Questões de Concurso Sobre física
Foram encontradas 11.412 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Técnico Laboratório - Área Física |
Q3813872
Física
Em 1929, Edwin Hubble relacionou a velocidade radial de uma galáxia ao seu
afastamento, observando o desvio do comprimento de onda devido ao efeito Doppler na luz emitida
por estrelas. Utilizando métodos estatísticos, como a regressão linear simples, Hubble conseguiu
determinar que a velocidade radial v de uma galáxia é proporcional à sua distância radial r em relação
ao observador, ou seja:
v = H0r
A relação acima, na qual H0 é denominada “constante de Hubble”, é atualmente conhecida como lei de Hubble. Na Figura 1 abaixo, os pontos pretos utilizados por Hubble em 1929 representam os dados de distância e velocidade para 24 galáxias, enquanto os pontos claros na Figura 2 mostram dados atualizados em 2025, obtidos do catálogo de nebulosas disponibilizado pela NASA/Caltech.
A partir da análise dos gráficos acima, é correto afirmar que:
v = H0r
A relação acima, na qual H0 é denominada “constante de Hubble”, é atualmente conhecida como lei de Hubble. Na Figura 1 abaixo, os pontos pretos utilizados por Hubble em 1929 representam os dados de distância e velocidade para 24 galáxias, enquanto os pontos claros na Figura 2 mostram dados atualizados em 2025, obtidos do catálogo de nebulosas disponibilizado pela NASA/Caltech.
A partir da análise dos gráficos acima, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Técnico Laboratório - Área Física |
Q3813871
Física
As órbitas dos planetas no sistema solar podem ser consideradas elípticas, sendo o
semieixo maior a de cada órbita correspondente à média entre a maior e a menor distância do planeta
em relação ao Sol. A Figura 1 abaixo é uma tabela que fornece os períodos orbitais T (em anos) de
diversos planetas do sistema solar e o tamanho de seus semieixos maiores de órbitas em UA (onde
1 UA equivale aproximadamente à distância média da Terra ao Sol, cerca de 149,6 milhões de km).
Um estudante de física, ao aplicar seus conhecimentos sobre construção de gráficos, utilizou esses
dados para obter um diagrama log-log de T em função de a, conforme apresentado na Figura 2 abaixo.
Com base nas informações apresentadas e nas figuras abaixo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Técnico Laboratório - Área Física |
Q3813870
Física
Em um experimento clássico de física, um professor montou, sobre a bancada do
laboratório, um pêndulo de comprimento L, utilizando um fio muito leve e um pequeno prumo de
cobre preso na extremidade do fio. O professor solicitou que os estudantes medissem o intervalo de
tempo T (em segundos) para 10 oscilações do pêndulo. A aceleração da gravidade g pode ser
calculada pela expressão a seguir, na qual L é medido em metros e T em segundos.
Considerando que as incertezas absolutas para as medidas do comprimento e intervalo de tempo são δL e δT, respectivamente, qual das seguintes expressões representa corretamente a incerteza relativa da aceleração da gravidade δg/g?
Considerando que as incertezas absolutas para as medidas do comprimento e intervalo de tempo são δL e δT, respectivamente, qual das seguintes expressões representa corretamente a incerteza relativa da aceleração da gravidade δg/g?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Técnico Laboratório - Área Física |
Q3813869
Física
No artigo “Um modo simples de medir a aceleração da gravidade g no laboratório de
física do ensino médio e de física básica no ensino universitário com um microcontrolador da família
Arduino” (2016), os autores Cordova e Tort propõem medir a aceleração da gravidade utilizando o
aceleração da gravidade utilizando o experimento de queda livre de uma pequena bola abandonada a
partir do repouso. Através das medidas da altura h predeterminada e do intervalo de tempo t de
duração de sua queda, medido através de sensores conectados à placa multicontroladora Arduino, é
possível calcular a aceleração da gravidade utilizando a equação g = 2h/t2. A altura e o intervalo de
tempo são medidos com três algarismos significativos. O valor médio da gravidade g e a incerteza δg
das medições são então estimados usando métodos estatísticos a partir das medidas realizadas em
diversos ensaios. Os valores encontrados são g = 9,778 m/s² e δg = 0,012 m/s². Qual das seguintes
alternativas apresenta o valor mais preciso de g determinado experimentalmente?
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813363
Física
Um fio condutor retilíneo muito longo encontra-se no plano
XY, orientado na direção vertical ao longo do eixo Y. O fio é
percorrido por uma corrente constante I no sentido de baixo para
cima. No primeiro quadrante, encontra-se uma espira condutora
quadrada de lado L e resistência R que se move com velocidade
constante V, para a direita, afastando-se do fio. Durante todo o
movimento, dois de seus lados permanecem paralelos ao fio.
Considerando o meio como vácuo, analise as seguintes
afirmações:
I. O fluxo do campo magnético produzido pelo fio, através da espira, é constante no tempo; portanto, pela Lei de Faraday, a força eletromotriz induzida na espira é nula.
II. O fluxo magnético através da espira varia com o tempo, devido à variação espacial da intensidade do campo do fio sobre a área da espira conforme ela se afasta, gerando força eletromotriz induzida.
