Questões de Concurso
Sobre associação de resistores em física
Foram encontradas 88 questões
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Senador Canedo - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Ciências |
Q4137802
Física
Leia o caso a seguir.
Três lâmpadas incandescentes ideais, todas projetadas para funcionar em 12 V, são identificadas pelos seguintes códigos e especificações de catálogo:
• L1: 12 V – 12 W • L2: 12 V – 9 W • L3: 12 V – 6 W
Considere que, em funcionamento, essas lâmpadas se comportam como resistores ôhmicos, cuja resistência pode ser determinada a partir de seus valores nominais de tensão e potência, e que o brilho é diretamente proporcional à taxa de transformação de energia elétrica em energia luminosa e térmica em cada lâmpada. Uma bateria ideal de 12 V é utilizada em três montagens distintas:
• Montagem I – L1, L2 e L3 ligadas em paralelo, cada uma diretamente aos terminais da bateria.
• Montagem II – L1, L2 e L3 ligadas em série, formando um único ramo alimentado pela bateria.
• Montagem III – L2 e L3 ligadas em paralelo entre si, e esse conjunto ligado em série com L1 aos terminais da bateria.
Nessas condições, em cada montagem, a relação entre os brilhos das lâmpadas, em ordem decrescente de intensidade luminosa, é
Três lâmpadas incandescentes ideais, todas projetadas para funcionar em 12 V, são identificadas pelos seguintes códigos e especificações de catálogo:
• L1: 12 V – 12 W • L2: 12 V – 9 W • L3: 12 V – 6 W
Considere que, em funcionamento, essas lâmpadas se comportam como resistores ôhmicos, cuja resistência pode ser determinada a partir de seus valores nominais de tensão e potência, e que o brilho é diretamente proporcional à taxa de transformação de energia elétrica em energia luminosa e térmica em cada lâmpada. Uma bateria ideal de 12 V é utilizada em três montagens distintas:
• Montagem I – L1, L2 e L3 ligadas em paralelo, cada uma diretamente aos terminais da bateria.
• Montagem II – L1, L2 e L3 ligadas em série, formando um único ramo alimentado pela bateria.
• Montagem III – L2 e L3 ligadas em paralelo entre si, e esse conjunto ligado em série com L1 aos terminais da bateria.
Nessas condições, em cada montagem, a relação entre os brilhos das lâmpadas, em ordem decrescente de intensidade luminosa, é
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Física Geral e Experimental |
Q4091215
Física
O circuito apresentado na figura a seguir foi
montado por estudantes de um curso técnico em
Eletrotécnica durante uma atividade prática de
análise de circuitos em laboratório. O arranjo é
composto por duas malhas acopladas por um
resistor central R4. As fontes utilizadas são ideais
de tensão contínua e todos os resistores são
considerados ôhmicos. Durante a atividade, os
estudantes buscaram determinar o valor da
corrente elétrica que atravessa o resistor central R4, a fim de validar experimentalmente os
resultados obtidos pela aplicação das Leis de
Kirchhoff.
Figura – Circuito elétrico com duas malhas acopladas por um resistor comum, contendo duas fontes ideais de tensão e resistores ôhmicos com valores indicados
Na malha da esquerda, há uma fonte V1 = 6,00 V (terminal positivo no nó superior), um resistor R1 = 3,00 Ω no ramo superior e um resistor R2 = 3,00 Ω no ramo inferior.
Na malha da direita, há uma fonte V2 = 4,00 V (terminal positivo no nó superior) e dois resistores R3 = R5 = 3,00 Ω (um no ramo superior e outro no ramo inferior). Os nós superiores e inferiores das duas malhas estão interligados por um resistor central R4 = 1,00 Ω.
Despreze resistências internas das fontes.
Com base nessas informações, determine a corrente elétrica que atravessa o resistor central R4 e assinale a alternativa correta.
