Questões de Concurso
Sobre estudo dos solos em engenharia agronômica (agronomia)
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Solo é a coleção de corpos naturais que ocupam parte da superfície terrestre e constituem o meio natural para o desenvolvimento das plantas terrestres. Os solos são dotados de atributos resultantes da diversidade de efeitos da ação integrada do clima e dos organismos, agindo sobre o material de origem, em condições de relevo durante certo período. A estratificação em camadas ou horizontes ocasiona a formação de corpos naturais denominados solos em que cada um é caracterizado por determinada sequência de horizontes. Tal sequência é denominada Perfil do Solo. O perfil do solo consiste em uma ou mais seções paralelas à superfície do terreno. Quando essas seções são individualizadas por atributos das ações dos processos pedogenéticos, denominam-se horizontes. Os horizontes são identificados pela constatação de atributos morfológicos (prontamente perceptíveis) como: estrutura, textura, cor, consistência e cerosidade. Porém, isso nem sempre é possível, tornando-se necessário obter informações de atributos físicos e químicos e/ou mineralógicos, mediante análises de laboratório (A FLORESTA E O SOLO, Volume 3, S/D). Num perfil hipotético de um determinado solo, podemos encontrar os horizontes “0”, “A”, “B”, “C” e “R”. No horizonte “B”
São considerados componentes do solo:
I. Matéria mineral.
II. Matéria orgânica.
III. Ar.
IV. Água.
Estão CORRETOS:
( ) A drenagem e o cultivo reduzem as perdas por percolação profunda.
( ) A colheita aumenta a quantidade de chuva que chega ao solo e aumenta a evapotranspiração.
( ) As mudanças na estrutura do solo devidas ao manejo dos restos culturais, rotações de culturas ou o uso de esterco afetam a taxa de percolação e o fluxo lateral.
( ) A retirada da vegetação espontânea diminui as perdas por evapotranspiração e aumenta a umidade do solo.
I. Fixação atmosférica de nitrogênio por leguminosas.
II. Água da chuva.
III. Desnitrificação e volatilização do nitrogênio.
IV. Escorrimento superficial proveniente de áreas vizinha.
V. Nutrientes imobilizados na rizosfera.
I. A amostragem de solo pode ser realizada em qualquer época do ano. II. A variabilidade espacial para amostragem de solo pode ser reduzida com a subdivisão da área em glebas homogêneas quanto ao uso, topografia, tipo de solo e histórico de utilização. III. Para grãos conduzidos em área com sistema de plantio direto consolidado, a camada diagnóstica deve ser de 0 a 10 cm, e, de 10 a 20 cm, para o monitoramento eventual da acidez. IV. Para amostragem georreferenciada do solo, as grades amostrais mais utilizadas são de 1,0 a 3,0 hectares, com subamostragem para compor a amostra principal, localizadas em um raio de 5 a 15 m em relação ao centro de cada grade.
Quais estão corretas?
I. Quanto menor o teor de um nutriente do solo em relação ao teor crítico estabelecido, menor será a probabilidade de resposta das culturas à calagem ou à adubação. II. Independentemente do nutriente, para que ele seja enquadrado na faixa “Alto”, a quantidade de fertilizante recomendada corresponderá à reposição dos nutrientes extraídos pela cultura mais uma determinada quantidade estimada como equivalente às perdas do sistema. III. Para a determinação da classe de enquadramento da disponibilidade de fósforo no solo, é preciso saber também qual a CTC do solo, uma vez que é nela que estão as cargas elétricas que podem absorver esse fósforo. IV. A quantidade de argila dos solos e seu enquadramento em classes para fins de uso como ferramenta para interpretação da disponibilidade de potássio no solo se dá em quatro classes, sendo que, quanto maior o número desta classificação, menor é o teor de argila do solo.
Quais estão INCORRETAS?