III. A força magnética resultante sobre a espira é não nula e aponta no sentido de afastá-la do fio.
É correto somente o que se afirma em
I. O fluxo do campo magnético produzido pelo fio, através da espira, é constante no tempo; portanto, pela Lei de Faraday, a força eletromotriz induzida na espira é nula.
II. O fluxo magnético através da espira varia com o tempo, devido à variação espacial da intensidade do campo do fio sobre a área da espira conforme ela se afasta, gerando força eletromotriz induzida.
III. A força magnética resultante sobre a espira é não nula e aponta no sentido de afastá-la do fio.
É correto somente o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813362
Física
Em um laboratório, estudam-se duas lentes, L1 e L2,
esféricas de índices de refração iguais a n imersas em meios
transparentes isotrópicos. A lente L1 (biconvexa) está em um
meio de índice de refração n1 > n, já a lente L2 (bicôncava) está
em um meio de índice de refração n2 < n. Para essa configuração,
é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813361
Física
Uma carga pontual de módulo q e massa m é abandonada
na origem do plano XY em repouso no vácuo. Nessa região, existe
um campo elétrico uniforme E orientado da esquerda para a
direita, cujas linhas de campo são paralelas ao eixo x.
Desprezando a força gravitacional, é correto afirmar que, nessas
condições,
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813360
Física
Os vetores são fundamentais na Física, pois permitem
representar grandezas que possuem direção, sentido e
intensidade, como força, velocidade e campo elétrico. Sua
utilização possibilita descrever e compreender fenômenos que
ocorrem no espaço tridimensional, facilitando o estudo do
movimento, das interações e dos campos. A álgebra vetorial
fornece as operações e propriedades necessárias para manipular
essas grandezas com rigor matemático e coerência física. Sobre a
álgebra vetorial, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813359
Física
Uma partícula de massa M é lançada horizontalmente da
coordenada (0,H) do plano XY, com velocidade V, no vácuo nas
proximidades da superfície da Terra. Ao tocar o solo, a partícula
encontra-se na coordenada (A,0). Assim, é correto afirmar que a
coordenada X, medida a partir da origem quando a partícula tiver
percorrido o primeiro quarto da altura H, é igual a
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813358
Física
Em um violão devidamente afinado, duas cordas C1 e C2, de
mesmo comprimento L, submetidas às tensões T1 e T2
respectivamente, vibram no primeiro harmônico. Sendo a razão
entre suas densidades lineares de massa µ1/µ2 = 2, é correto
concluir que a relação entre as tensões T1/T2 para que as duas
cordas vibrem na mesma frequência fundamental deve ser igual a
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813357
Física
Um entregador de mercadorias deve percorrer uma
trajetória retilínea de comprimento L em um intervalo de tempo
T. Para percorrer o primeiro quarto da trajetória (L/4), ele utiliza
a metade do intervalo de tempo. O valor do módulo da
velocidade vetorial média necessária para percorrer o restante
do percurso de forma que ele consiga realizar a entrega no
intervalo de tempo T é
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813356
Física
O estudo do movimento harmônico simples (MHS) é
frequentemente facilitado pelo modelo de movimento circular
uniforme (MCU), do qual o MHS é a projeção sobre o diâmetro
tomado como eixo de referência. Em um experimento, um
oscilador harmônico de amplitude A é observado em quatro
instantes igualmente espaçados ao longo de um período T,
correspondendo a quatro posições igualmente distribuídas no
círculo que representa o MCU. O deslocamento medido sobre o
diâmetro a partir da posição de equilíbrio é dado por
x(t) = Acos (2πt/T). Nessas condições, o valor da soma dos
deslocamentos x1 + x2 + x3 + x4, correspondentes aos instantes
t = 0, T/4, T/2 e 3T/4, é
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813355
Física
Considerando duas escalas termométricas lineares A e B,
calibradas nas CNTP, com temperaturas de vaporização da água
dadas respectivamente por TA e TB, determinou-se a variação
entre os pontos de vaporização da água e fusão do gelo para as
escalas A e B, obtendo-se os valores ∆A e ∆B respectivamente.