Figura – Circuito elétrico com duas malhas acopladas por um resistor comum, contendo duas fontes ideais de tensão e resistores ôhmicos com valores indicados
Na malha da esquerda, há uma fonte V1 = 6,00 V (terminal positivo no nó superior), um resistor R1 = 3,00 Ω no ramo superior e um resistor R2 = 3,00 Ω no ramo inferior.
Na malha da direita, há uma fonte V2 = 4,00 V (terminal positivo no nó superior) e dois resistores R3 = R5 = 3,00 Ω (um no ramo superior e outro no ramo inferior). Os nós superiores e inferiores das duas malhas estão interligados por um resistor central R4 = 1,00 Ω.
Despreze resistências internas das fontes.
Com base nessas informações, determine a corrente elétrica que atravessa o resistor central R4 e assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Física Geral e Experimental |
Q4091213
Física
Durante a execução de um projeto de extensão
acadêmica, uma equipe de professores do curso
de Física foi convidada a prestar consultoria
técnica para a modernização de um sistema de
instrumentação industrial utilizado em uma
pequena indústria da região. O objetivo do projeto
é tornar o sistema mais seguro e didático,
permitindo que estudantes utilizem o arranjo para
fins de treinamento em medições elétricas e
análise de circuitos. No sistema em estudo, uma
fonte de tensão contínua de 12,0 V alimenta um
módulo de sensores eletrônicos responsáveis pelo
monitoramento de variáveis do processo
industrial. Para proteger os sensores contra
sobrecorrente e garantir operação dentro das
especificações, a alimentação é feita por meio de
um resistor limitador de corrente ligado em série
com o módulo.
O circuito, mostrado na figura a seguir, possui a seguinte configuração:
• um resistor Rs = 6,0 Ω em série com o restante do circuito; • após esse resistor, o circuito se divide em dois ramos em paralelo: ๐ o ramo superior: dois resistores em série, R1 = 3,0 Ω e R2 = 3,0 Ω; ๐ o ramo inferior: um único resistor R3 = 6,0 Ω.
Figura – Circuito elétrico alimentado por fonte contínua de 12,0 V, composto por um resistor de 6,0 Ω em série com um arranjo em paralelo formado por dois resistores de 3,0 Ω em série (ramo superior) e um resistor de 6,0 Ω (ramo inferior)
Considerando a fonte ideal e desprezando resistência interna, determine a diferença de potencial (ddp) estabelecida especificamente no resistor R1 e assinale a alternativa correta.
O circuito, mostrado na figura a seguir, possui a seguinte configuração:
• um resistor Rs = 6,0 Ω em série com o restante do circuito; • após esse resistor, o circuito se divide em dois ramos em paralelo: ๐ o ramo superior: dois resistores em série, R1 = 3,0 Ω e R2 = 3,0 Ω; ๐ o ramo inferior: um único resistor R3 = 6,0 Ω.
Figura – Circuito elétrico alimentado por fonte contínua de 12,0 V, composto por um resistor de 6,0 Ω em série com um arranjo em paralelo formado por dois resistores de 3,0 Ω em série (ramo superior) e um resistor de 6,0 Ω (ramo inferior)
Considerando a fonte ideal e desprezando resistência interna, determine a diferença de potencial (ddp) estabelecida especificamente no resistor R1 e assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Física |
Q4081262
Física
Uma bobina chata formada por 90 espiras quadradas, de lado 40 cm, está fixa no plano yz. Essa bobina é atravessada por um campo magnético de módulo constante B = 0,7 T, o qual gira em torno do eixo y com velocidade angular ω e suas linhas de indução são paralelas ao plano xz. Sabe-se que cada espira possui resistência de 0,1 Ω. No momento em que o circuito da bobina é interligado por um resistor de 8 Ω, uma corrente elétrica o percorre, sendo o seu valor eficaz de 4,0 A. Assim sendo, quais são a velocidade angular e a fem máxima, respectivamente?
