Questões de Concurso
Sobre conservação de recursos naturais em engenharia agronômica (agronomia)
Foram encontradas 344 questões
Q273606
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Dentro do “modelo sucessional” de plantio para recuperação de áreas que buscam levar em consideração os distintos grupos ecológicos, é correto afirmar que
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Engenharia Agronômica |
Q256309
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Texto associado
Acerca de reflorestamento, julgue os itens que se seguem.
Os objetivos do reflorestamento incluem fomentar a adoção de práticas conservacionistas e reduzir a perda de solo decorrente de processos erosivos e de solapamento, causados pela ausência de vegetação.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Engenharia Agronômica |
Q256308
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Texto associado
Acerca de reflorestamento, julgue os itens que se seguem.
O eucalipto adapta-se bem ao clima brasileiro, apesar de sua média anual de crescimento ser de apenas 10 m3 por hectare ao ano.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Engenharia Agronômica |
Q256307
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Texto associado
Acerca de reflorestamento, julgue os itens que se seguem.
O angico-vermelho (Adenanthera peregrina), utilizado no reflorestamento de áreas degradadas, é uma planta característica de matas semideciduais. De copa frondosa e aberta, essa árvore ocorre preferencialmente em formações primárias e secundárias, sobre terrenos arenosos e argilosos, porém bem drenados; seu desenvolvimento no campo é considerado rápido, já que a árvore atinge mais de 2,5 m em dois anos.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Engenharia Agronômica |
Q256306
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Texto associado
Acerca de reflorestamento, julgue os itens que se seguem.
O cedro (Cedrela fissilis), árvore importante nos reflorestamentos heterogêneos de áreas degradadas de preservação permanente, é encontrado preferencialmente em solos secos e pouco profundos.
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro Agrônomo Júnior-2012 |
Q244294
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Visando a um melhor aproveitamento das espécies arbóreas nos projetos de reflorestamento e nos diferentes sistemas florestais, o conhecimento sobre a dispersão dos frutos e sementes dessas espécies torna-se importante.
O sistema no qual as sementes são dispersas por ação dos morcegos é denominado de dispersão
O sistema no qual as sementes são dispersas por ação dos morcegos é denominado de dispersão
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro Agrônomo Júnior-2012 |
Q244276
Engenharia Agronômica (Agronomia)
O Protocolo de Kyoto estabeleceu que os solos agrícolas poderiam funcionar como um destino para o carbono sequestrado. O uso de tecnologias adequadas na agricultura tem um grande potencial para aumentar as quantidades de carbono sequestrado em solos cultivados.
Um exemplo dessas tecnologias é
Um exemplo dessas tecnologias é
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Petrobras - Engenheiro Agrônomo Júnior-2012 |
Q244273
Engenharia Agronômica (Agronomia)
A erosão do solo é um processo geomorfológico natural, que pode ser intensificado quando a ocupação das terras e as práticas de uso e manejo do solo são inadequadas.
O processo erosivo consiste em três fases:
O processo erosivo consiste em três fases:
Q238492
Engenharia Agronômica (Agronomia)
O Brasil dispõe de uma política nacional do meio ambiente desde 1981, quando foi promulgada a Lei no 6.938. Essa Lei e suas alterações, além de estabelecerem a Política Nacional do Meio Ambiente, constituíram o Sistema Nacional do Meio Ambiente - Sisnama, com toda a sua estruturação.
Nessa estruturação, o órgão que tem a finalidade de assessorar, estudar e propor ao Conselho de Governo diretrizes de políticas governamentais para o meio ambiente e os recursos naturais é o(a)
Nessa estruturação, o órgão que tem a finalidade de assessorar, estudar e propor ao Conselho de Governo diretrizes de políticas governamentais para o meio ambiente e os recursos naturais é o(a)
Q238491
Engenharia Agronômica (Agronomia)
O Zoneamento Ecológico-Econômico do Brasil (ZEE), previsto na Lei no 6.938 de 1981 como um instrumento da Política Nacional do Meio Ambiente, foi regulamentado pelo Decreto no 4.297, de 10 de julho de 2002, e suas alterações, que estabeleceram também os seus critérios mínimos.
Sobre o Zoneamento Ecológico-Econômico do Brasil (ZEE), tem-se o seguinte:
Sobre o Zoneamento Ecológico-Econômico do Brasil (ZEE), tem-se o seguinte:
Q238490
Engenharia Agronômica (Agronomia)
A Resolução Conama no 10, de 14 de dezembro de 1988, dispõe sobre a regulamentação das Áreas de Proteção Ambiental - APA. De acordo com essa resolução, as APA são unidades de conservação destinadas a proteger e conservar a qualidade ambiental e os sistemas naturais ali existentes, visando à melhoria da qualidade de vida da população local e também objetivando a proteção dos ecossistemas regionais.
De acordo com o disposto nessa Resolução, as APA
De acordo com o disposto nessa Resolução, as APA
Q238489
Engenharia Agronômica (Agronomia)
O Licenciamento Ambiental é um dos instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente estabelecidos pela Lei Federal no 6.938, de 1981, sendo que a Resolução Conama no 237, de 1997, dispõe sobre a revisão e complementação dos procedimentos e critérios utilizados para esse licenciamento ambiental.
De acordo com a legislação ambiental mencionada, o(a)
De acordo com a legislação ambiental mencionada, o(a)
Q238485
Engenharia Agronômica (Agronomia)
O Macrozoneamento Ecológico-Econômico da Amazônia Legal (Macro ZEE) está sendo feito com o objetivo de
Q1207392
Engenharia Agronômica (Agronomia)
A publicação dos “vinte e seis princípios de orientação das relações do homem com a natureza” realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU) após a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano ocorreu no ano de:
Q86663
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Considere, nas questões, quando necessário, 
=3,14
A Mata Atlântica é um dos 25 hotspots do mundo, abrigando um dos mais altos graus de riqueza de espécies e taxas de endemismo do planeta, encontrando-se em estado de extrema degradação. No Nordeste brasileiro, boa parte deste bioma, compreendido pelos estados de Alagoas, Rio Grande do Norte, Pernambuco e Paraíba, vem sendo destruído pela ocupação da cana-de-açúcar, bem como pela expansão da pastagem. Como estratégia para conter ações degradativas, tem-se criado unidades de conservação, aliando-se a isso a execução de uma boa gestão dessas áreas protegidas. A esse respeito, dadas as seguintes afirmativas,
I. Estações Ecológicas são áreas representativas de ecossistemas brasileiros, de posse e domínio públicos, destinadas à realização de pesquisas básicas e aplicadas de Ecologia, à proteção do ambiente natural e ao desenvolvimento da educação conservacionista.
II. Os Parques Nacionais são unidades de conservação, de posse e domínio públicos, sendo que as propriedades particulares incluídas em seu limite devem ser desapropriadas, onde a visitação pública e a pesquisa científica não precisam estar sujeitas às normas e restrições estabelecidas no Plano de Manejo da unidade.
III. As áreas de relevante interesse ecológico (ARIE) são aquelas de pequena extensão, com pouca ou nenhuma ocupação humana, com características naturais extraordinárias ou que abriga exemplares raros da biota regional, cujo objetivo é manter os ecossistemas naturais de importância regional ou local.
IV. A Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) é uma unidade de conservação, pertencente ao grupo das unidades de proteção integral, de uso sustentado e domínio privado, com objetivo de preservar a diversidade biológica, podendo ser destinada à pesquisa científica, à visitação turística, recreativa ou educacional.
são incorretas
=3,14 A Mata Atlântica é um dos 25 hotspots do mundo, abrigando um dos mais altos graus de riqueza de espécies e taxas de endemismo do planeta, encontrando-se em estado de extrema degradação. No Nordeste brasileiro, boa parte deste bioma, compreendido pelos estados de Alagoas, Rio Grande do Norte, Pernambuco e Paraíba, vem sendo destruído pela ocupação da cana-de-açúcar, bem como pela expansão da pastagem. Como estratégia para conter ações degradativas, tem-se criado unidades de conservação, aliando-se a isso a execução de uma boa gestão dessas áreas protegidas. A esse respeito, dadas as seguintes afirmativas,
I. Estações Ecológicas são áreas representativas de ecossistemas brasileiros, de posse e domínio públicos, destinadas à realização de pesquisas básicas e aplicadas de Ecologia, à proteção do ambiente natural e ao desenvolvimento da educação conservacionista.
II. Os Parques Nacionais são unidades de conservação, de posse e domínio públicos, sendo que as propriedades particulares incluídas em seu limite devem ser desapropriadas, onde a visitação pública e a pesquisa científica não precisam estar sujeitas às normas e restrições estabelecidas no Plano de Manejo da unidade.
III. As áreas de relevante interesse ecológico (ARIE) são aquelas de pequena extensão, com pouca ou nenhuma ocupação humana, com características naturais extraordinárias ou que abriga exemplares raros da biota regional, cujo objetivo é manter os ecossistemas naturais de importância regional ou local.
IV. A Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) é uma unidade de conservação, pertencente ao grupo das unidades de proteção integral, de uso sustentado e domínio privado, com objetivo de preservar a diversidade biológica, podendo ser destinada à pesquisa científica, à visitação turística, recreativa ou educacional.
são incorretas
Ano: 2010
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
TERRACAP
Prova:
FUNIVERSA - 2010 - TERRACAP - Engenheiro Agrônomo |
Q2880201
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Representa as células elementares de informação e análise
para o zoneamento ecológico-econômico. Contém atributos
ambientais que permitem diferenciá-la de suas vizinhas, ao
mesmo tempo que possui vínculos dinâmicos que a articulam
a uma complexa rede integrada por outras. De acordo com
Becker e Egler (1996), o texto trata do conceito de Unidade
Ano: 2010
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
TERRACAP
Prova:
FUNIVERSA - 2010 - TERRACAP - Engenheiro Agrônomo |
Q2880192
Engenharia Agronômica (Agronomia)
A Associação dos Moradores do Condomínio do Sol Vermelho, entidade civil representativa dos adquirentes dos lotes, deseja requerer regularmente o parcelamento do solo da área privada, sem que haja estudos de impacto ambiental na área. O parcelador Alberto não deseja a regularização.
Nessa situação hipotética, o parcelamento
Ano: 2010
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
TERRACAP
Prova:
FUNIVERSA - 2010 - TERRACAP - Engenheiro Agrônomo |
Q2880189
Engenharia Agronômica (Agronomia)
O Zoneamento Ecológico-Econômico (ZEE) surge da
necessidade de se preservar, melhorar e recuperar o meio
ambiente, garantindo um desenvolvimento economicamente
autossustentável. Acerca desse assunto, assinale a
alternativa correta.
Q562146
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Segundo Lespch (2002), as práticas conservacionistas permitem o cultivo do solo sem depauperá-lo, permitindo um equilíbrio entre o homem e o meio ambiente.
De acordo com esse autor, as práticas conservacionistas de caráter edáfico baseiam-se em medidas, como o (a)
De acordo com esse autor, as práticas conservacionistas de caráter edáfico baseiam-se em medidas, como o (a)
Q562139
Engenharia Agronômica (Agronomia)
A erosão dos solos tem sido uma preocupação mundial, originando problemas ambientais tanto em países desenvolvidos, como naqueles em desenvolvimento. O Programa das Nações Unidas para Meio Ambiente (PNUMA) criou um projeto de Avaliação Global da Degradação dos Solos, denominado Global Assessment of Soil Degradation (GLASOD).
Nesse projeto, estão quantificados os impactos das atividades humanas prejudiciais, classificando-os nas seguintes categorias:
Nesse projeto, estão quantificados os impactos das atividades humanas prejudiciais, classificando-os nas seguintes categorias:
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