Questões de Concurso
Comentadas sobre conceitos filosóficos em filosofia
Foram encontradas 2.037 questões
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Filosofia |
Q4110164
Filosofia
No contexto da filosofia medieval, especialmente a
partir do século XIII, desenvolve-se uma reflexão
sistemática acerca da relação entre essência e
existência no ser criado, cuja formulação filosófica
atinge seu ponto mais sofisticado em Tomás de
Aquino. Considerando essa temática e sua
articulação com a metafísica
aristotélico-tomista, assinale a alternativa que
apresenta corretamente a originalidade da posição
tomista.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Filosofia |
Q4110158
Filosofia
Durante uma oficina interdisciplinar de arte e
filosofia no ensino médio, alunos são convidados
a criar uma intervenção artística no espaço da
escola. Um grupo propõe grafitar muros com
frases filosóficas e imagens que provoquem
reflexão sobre desigualdade social. Parte da
equipe pedagógica, no entanto, questiona a
proposta, alegando que “a escola não é lugar para
arte provocadora ou subjetiva”. Diante da
polêmica, o professor de filosofia decide retomar
os fundamentos filosóficos sobre estética e
formação. Considerando essa situação e o papel
da filosofia na formação estética, é correto afirmar
que
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Filosofia |
Q4110157
Filosofia
Com base na análise de Reale e Antiseri (2020), a
Escolástica, particularmente em Tomás de Aquino,
procurou resolver tensões entre o saber teológico
e o saber filosófico mediante uma síntese
sistemática entre fé e razão. Em sua perspectiva,
há verdades que são acessíveis tanto pela razão
quanto pela revelação, e outras que excedem
completamente a contemplação racional. Assinale
a alternativa que apresenta corretamente a
concepção tomista da articulação entre fé e razão.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Filosofia |
Q4110156
Filosofia
Durante uma aula de ética em uma turma do Ensino
Médio, um professor propôs um debate sobre a
responsabilidade moral nas redes sociais. Um
estudante defendeu que, por estar “apenas
expressando sua opinião”, ele não deveria ser
responsabilizado por eventuais ofensas
publicadas. O professor decide, então, retomar
discussões filosóficas sobre a autonomia moral e
a formação ética, para aprofundar a reflexão da
turma. Com base nessa situação e nos aportes da
filosofia da educação, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Filosofia |
Q4110155
Filosofia
No livro “Dialética do Esclarecimento” (2019),
Adorno e Horkheimer argumentam que a razão
instrumental, ao invés de libertar a humanidade,
acabou por se converter em um instrumento de
dominação. Assinale a alternativa que apresenta o
paradoxo central identificado pelos autores em
relação ao projeto iluminista.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Vigia Noturno |
Q4098462
Filosofia
Dentre os conceitos fundamentais da Ética, o código
de valores capaz de guiar a conduta do homem e suas
respectivas escolhas e decisões, permitindo
julgamento do certo ou do errado, do bem ou mal, é
definido como:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB II - Professor de Educação Física |
Q4096428
Filosofia
Na prática pedagógica, o professor de Educação
Física precisa considerar que o conhecimento
não é algo neutro ou absoluto, mas produzido em
contextos históricos e culturais. Quando o
docente ignora essa dimensão, pode reforçar
mitos e percepções equivocadas. Qual das
alternativas melhor traduz essa perspectiva
crítica sobre a construção do conhecimento?
Q4064577
Filosofia
O termo “bioética” surgiu no início da década de 1970 como parte
de uma tentativa de integrar a perspectiva humanista à atividade
científica. Parte dessa preocupação era a de superar a dicotomia
entre aquilo que é e aquilo que deve ser.
Essa dicotomia tende a manter separados
Essa dicotomia tende a manter separados
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 12 |
Q4035537
Filosofia
Em "Homo Ludens", o historiador Johan Huizinga
apresenta uma tese seminal ao argumentar que o jogo
(ludus) não é apenas um reflexo da cultura, mas sim um
elemento primordial e fundador da própria cultura
humana. Ele define o jogo como uma atividade
voluntária, exercida dentro de limites de tempo e espaço,
segundo regras livremente consentidas, dotada de um
fim em si mesma e acompanhada de um sentimento de
tensão e alegria. Para Huizinga, esferas complexas
como o direito, a filosofia e a arte originam-se dessa
capacidade lúdica. Qual das seguintes características é
essencial para definir o jogo segundo a concepção de
Huizinga?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança - Edital nº 12 |
Q4035504
Filosofia
No campo da composição coreográfica contemporânea,
alguns criadores rejeitam as estruturas hierárquicas,
lineares e narrativas tradicionais, propondo modos de
criação em que o movimento se desenvolve por
conexões múltiplas, interações horizontais e associações
não causais. Nessas abordagens, o corpo é
compreendido como um campo de forças, e a criação
coreográfica se dá por meio de fluxos, ramificações e
redes que podem ser acessadas de qualquer ponto, sem
centro ou direção única. Esse tipo de organização,
inspirado na filosofia de Gilles Deleuze e Félix Guattari, é
denominado:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Profissional de Educação Física - Edital nº 15 |
Q4034893
Filosofia
As artes marciais representam um vasto conjunto de
práticas corporais sistematizadas, com origens em
diversas culturas ao redor do mundo, que envolvem
técnicas de combate e possuem profundas dimensões
filosóficas, éticas e disciplinares. No contexto da
Educação Física escolar, a abordagem das artes
marciais vai além do ensino de técnicas de luta, focando
no desenvolvimento do respeito, do autocontrole, da
disciplina e na compreensão dos seus valores culturais e
históricos. O Judô, criado por Jigoro Kano no Japão, é
um exemplo emblemático de arte marcial que se tornou
um esporte olímpico global. Qual é o princípio filosófico
fundamental que norteia a prática do Judô?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança - Edital nº 15 |
Q4034425
Filosofia
Segundo Merleau-Ponty, o corpo vivido é caracterizado
por ajustes sensório-motores constantes, um atributo da
capacidade cinestésica do organismo humano. Para o
filósofo, o corpo é colocado no centro da experiência, do
mundo-vida e das operações reflexivas. A perspectiva
fenomenológica de Merleau-Ponty sobre a dança
enfatiza o conceito de "corpo vivido". Este conceito se
diferencia do "corpo objeto" porque:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 12 |
Q4032608
Filosofia
Considere os excertos abaixo:
"Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine."
(1 Coríntios 13:1)
"A vitória é para aquele que subjuga seu próprio ego."
(Dhammapada, 103)
Sobre a interface entre ética, moral e valores religiosos, assinale a alternativa CORRETA.
"Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine."
(1 Coríntios 13:1)
"A vitória é para aquele que subjuga seu próprio ego."
(Dhammapada, 103)
Sobre a interface entre ética, moral e valores religiosos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 12 |
Q4032599
Filosofia
O diálogo inter-religioso emergiu como imperativo ético e
prático no século XX, especialmente após as atrocidades
da Segunda Guerra Mundial e o processo de
globalização. Diferentes modelos de diálogo foram
propostos. A declaração "Nostra Aetate" (1965) do
Vaticano II, por exemplo, revolucionou a posição católica
ao afirmar que religiões não-cristãs
_______________________, mantendo porém a
unicidade salvífica de Cristo, posição criticada por
teólogos pluralistas como John Hick e Paul Knitter.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 12 |
Q4032596
Filosofia
O mestre zen vietnamita Thich Nhat Hanh (1926-2022)
desenvolveu o conceito de "inter-ser", neologismo que
articula a doutrina budista da originação interdependente
com as demandas contemporâneas do diálogo
inter-religioso e do engajamento social. Sua proposta
revolucionou o entendimento tradicional do diálogo
religioso ao sugerir que:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 12 |
Q4032589
Filosofia
A tricotomia é um conceito filosófico, teológico e
antropológico que designa a divisão do ser humano em
três dimensões fundamentais: corpo, alma e espírito.
Essa concepção remonta à tradição grega clássica,
especialmente às reflexões de Platão e Aristóteles, e foi
posteriormente incorporada ao pensamento cristão
primitivo e à patrística. Sobre esse assunto, julgue as
frases abaixo.
I.Na teologia cristã, o conceito ganhou releitura a partir das epístolas paulinas. Logo, o corpo é entendido como o elemento físico e sensorial que conecta o homem ao mundo; o espírito, como sede da razão, vontade e emoções; e a alma, como o princípio de comunhão com o divino.
II.O dualismo — que divide o homem apenas em corpo e alma — tornou-se a visão predominante na teologia ocidental, sobretudo a partir de Santo Agostinho e Tomás de Aquino, que interpretaram a alma como princípio vital e racional do corpo, dispensando uma distinção ontológica autônoma do espírito.
III.Na tradição oriental e em correntes místicas cristãs, a tricotomia manteve relevância como explicação simbólica da ascensão espiritual: o corpo representa o plano sensorial, a alma o plano psíquico e o espírito o plano pneumático, em direção à união com o divino.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.Na teologia cristã, o conceito ganhou releitura a partir das epístolas paulinas. Logo, o corpo é entendido como o elemento físico e sensorial que conecta o homem ao mundo; o espírito, como sede da razão, vontade e emoções; e a alma, como o princípio de comunhão com o divino.
II.O dualismo — que divide o homem apenas em corpo e alma — tornou-se a visão predominante na teologia ocidental, sobretudo a partir de Santo Agostinho e Tomás de Aquino, que interpretaram a alma como princípio vital e racional do corpo, dispensando uma distinção ontológica autônoma do espírito.
III.Na tradição oriental e em correntes místicas cristãs, a tricotomia manteve relevância como explicação simbólica da ascensão espiritual: o corpo representa o plano sensorial, a alma o plano psíquico e o espírito o plano pneumático, em direção à união com o divino.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2025
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Palotina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2025 - Prefeitura de Palotina - PR - Escriturário |
Q4012151
Filosofia
Que nome é dado a um conjunto de princípios ligados à ação das pessoas que define quais ações podem ser
consideradas corretas ou incorretas, dizendo o que é o certo e o errado
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |
Q3986957
Filosofia
A lógica é considerada um “instrumento”, porque
apresenta regras fundamentais para a elaboração
e a avaliação de argumentos, ou seja, para o
desenvolvimento científico. Nesse sentido, de
acordo com a lógica tradicional, o conceito de ideia
pode ser analisado segundo sua compreensão e
sua extensão. Acerca dessas noções, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |
Q3986956
Filosofia
Segundo Francis Bacon, filósofo britânico do
século
XVI,
uma
investigação
científica
consistente não pode ser realizada sem que antes
o cientista ou filósofo liberte-se de seus
preconceitos e vieses intelectuais. Nesse sentido,
o filósofo propõe a teoria dos ídolos. Sobre o
pensamento de Bacon, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |
Q3986953
Filosofia
A filosofia moderna inaugura uma nova forma de
pensar o conhecimento, centrando a investigação
na razão e na capacidade do sujeito de alcançar a
verdade (conhecimento) por meio de critérios
seguros. Nesse contexto, o pensamento cartesiano
busca um ponto de partida indubitável para a
construção do saber. Considerando as reflexões
de Descartes sobre a dúvida e o fundamento do
conhecimento, assinale a alternativa correta.
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