Questões de Concurso Comentadas sobre educação física
Foram encontradas 28.325 questões
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física - EMEJA |
Q1739912
Educação Física
Asana e Pranayama são exemplos de modalidades de
uma técnica milenar de origem Indiana, atualmente e em
todo o mundo figura como o mais antigo e holístico
sistema para colocar em forma o corpo em sua
totalidade, dessa forma, unir corpo e mente. Esse tipo de
ginástica induz a um relaxamento profundo, traz
tranquilidade mental, clareza de pensamento,
concentração e percepção interior, leva ao
fortalecimento do corpo físico e o desenvolvimento da
flexibilidade. Categorize esse tipo de ginástica e indique
a prática nas alternativas abaixo.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física - EMEJA |
Q1739910
Educação Física
Indique o sistema e a fonte energética utilizados em
determinada situação relatada no livro: Bioquímica do
Exercício e Treinamento. Um exercício máximo, quando
a produção da força cai para cerca de 40% nos 30
segundos iniciais e em que a demanda energética da
contação é extremamente elevada (MAUGHAN, 2000).
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física - EMEJA |
Q1739909
Educação Física
Em uma aula de Educação Física um aluno
diagnosticado com epilepsia que faz uso contínuo de
medicamentos devido a crises frequentes e não
controle do problema. Na aula prática de atletismo esse
aluno não relata ao professor o esquecimento e ao
realizar uma corrida intensa o aluno cai no chão, ao
chegar perto o professor se depara com uma crise
convulsiva grave. Neste caso, julgue a medida que o
professor NÃO deve adotar conforme as alternativas
abaixo sobre os primeiros socorros no esporte.
( ) Afaste qualquer objeto do aluno. ( ) Coloque o atleta deitado de lado para permitir que os líquidos saiam pela boca. ( ) Segure os braços ou pernas, para evitar roturas musculares ou fraturas e nem se machucar devido aos movimentos descontrolados ( ) Ente em contato com os pais ou responsável se o atleta for epilético e se recuperar em alguns minutos. Se ele estiver sofrendo de alguma lesão ou doença ou não se recuperar de uma crise epilética, procure assistência médica de emergência.
( ) Afaste qualquer objeto do aluno. ( ) Coloque o atleta deitado de lado para permitir que os líquidos saiam pela boca. ( ) Segure os braços ou pernas, para evitar roturas musculares ou fraturas e nem se machucar devido aos movimentos descontrolados ( ) Ente em contato com os pais ou responsável se o atleta for epilético e se recuperar em alguns minutos. Se ele estiver sofrendo de alguma lesão ou doença ou não se recuperar de uma crise epilética, procure assistência médica de emergência.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sul - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física - EMEJA |
Q1739908
Educação Física
Sobre a proposta da BNCC para o Ensino médio em
relação às práticas corporais, assinale a opção
CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739734
Educação Física
(Educação Física – História da Educação
Física) Como acontece com toda área de
conhecimento que possui fundamentação
histórica, é de suma importância conhecer alguns períodos da história da Educação Física
e suas características. Há de se considerar a
origem da Educação Física e as suas
características desde o período da pré-história,
bem como a evolução dessa disciplina nas
civilizações, como por exemplo: chinesa,
indiana, japonesa e egípcia. A partir do que se
conhece da história da Educação Física, é
possível reconhecer alguns fundamentos
históricos que estão presentes nas mais
diferentes atividades físicas, desde o período
pré-histórico, até os dias atuais. Diante do
exposto analise as assertivas abaixo:
I. Desde a sua origem mais remota, o homem
vem se adaptando, criando fórmulas e novas
soluções para seguir adiante em seu processo
de evolução. Assim, pode-se afirmar que o
homem sempre praticou atividades físicas.
Pois, II. O ser humano estava constantemente
submetido a lutas, à necessidade de obter sua
alimentação por meio da caça e da pesca, aos
hábitos migratórios e a outros aspectos ligados
à sua segurança, que o faziam se movimentar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739733
Educação Física
(As Diferentes Tendências Pedagógicas da
Educação Física na Escola – Abordagens)
Segundo Piaget (1979, p. 193), o
desenvolvimento da inteligência não é linear, ou
seja, não ocorre por acúmulo de informação. Na
visão de Piaget esse desenvolvimento se daria
por saltos e por rupturas. Sendo assim, os
estágios representam uma lógica da inteligência
que será superada radicalmente por um outro
estágio, um estágio superior, apresentando
assim, uma outra lógica de conhecimento. Ou
seja, a inteligência muda de qualidade de
acordo com as mudanças de estágio, onde cada
um representa uma qualidade dessa
inteligência. Assim, de acordo com a teoria
piagetiana, os estágios necessariamente são
seguidos, de forma que nenhum deles possa ser
ignorado. Nesse sentido assinale abaixo a
alternativa que elenca corretamente os estágios
apresentados por Piaget.
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739732
Educação Física
(As Diferentes Tendências Pedagógicas da
Educação Física na Escola – