.

B

Trabalho.

C

Calor.

D

Eficiência.

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Q3641865

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: CNU Provas: FGV - 2025 - CNU - Bloco Temático 8: Intermediário – Saúde | FGV - 2025 - CNU - Bloco Temático 9: Intermediário – Regulação |

Q3641865 Física

A tabela abaixo mostra a variação da pressão atmosférica com a altitude medida em quilômetros. No nível do mar (altitude igual a 0), a pressão é de 1 atm (1 atmosfera), e, quando a altitude aumenta, a pressão diminui.

Imagem associada para resolução da questão

É correto afirmar que:

A

pressão atmosférica e altitude são grandezas diretamente proporcionais;

B

pressão atmosférica e altitude são grandezas inversamente proporcionais;

C

na altitude de 6 km, a pressão é de 0,6 atm;

D

quando a altitude varia de 2 km para 7 km, a pressão se reduz em 50%;

E

a 7 km de altitude, a pressão atmosférica é 40% menor que a pressão ao nível do mar.

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Q3636550

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico IV - Área de Atuação: Ciência dos Materiais - Edital nº 196 |

Q3636550 Física

A interferometria é uma técnica que utiliza a interferência de ondas para medir com precisão distâncias e as propriedades de materiais. Os métodos de Mirau e Michelson são dois tipos de interferômetros com aplicações distintas. O interferômetro de Michelson é o mais importante e, portanto, o mais utilizado.

Imagem associada para resolução da questão

(C. P. dos Santos, A. J. J.esus Santos, A. A. Rabelo, S. L. Valença

e A. J. Santos. O interferômetro de Michelson aplicado a

o ensino de metrologia, 2023)

Considerando a figura, é correto afirmar que o princípio de funcionamento do interferômetro de Michelson tem base

A

na interferência construtiva e destrutiva de um feixe de luz polarizada, o qual é dividido em dois por um divisor de feixe. Cada feixe viaja por caminhos perpendiculares diferentes, refletidos por espelhos, e depois são recombinados, criando um padrão de interferência no detector.

B

na interferência construtiva e destrutiva de um feixe de luz monocromática, o qual é dividido em dois por um divisor de feixe. Cada feixe viaja por caminhos perpendiculares diferentes, refletidos por espelhos, e depois são recombinados, criando um padrão de interferência no detector.

C

na difração de um feixe de luz monocromática, o qual é dividido em dois por um divisor de feixe. Cada feixe viaja por caminhos perpendiculares diferentes, refletidos por espelhos, e depois são recombinados, criando um padrão de interferência no detector.

D

na difração de um feixe de luz monocromática, o qual é dividido em dois por um divisor de feixe. Cada feixe viaja por caminhos paralelos diferentes, refletidos por espelhos, e depois são recombinados, criando um padrão de interferência no detector.

E

na interferência construtiva e destrutiva de um feixe de luz monocromática, o qual é dividido em dois por um divisor de feixe. Cada feixe viaja por caminhos paralelos diferentes, refletidos por espelhos, e depois são recombinados, criando um padrão de interferência no detector.

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Q3636544

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico IV - Área de Atuação: Ciência dos Materiais - Edital nº 196 |

Q3636544 Física

A fonte de iluminação do MET, ou canhão eletrônico, é composto normalmente por um filamento de tungstênio em forma de “V”, conforme a figura a seguir, que funciona como um cátodo composto de íons e elétrons livres. Uma alta voltagem (que varia entre 50, 80, 100 e 120 ou mais KV) é aplicada sobre esse filamento, gerando uma corrente que flui através dele e o incandesce, emitindo elétrons. A propriedade de emitir elétrons por aquecimento é comum a todos os metais e chama-se emissão termiônica.

Imagem associada para resolução da questão

(https://www.scansci.pt/filamento-de-tungstenio-vs-filamento-de-ceb6/)

A relação do comprimento de onda dos elétrons emitidos em função da tensão aplicada é:

A

quanto menor a tensão, menor o comprimento de onda e, portanto, maior a definição e ampliação obtidas.

B

quanto maior a tensão, menor o comprimento de onda e, portanto, menor a definição e ampliação obtidas.

C

quanto maior a tensão, menor o comprimento de onda e, portanto, maior a definição e ampliação obtidas.

D

quanto maior a tensão, maior o comprimento de onda e, portanto, maior a definição e ampliação obtidas.

E

quanto menor a tensão, maior o comprimento de onda e, portanto, maior a definição e ampliação obtidas.

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Questões de Concurso Sobre física

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