Q4078974
Física
Um circuito puramente ôhmico apresenta resistores
iguais ligados a uma bateria de 24 V, conforme mostra a
figura a seguir. Todos os resistores do circuito, incluindo
o resistor Rx, têm resistência de 2Ω . A bateria é ideal,
com resistência interna nula. Nessas condições, assinale
a alternativa que apresenta a potência dissipada por
efeito Joule no resistor Rx: 
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Física/Química |
Q4042607
Física
A corrente elétrica i em função da diferença de
potencial V, aplicada aos extremos de dois
resistores, R1 e R2 está representada no gráfico a
seguir.
Ao analisar o gráfico, um aluno concluiu que:
I. A resistência dos resistores é constante e por isso são considerados ôhmicos.
II. A resistência do resistor R1 é maior que a resistência do resistor R2.
III. Quando submetidos à diferença de potencial de 20 V, a potência dissipada no resistor R1 é o dobro da potência dissipada no resistor R2.
IV. A resistência equivalente desses dois resistores, em uma associação em paralelo, é 150 Ω.
Com base nisso, pode-se concluir que é correto o que se fala em:
Ao analisar o gráfico, um aluno concluiu que:
I. A resistência dos resistores é constante e por isso são considerados ôhmicos.
II. A resistência do resistor R1 é maior que a resistência do resistor R2.
III. Quando submetidos à diferença de potencial de 20 V, a potência dissipada no resistor R1 é o dobro da potência dissipada no resistor R2.
IV. A resistência equivalente desses dois resistores, em uma associação em paralelo, é 150 Ω.
Com base nisso, pode-se concluir que é correto o que se fala em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q4042508
Física
Um circuito em corrente contínua é alimentado
por uma fonte de 24 V. O resistor R₁ = 6 Ω está
ligado em série com um ramo onde os resistores
R₂ = 12 Ω e R₃ = 4 Ω estão em paralelo. Com
base na Lei de Ohm e nas Leis de Kirchhoff,
determine:
• a resistência equivalente do circuito, • a corrente total fornecida pela fonte, • as correntes em cada resistor, • a potência dissipada em cada resistor, • e a energia elétrica consumida pelo circuito durante 2 horas, expressa em kWh.
Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa correta:
• a resistência equivalente do circuito, • a corrente total fornecida pela fonte, • as correntes em cada resistor, • a potência dissipada em cada resistor, • e a energia elétrica consumida pelo circuito durante 2 horas, expressa em kWh.
Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2026 - UFSC - Técnico de Laboratório/Física |
Q4042008
Física
O laboratorista do laboratório de Física montou dois circuitos elétricos com os seguintes elementos: Quatro pilhas de ε=1,5 V e r=1,0 Ω; um motor de ε′=1,5 V e r′=1,0 Ω; um resistor de 2,0 Ω; e dois resistores de 1,0 Ω, como mostra a figura a seguir.
Desconsiderando a resistência dos fios que fazem as ligações, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: Física |
Q3972470
Física
No circuito ilustrado na figura a seguir, existem dois
fusíveis (F1 e F2), que suportam uma corrente máxima de 1 A
cada um.
Nessa situação, ao se fechar a chave s,
Nessa situação, ao se fechar a chave s,
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações - Engenheiro - Subatividade: Engenheiro Aeroespacial |
Q3889697
Física
Texto associado
A figura 11A1-I é um esboço de um circuito elétrico com
dois interruptores do tipo paralelo (também conhecido
como three-way), ligados à duas lâmpadas incandescentes. A
figura 11A1-II representa o esboço de vários componentes
ligados à rede elétrica, os quais possuem resistências elétricas
ôhmicas. A corrente máxima permitida pelo fusível de proteção
da rede é de 15 A. A resistência elétrica de cada lâmpada da
figura 11A1-I é dada pelo gráfico na figura 11A1-III.
Com base nestas informações, julgue o item subsequente.
A resistência equivalente da associação das duas lâmpadas no circuito da figura 11A1-I é inferior a 100 Ω.
