Questões de Concurso Sobre ondas e propriedades ondulatórias em física

Foram encontradas 650 questões

Q3878506 Física
Em ultrassom Doppler, um fantoma é utilizado para simular o fluxo sanguíneo humano. Para que os ecos gerados por esse fantoma apresentem intensidade semelhante aos dos ecos produzidos pelo sangue real no corpo humano, quais são as duas propriedades físicas do fantoma que devem ser equivalentes aos dos tecidos humanos?
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Q3825543 Física
Texto 6A2-II

         Uma onda plana monocromática incide sobre uma fenda de largura α = 1 mm, posteriormente atingindo um anteparo colocado a uma distância D da fenda, em que D >> α, conforme ilustra a figura a seguir, que também indica o eixo central da fenda e um raio da onda que sai do ponto central da fenda até o anteparo, formando um ângulo denotado por θ

Considere que três ondas com três comprimentos de ondas λ1, λ2 e λ3 atravessem a fenda mencionada no texto 6A2-II e que, ao atravessar a fenda, essas ondas difratem. Nesse caso, para que esse fenômeno seja possível, λ1, λ2 e λ3 deverão ser respectivamente iguais a 
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Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Física |
Q4145883 Física
Utilizando uma corda de violão, disponível em um laboratório, o professor conduz com seus estudantes uma investigação na qual o comprimento L de 1 metro da corda é progressivamente tensionado e, para cada valor de tensão F, a frequência de vibração f do modo fundamental dessa corda é aferida experimentalmente. O gráfico representa uma reta de ajuste para o conjunto de pontos experimentais.

Imagem associada para resolução da questão

O modelo matemático que relaciona as grandezas físicas dos modos normais de vibração em uma corda é dado por:
Imagem associada para resolução da questão

sendo µ a densidade linear da corda.
Com base nas evidências apresentadas, a grandeza física que o professor precisa determinar é o(a)
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Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Física |
Q4145867 Física
Texto para questão


Uma escola municipal recebe, na turma de 1ª série do Ensino Médio, um estudante neuroatípico com sensibilidade aumentada a estímulos sonoros. Isso leva uma professora de Física a elaborar um plano de aula em que os estudantes investiguem o ruído sonoro na escola e proponham formas de torná-la mais inclusiva para colegas com esse perfil. A proposta deverá promover a investigação de uma situação real vivida pelos estudantes, com uso de tecnologias digitais para a coleta e análise de dados, estimulando o pensamento crítico e a elaboração de soluções para o problema identificado.
Para o desenvolvimento dessa investigação, os estudantes precisaram levantar valores de
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Ano: 2025 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2025 - INEP - Física |
Q4145839 Física

Texto para questão


A figura ilustra a formação de ondas estacionárias em uma corda com extremidades fixas.





Um professor de Física precisa elaborar uma aula sobre o tema. Na escola onde atua há um laboratório de ciências equipado com: cordas de diferentes comprimentos e diferentes densidades lineares; molas helicoidais; gerador de vibração com frequência ajustável; fita métrica; balança; diodos emissores de luz (LEDs); pilhas, fios e resistores elétricos; tubos de diferentes comprimentos; dinamômetro; espelhos e lentes; papel alumínio; uma televisão; e um forno de micro-ondas.

Considere que o professor está elaborando uma atividade experimental sobre o tema apresentado na figura e adequada à etapa do Ensino Médio. Qual opção atende a essa demanda?
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Q4133044 Física
Os aceleradores lineares utilizados em radioterapia aceleram elétrons por meio de ondas eletromagnéticas de dois tipos diferentes, que chamaremos de tipo I e tipo II. A diferença entre os aceleradores do tipo I e do tipo II está no projeto da estrutura do acelerador. Os projetos que utilizam as ondas do tipo I requerem uma carga terminal para absorver a potência residual no final da estrutura, evitando assim a formação de uma onda refletida para trás. Por outro lado, os projetos de aceleradores de onda do tipo II proporcionam máxima reflexão das ondas em ambas as extremidades da estrutura. No eletromagnetismo, as ondas do tipo I e do tipo II são chamadas, respectivamente, de
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Q4113342 Física
Em um experimento de ondas estacionárias, conectou-se uma das extremidades de uma corda, cuja densidade linear é 0,20 kg/m, a um oscilador, e a outra extremidade, a um peso de 20 N, fazendo-a passar antes por uma polia de massa desprezível. Após isso, ligou-se o oscilador, e a corda passou a vibrar em um padrão de ondas estacionárias contendo três ventres, conforme ilustra a figura a seguir:
Sendo a distância do oscilador até a polia igual a 1,5 m, a frequência de vibração do oscilador é
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Q4113331 Física
Em um laboratório didático de física, um professor monta um experimento de interferência e difração da luz por meio de uma dupla fenda (o famoso experimento de Thomas Young). Nele, um laser de comprimento de onda 630 nm incide perpendicularmente em uma película que possui duas fendas bem estreitas, distantes 0,10 mm uma da outra. O anteparo onde se dá a interferência é colocado a 2,00 m da película e nele se observam as franjas de interferência, conforme ilustra a figura a seguir:
A partir dos dados do experimento, pode-se concluir que a distância entre os centros de duas franjas de interferência construtiva consecutivas (máximos de interferência) é de  
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Q4095586 Física
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente:

“Quanto mais curta a coluna de ar, ______; quanto mais longa a coluna de ar, ______.”
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Q4059989 Física
Assinale a alternativa a seguir que corresponda corretamente ao comprimento de onda e seu alcance na terra.
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Q4033877 Física
O som é uma onda mecânica que se propaga por meios materiais, como o ar, a água ou sólidos, e apresenta diversas características fisiológicas que podem ser percebidas pelo ouvido humano. Entre essas características estão algumas que permitem diferenciar sons agudos de graves, fortes de fracos, sons emitidos por diferentes instrumentos ou a transmissão de vibrações entre objetos. No entanto, quando o objetivo é distinguir sons fortes (grande amplitude) de sons fracos (pequena amplitude), qual característica fisiológica do som que está sendo analisada? Assinale a opção CORRETA.
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Q4032686 Física
Quando um corpo vibra, ele gera variações de pressão no meio ao seu redor, criando ondas sonoras. Essas ondas se propagam através de diferentes meios, como sólidos, líquidos e gases, com velocidades distintas. Considerando que a velocidade de propagação do som varia conforme o meio, assinale a sequência correta do local com maior para menor velocidade de propagação do som.
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Q3917663 Física
Considere a situação na qual um ribeirinho, que se encontra na margem de um lago de águas paradas, produz ondas harmônicas transversais empurrando, repetidamente, a proa de sua canoa para baixo. Ele observa que a canoa executa dez oscilações completas em 20 s e que cada oscilação completa produz uma onda transversal, com a crista dessa onda levando 6,0 s para alcançar uma praia que se encontra à distância de 12 m. A partir dessas informações, podemos afirmar que o comprimento de onda das ondas harmônicas transversais produzidas na superfície do lago é igual a:
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Q3911015 Física
Uma onda que se propaga em uma corda é descrita pela equação y(x,t) = 0,00327·sen (89,8x − 4,41t), emqueasconstantes estão em unidade do S.I. (m, rad/m e rad/s).

Com base nos conhecimentos sobre movimento ondulatório, assinale a alternativa que apresenta, correta e aproximadamente, a velocidade da onda em cm/s
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Q3824614 Física
Durante uma atividade investigativa, estudantes de uma escola de Cordilheira Alta analisaram as seguintes situações físicas do cotidiano envolvendo imagem e som, luz e cores, circuitos elétricos, consumo de energia e fontes de energia:

1. A predominância de tons avermelhados no horizonte ao pôr do sol em dias com maior concentração de partículas finas dispersas no ar.
2. O aumento do consumo de energia elétrica em uma residência quando vários eletrodomésticos são ligados simultaneamente ao mesmo circuito.
3. A redução da intensidade do som percebido em um estúdio cuja porta é revestida por material poroso com alta capacidade de absorção acústica.
4. A diminuição da luminosidade emitida por uma lâmpada incandescente durante uma queda momentânea de tensão elétrica na rede.

Com base nos princípios físicos envolvidos, assinale a alternativa correta.
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Q3813883 Física
Uma fina película de óleo com índice de refração n e espessura d é colocada sobre uma placa de vidro com índice de refração n' < n. Para a incidência normal de uma luz monocromática com comprimento de onda λ no ar, qual é a condição para interferência construtiva dos feixes de luz refletidos sobre as duas primeiras interfaces, em termos de λ e do número inteiro m = 0, 1, 2, …? 
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Q3810623 Física
Entre as alternativas a seguir sobre fenômenos ondulatórios, assinale aquela que expressa corretamente um conceito físico:
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Q3799148 Física
Durante um experimento em laboratório, um grupo de estudantes investiga a transmissão de energia entre uma antena emissora e uma antena receptora. Ao ajustar a frequência do gerador, o professor observa que, em determinada frequência, a lâmpada acoplada à antena receptora brilha com intensidade máxima. Ele explica que, nesse ponto, ocorre a chamada ressonância eletromagnética, na qual a antena receptora vibra com a mesma frequência da onda incidente, absorvendo mais energia. Ponderando uma situação ideal, em que não há dissipação de energia, o comportamento das ondas eletromagnéticas, assinale a alternativa correta.
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Q3762534 Física
Durante uma aula de física, um professor apresentou aos estudantes a seguinte equação de uma onda que se propaga em um meio: y = 5cos2π(200t – 20x) em que t está em segundos e x em metros.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte.
 Nesse caso, é correto afirmar que a velocidade de propagação da em que é de 10 m/s.
Alternativas
Q3691088 Física
Uma onda mecânica se propaga em um meio com velocidade constante. Quando sua frequência dobra, o que acontece com o comprimento de onda e a amplitude, respectivamente?
Alternativas
Respostas
41: D
42: A
43: D
44: A
45: B
46: E
47: E
48: C
49: A
50: C
51: A
52: A
53: E
54: D
55: D
56: E
57: E
58: A
59: C
60: A