Assim, é correto afirmar que a temperatura T que apresenta o
mesmo valor numérico nas duas escalas é
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813354
Física
O fenômeno de interferência entre ondas sonoras é
explorado em testes de acústica, calibração de alto-falantes e
cancelamento ativo de ruído. Quando duas fontes emitem ondas
de mesma frequência e fase, as regiões do espaço podem
apresentar som intenso (interferência construtiva) ou quase
silêncio (interferência destrutiva), conforme a diferença de
caminho percorrido pelas ondas. Dois alto-falantes idênticos
emitem sons de mesma frequência e em fase, sendo colocados
frente a frente a 4,0 m de distância entre si. Um estudante caminha ao longo da linha que liga os dois alto-falantes e percebe
alternância entre regiões de som intenso e regiões de quase
silêncio. Sabendo que a frequência emitida é de 340 Hz e que a
velocidade de propagação do som no ar é de 340 m/s, a distância
entre dois pontos consecutivos de silêncio é
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813353
Física
Em equipamentos elétricos reais, há sempre perdas
internas de natureza resistiva e, em certas situações, a condição
de ajuste do equipamento para atingir a potência útil máxima é
relevante, como em otimização de conversores ou no
condicionamento de carga. Uma fonte ideal de tensão de 120 V
alimenta um equipamento cujo modelo elétrico pode ser
representado por uma resistência interna r=10 Ω (responsável
pelas perdas) em série com uma resistência ajustável R,
correspondente à carga útil do equipamento. Quando o
equipamento é ajustado de modo que a potência dissipada na
resistência R é máxima, a corrente elétrica I, que percorre o
circuito, é
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813352
Física
O uso de transformadores em práticas didáticas permite a
compreensão de conceitos físicos, como a indução
eletromagnética e a transformação de tensão. Um destes
transformadores, com enrolamento primário contendo 2400
espiras, é ligado a uma rede elétrica de 120 V (tensão nominal no
primário). O secundário do transformador possui derivações,
entre as quais as de 6 V e 12 V. Em um teste típico, uma mesma
lâmpada é conectada sucessivamente às derivações, e as
potências dissipadas são medidas, sendo P₆ = 5 W e P₁₂ = 20 W.
Com base nesses dados, o número de espiras correspondente à
derivação de 12 V é
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813351
Física
Alguns dispositivos não ôhmicos (filamentos
incandescentes ou componentes semicondutores) apresentam
relação não linear entre tensão e corrente, podendo, em certos
intervalos de operação, admitir dois valores de corrente para a
mesma tensão aplicada. Modelos quadráticos simples são úteis
para descrever esse comportamento de forma empírica. Um
dispositivo não ôhmico apresenta uma relação entre a diferença
de potencial V(em volts) e a corrente I(em ampères) dada por V = −AI² + BI, com A > 0 e B > 0. Quando duas amostras
idênticas desse dispositivo são ligadas em paralelo a uma
diferença de potencial fixa V0, com 0 < V0 < B²/4A, as correntes
que percorrem cada amostra correspondem às duas raízes reais e
positivas I1 e I2 da equação quadrática acima. Suponha que, no
regime de operação considerado, uma das correntes seja três
vezes a outra, isto é, I2 = 3I1. Nessas condições, a tensão V0(expressa em termos de A e B ) vale
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813350
Física
Em um laboratório de Física, um estudante realiza um
experimento com um espelho esférico côncavo de Gauss, de
distância focal F, que se encontra imerso em meio homogêneo e
transparente. Um objeto linear de altura H é colocado a uma
distância 3F do vértice do espelho. Forma-se então uma imagem
real de altura Y a uma distância X do vértice do espelho. Em
seguida, o objeto é posicionado a distância X do vértice do
mesmo espelho, onde dá origem a uma outra imagem de altura
Z. Assim, é correto afirmar que a razão Z/Y entre as alturas das
imagens é
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813349
Física
Dispositivos de aceleração linear (linacs) aumentam a
energia cinética de partículas carregadas, fazendo-as atravessar
sucessivos “gaps” onde existe uma diferença de potencial
elétrica. Em cada gap, uma partícula de carga q recebe um
acréscimo em sua energia elétrica de qΔVk, onde ΔVk é a
diferença de potencial entre as placas do k-ésimo gap. Sendo
assim, considere uma partícula de massa m e carga q,
inicialmente em repouso, que atravessa N gaps idênticos em um
linac. Além disso, suponha que os gaps foram projetados de
modo que as diferenças de potencial ΔVk tenham um ajuste
geométrico, ou seja, ΔVk = ΔVr k−1 para k = 1, 2, …, N, com r > 0.
Nessa última relação, ΔV representa um acréscimo constante no
potencial. Ademais, medindo-se a velocidade da partícula
imediatamente após o N-ésimo gap, obtém-se U. Com base
nesses dados, a razão carga/massa q/m da partícula vale
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Física e Química - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813348
Física
A combinação entre motores térmicos e refrigeradores
representa uma aplicação prática importante em engenharia,
como nos sistemas de cogeração, em que parte do trabalho
produzido por um motor pode ser usada para acionar uma
máquina frigorífica. Essa análise permite compreender melhor o
papel do rendimento e do coeficiente de desempenho (COP),
indicador de eficiência energética em sistemas de refrigeração,
nos processos reversíveis e reais. Considere um sistema
composto por duas máquinas operando em série e sem perda de
acoplamento. O motor I funciona entre duas fontes de
temperaturas T1 e T3 (T1 > T3), absorvendo da fonte quente uma
quantidade de calor Q1 e fornecendo um trabalho W. Seu
rendimento é igual a 60% do rendimento de um motor de Carnot
operando entre as mesmas temperaturas. O trabalho W, por sua
vez, é inteiramente utilizado para acionar uma máquina
frigorífica de Carnot (Máquina II) que opera entre temperaturas
T3 (fonte quente) e T4 (fonte fria), removendo uma quantidade
de calor Q4 da fonte fria. Supondo que, para o sistema aqui
descrito, T1 = 600 K, T3 = 400 K e T4 = 300 K, a razão Q4/Q1 é
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