Q4145886
Física
Texto associado
Texto para questão
As particularidades do processo de construção do conhecimento serão as definidoras das opções metodológicas usadas na pesquisa.
A ciência requer professores pesquisadores com a capacidade de aderir e desenvolver diferentes modos de ensino, que se adaptem a
métodos diversos se assim for a necessidade da construção de conhecimento. Pessoas de diferentes classes sociais pensam diferente
e observarão o mundo com conhecimentos distintos. A forma de aprender é livre, seja qual for o assunto, mesmo que a regra exista,
há sempre outras possibilidades para aprender sobre algo. Assim, a educação científica precisa evidenciar que o conhecimento construído
ao longo do tempo por cientistas e pensadores também teve dificuldades, erros e influências até se estabelecerem como status a um
padrão teórico. Se queremos mudar, devemos estar dispostos a entender e aplicar não apenas uma metodologia, mas aquela dentre as
muitas possíveis, pois o foco é gerar conhecimento e não impor como esse conhecimento deve ser feito. Entendemos, portanto, que o
fator decisivo para identificar se uma metodologia é a mais adequada para se chegar ao conhecimento de determinado conteúdo são
as circunstâncias. Em alguns momentos será mais aconselhável defender hipóteses estabelecidas na ciência, mas em outros isso não será
suficiente e cabe, então, que outras formas sejam incorporadas para que o conhecimento seja edificado pelos estudantes.
LUSTOSA, M. S. A contribuição do pluralismo metodológico no ensino de ciências naturais: um estudo realizado com
alunos de uma escola pública da Paraíba. Campina Grande: Universidade Estadual da Paraíba, 2017 (adaptado).
Tendo em vista os diferentes percursos de aprendizagem possíveis e a adequação ao estágio de desenvolvimento de seus
estudantes, um professor que planeja uma avaliação sobre circuitos elétricos deve
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Física |
Q4113346
Física
Considere o seguinte circuito:
Nele, estão representados resistores, cuja resistência é R = 3 , em uma ligação mista, e um gerador que fornece uma força eletromotriz = 12 V. Nessas condições, as medidas da corrente e da diferença de potencial indicadas pelo amperímetro (A) e voltímetro (V), supostos ideais, são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física |
Q3762528
Física
Durante uma aula de física a respeito dos circuitos elétricos,
um professor apresentou um esquema no qual uma fonte
elétrica fornece uma diferença de potencial de V = 220 V
aos terminais de um circuito em paralelo com quatro
resistores: R, 2R, 3R e 4R.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a resistência elétrica equivalente (Req) é expressa por
Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte.
Nesse caso, é correto afirmar que a resistência elétrica equivalente (Req) é expressa por
Q3288885
Física
O circuito abaixo representa uma associação de resistores
iguais.
Assim, assinale a opção que apresenta a resistência equivalente.
Assim, assinale a opção que apresenta a resistência equivalente.
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Ciências da Natureza |
Q3231711
Física
A árvore de natal oficial da prefeitura do Natal, conhecida popularmente como árvore de
Mirassol, é considerada uma das maiores do Brasil. No ano de 2019, a árvore de Mirassol
foi construída com 400 mil micro-lâmpadas de LED, sendo 100 mil delas para cada cor
(vermelha, azul, verde e branca). Para o funcionamento pleno, cada lâmpada precisa de
uma tensão CC de 2V. Vamos supor, de maneira simplificada, que para cada cor existe
um circuito individual. Sabendo que a resistência de cada lâmpada é de 20 ohms e
supondo que os micro-LEDs estão associados em paralelo, a potência em kW necessária
para alimentar cada circuito é de
Q4149265
Física
O desfibrilador é um aparelho utilizado para restabelecer o ritmo cardíaco do paciente em caso de
uma parada cardiorrespiratória. Esse aparelho libera uma descarga elétrica moderada no coração
que está sofrendo algum tipo de arritmia. O choque provocado pelo desfibrilador estimula o órgão a
bombear sangue, fazendo o coração voltar ao seu funcionamento normal.
