Homem de 38 anos sofre ferimento de arma de fogo de grosso calibre no membro inferior direito em ambiente pré-hospitalar; a equipe de suporte avançado do SAMU 192 chega ao local rapidamente e constata que o paciente apresenta uma grande fratura exposta no fêmur direito e apresenta hemorragia arterial abundante, que persiste após compressão direta da ferida. Está consciente, orientado, e falando normalmente. PA: 97/64 mmHg; FC: 112 bpm; Sat. O₂: 95%; FC: 20 mrpm.

A prioridade inicial no atendimento desse paciente, no ambiente pré-hospitalar, deverá ser:

Pré-escolar de 3 anos, 14 kg, com miocardiopatia dilatada e em acompanhamento no serviço de cardiologia pediátrica. Durante a internação por descompensação da insuficiência cardíaca, na enfermaria, o paciente apresenta perda súbita de consciência. A enfermeira aciona o código azul. Ao chegar ao leito, o médico observa a monitorização cardíaca com o seguinte ritmo: taquicardia ventricular monomórfica – frequência de 200 bpm, QRS largo. Não é possível palpar pulso central em 10 segundos. Uma via aérea avançada já foi instalada e a equipe de enfermagem iniciou compressões torácicas de alta qualidade.

Com base nas diretrizes do suporte avançado de vida, assinale a alternativa correta.

Durante seu intervalo de almoço, em um restaurante, um médico percebe que uma criança de cerca de 3 anos começa subitamente a não conseguir emitir sons, fica com cianose perioral e leva as mãos ao pescoço. A mãe relata que ela estava comendo um pedaço de salsicha. A criança está consciente, mas não tosse, não chora e não respira.

Qual a manobra correta e imediata a ser realizada de acordo com as recomendações atuais do suporte básico de vida?

Homem de 20 anos, passageiro contido no veículo, sofreu colisão auto x auto de baixa energia; deu entrada na emergência transportado pelo SAMU, sob protocolo (colar cervical, prancha e head-block, cobertor térmico e cintos de contenção), consciente, sem dor cervical, sem déficits neurológicos; ausência de intoxicação exógena e sem outras lesões dolorosas. Exame físico completo normal.

Qual conduta deve ser adotada no que se refere à restrição dos movimentos da coluna cervical e à necessidade de estudo radiológico desta?

Durante uma aula de Educação Física, um estudante sofre uma queda e apresenta dor intensa no braço, incapacidade de movimentação e possível deformidade no membro. Diante dessa situação, a conduta inicial mais adequada do professor é: 

De acordo com o Curso Noções de Primeiros Socorros para Profissionais da Educação do Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina - CBMSC, em uma situação de emergência, quais os princípios básicos para garantir um bom atendimento, respectivamente? 

De acordo com o Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina – CBMSC, o choque é uma reação do organismo a uma condição na qual o sistema circulatório não fornece circulação suficiente para cada parte vital do organismo. Um choque, se não tratado imediatamente, vai agravando-se e gera uma diminuição da Pressão Arterial (PA); posteriormente, uma falha na circulação, falha no coração e, finalmente, uma parada cardíaca e a morte do paciente. O choque anafilático é definido como uma reação alérgica a

Durante uma partida de basquetebol na aula de Educação Física, um aluno sofre uma queda e apresenta suspeita de fratura fechada no antebraço, com dor intensa e edema local. De acordo com os protocolos de primeiros socorros para imobilização provisória, a conduta correta do professor deve ser

Num restaurante, um adulto engasga durante a refeição, leva as mãos ao pescoço, tosse com força e ainda consegue falar com quem o socorre. Nessa condição, a conduta indicada é _______, própria da obstrução _______ das vias aéreas por corpo estranho. Se a tosse se torna silenciosa e a vítima deixa de falar, passam-se a aplicar compressões _______, com movimentos rápidos dirigidos para dentro e para cima.
Considerando esse atendimento, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:

Uma aluna torce o tornozelo durante a aula e o instrutor precisa decidir quais condutas adotar e quais evitar nas horas seguintes ao acidente. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Nas primeiras horas após o entorse, devem ser evitados a aplicação de calor local, a massagem profunda sobre a região atingida e o retorno imediato à corrida.
PORQUE
II.Essas condutas elevam o fluxo sanguíneo local e a irritação dos tecidos lesionados, o que favorece o aumento do edema e retarda a recuperação.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Durante o lanche de uma turma de crianças de 3 anos, uma delas leva à boca um pedaço de maçã e passa a tossir com força. A criança permanece de pé, chora, emite sons audíveis e mantém a tosse vigorosa, sem alteração da coloração dos lábios. A agente educacional que acompanha o grupo se aproxima para atender a situação.
Diante do quadro descrito, a conduta técnica indicada para a agente educacional é:

Sobre primeiros socorros, em caso de queimaduras de 2º grau (ferimento provocado pelo fogo ou frio), deve-se realizar o seguinte procedimento:

Sobre primeiros socorros, em caso de crise convulsiva (contração dos músculos voluntários, em geral, com perda da consciência), deve-se executar o seguinte atendimento:

Ao chegar a um local de acidente de trânsito, a primeira atitude do socorrista leigo, antes de qualquer procedimento com as vítimas, deve ser:

João é servidor público e durante seu horário de trabalho no órgão público foi surpreendido com o alarme de incêndio tocando e um incêndio iniciando.
Considerando que essa é uma situação de emergência, João está bem e consciente, se encontra no andar térreo e no meio de um corredor cheio de fumaça.
Qual a técnica correta para que João, durante o processo de evacuação, se desloque para um lugar seguro e evite a inalação de gases tóxicos?

Qual o nome dado à técnica de primeiros socorros de emergência utilizada para desobstruir as vias aéreas de uma pessoa consciente que está sofrendo um engasgo grave e que utiliza compressões abdominais rápidas para simular uma tosse artificial, expulsando o objeto ou alimento que impede a respiração?

A Lei nº 13.722/2018 determina a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de educação básica. Considerando a finalidade dos primeiros socorros no contexto escolar, assinale a alternativa correta.

No atendimento à parada cardiorrespiratória no ambiente extra-hospitalar, as ações organizam-se segundo a cadeia de sobrevivência, cuja ordem influencia diretamente as chances de sobrevida da vítima. Considere as seguintes etapas:
(1)Cuidados pós-parada cardiorrespiratória. (2)Compressões torácicas imediatas de alta qualidade. (3)Reconhecimento da parada e acionamento do serviço de emergência. (4)Desfibrilação precoce.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das etapas:

Uma professora de Educação Física desenvolveu com sua turma do 8º ano do Ensino Fundamental a Unidade Temática de Ginástica. Na aula inicial, ela utilizou colchões ginásticos para garantir a segurança dos estudantes e recomendou que evitassem comer durante a atividade, bem como retirassem acessórios para não machucarem os colegas. Ao dividir a turma em duplas, a professora introduziu o assunto com a prática de acrobacias e figuras da ginástica geral, visando fortalecer a confiança e a cooperação mútua. No entanto, durante a execução de um elemento de sustentação e equilíbrio, um aluno que estava com uma goma de mascar na boca acabou por engoli-la, manifestando engasgo imediato.
Considerando as diretrizes oficiais de primeiros socorros para situações de obstrução de vias aéreas por corpo estranho (OVACE), os procedimentos corretos de identificação e intervenção que devem ser adotados pela professora consistem em:

A capacitação de professores e funcionários em noções de primeiros socorros pressupõe o domínio de uma sequência padronizada de condutas diante de um estudante encontrado caído e sem resposta no pátio da escola. Considere as condutas listadas a seguir:

(1) Acionar o serviço de emergência e solicitar o desfibrilador externo automático.

(2) Verificar se o local oferece risco ao socorrista e à vítima.

(3) Iniciar as compressões torácicas no centro do tórax.

(4) Chamar a vítima em voz alta e tocar seus ombros para checar a responsividade.

Diante desse quadro, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de execução dessas condutas: