A figura a seguir mostra a rede de esgotamento sanitário de uma comunidade, incluindo as áreas de expansão. 

As canalizações estão apresentadas em linha contínua grossa, os poços de visita por meio dos círculos e as setas dão a direção do escoamento. Nessa comunidade a densidade populacional é de 200 hab/ha, o consumo per capita de água é de 240 litros / (hab.dia), o coeficiente do dia de maior consumo K1 é de 1,2, o coeficiente da hora de maior consumo K2 é de 1,5, o coeficiente de retorno é de 0,8, a taxa de infiltração TI é de 0,001 litros/(s.m) e a densidade de tubos nas áreas existente e de expansão é de 100 m/ha.

Baseado nos dados apresentados, a vazão futura Q de saída do poço de visita mais a jusante da rede de esgotos é de 

Para medição da vazão de cheia de um pequeno curso de água foi utilizado o método dos traçadores químicos. Em vários pontos de uma seção transversal do rio foi injetada uma solução de cloreto de sódio de 5% em peso a uma vazão constante de 6,5 L/s.

Em um ponto à jusante do ponto de lançamento, onde as concentrações de cloreto de sódio estavam uniformes, foram realizadas várias análises químicas que determinaram uma concentração de cloreto de sódio de 60 ppm.

Sabendo que a quantidade comum de cloreto de sódio existente no rio à montante do ponto de lançamento é de 2,0 ppm, a vazão do rio é de

Um engenheiro visando dimensionar um decantador retangular convencional de uma ETE, realizou ensaios com cone de Inhoff e determinou que uma velocidade de sedimentação crítica V_s de 0,01 m/s.

Sabendo que a velocidade de escoamento V_e é igual a 0,05 m/s, que a altura de lâmina d'água H é igual a 3 m e que a largura do decantador é de 5 m, o comprimento do decantador para obter uma remoção de 100% das partículas do esgoto usado no ensaio com cone é de

Para garantir o funcionamento e facilitar a manutenção e a operação das adutoras, subadutoras e redes distribuidoras de água, são necessários acessórios, juntas e equipamentos. A esse respeito, assinale a opção correta.

Em educação sanitária frequentemente se usa um conjunto de conceitos, alguns dos quais têm mais de um significado e muitos são de uso comum. Dadas as afirmativas abaixo quanto aos conceitos relacionados à educação sanitária,

I. Práticas de higiene é um conjunto de técnicas, normas e procedimentos para preservar a saúde. Conjunto de procedimentos que ajudam a eliminar substâncias danosas ao nosso corpo e procedem do interior do nosso corpo (suor, urina, fezes etc.) e do exterior (poeira, lixo etc.). Esses procedimentos contribuem para o funcionamento adequado do organismo.

II. Saneamento ambiental é o conjunto de intervenções destinadas a reduzir a exposição das pessoas aos riscos de contrair infecções pelo benefício de um ambiente limpo nos locais de moradia e adoção de medidas que rompam o processo de contaminação. Essas medidas são físicas (práticas de higiene pessoal, da moradia, uso e manutenção de instalações etc.) e comportamentais (instalações sanitárias).

III. A educação sanitária é um processo de formação e informação orientado a promover hábitos e comportamentos saudáveis em relação à higiene, uso de equipamentos sanitários e o cuidado dispensado às instalações, sendo, portanto, um componente estratégico do saneamento. São processos educativos para promover e obter comportamentos saudáveis.

IV. Existem diversas ações para promoção da higiene pessoal e da moradia. Banho, lavagem das mãos, escovação dos dentes, roupas limpas, eliminação de lixo, controle de animais, controle do fumo são exemplos de ações de higiene pessoal.

verifica-se que está(ão) correta(s) apenas