Disponível em: https://cmosdrake.com.br/blog/desfibrilador-cardiaco-entenda-como-esse-aparelho-funciona. Acesso em: 30 maio 2024 (adaptado).
A partir dessas informações, considere que cinco resistores, de mesma resistência elétrica, componham o circuito que controla as descargas elétricas geradas por um desfibrilador. Sabe-se que o seletor de carga do aparelho é o dispositivo responsável por escolher o ajuste adequado a cada descarga, ao conectar os terminais A e B do circuito. Em uma determinada emergência, esse desfibrilador deve oferecer a maior descarga elétrica possível.
Considerando a finalidade desse desfibrilador, assinale a opção que apresenta o circuito no qual o seletor deve ser conectado.
Disponível em: https://cmosdrake.com.br/blog/desfibrilador-cardiaco-entenda-como-esse-aparelho-funciona. Acesso em: 30 maio 2024 (adaptado).
A partir dessas informações, considere que cinco resistores, de mesma resistência elétrica, componham o circuito que controla as descargas elétricas geradas por um desfibrilador. Sabe-se que o seletor de carga do aparelho é o dispositivo responsável por escolher o ajuste adequado a cada descarga, ao conectar os terminais A e B do circuito. Em uma determinada emergência, esse desfibrilador deve oferecer a maior descarga elétrica possível.
Considerando a finalidade desse desfibrilador, assinale a opção que apresenta o circuito no qual o seletor deve ser conectado.
Q4149264
Física
Em uma aula de Física experimental, um professor propôs a realização de uma atividade investigativa
utilizando um circuito que possui uma pilha de força eletromotriz E = 6V e resistência interna r = 1Ω,
ligada a uma associação de lâmpadas incandescentes idênticas de valores nominais 3V e 0,5A, como se
pode ver a seguir
Depois, ele solicitou a seus alunos que investigassem se é possível associar algum número de lâmpadas, de tal forma que todas apresentem o mesmo brilho nominal, considerando-se a resistência interna de todos os componentes do circuito.
Nessa situação, os alunos que acertaram o exercício proposto pelo professor explicaram que
Depois, ele solicitou a seus alunos que investigassem se é possível associar algum número de lâmpadas, de tal forma que todas apresentem o mesmo brilho nominal, considerando-se a resistência interna de todos os componentes do circuito.
Nessa situação, os alunos que acertaram o exercício proposto pelo professor explicaram que
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
INPE
Prova:
FGV - 2024 - INPE - Tecnologista Júnior I - Desenvolvimento de Sistemas Ópticos para Sensores e Instrumentos Espaciais |
Q2521951
Física
Um LED emite luz com 620nm de comprimento de onda. A eficiência
quântica interna deste LED é 0,50 e, devido à sua composição e
geometria, sua eficiência de extração da luz também é 0,50.
Caso este LED esteja operando com uma corrente elétrica de 40mA, a potência óptica de saída é
Caso este LED esteja operando com uma corrente elétrica de 40mA, a potência óptica de saída é
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Petrobras - Técnico Júnior - Ênfase: Operação |
Q2444871
Física
Um circuito elétrico possui três capacitores cujas
capacitâncias são dadas por C1, C2 e C3, associados em paralelo,
estando esses três capacitores associados em série a um capacitor
cuja capacitância é dada por C4.
Tendo como base a situação hipotética precedente, julgue o seguinte item.
A capacitância equivalente do referido circuito é C4 + (C1 + C2 + C3)/( C1× C2× C3).
Tendo como base a situação hipotética precedente, julgue o seguinte item.
A capacitância equivalente do referido circuito é C4 + (C1 + C2 + C3)/( C1× C2× C3).
Ano: 2023
Banca:
PR-4 UFRJ
Órgão:
UFRJ
Prova:
PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Física |
Q2272621
Física
Entre os valores de resistência equivalente abaixo, assinale aquele que NÃO se pode obter combinando-se três resistores de resistência R cada um.
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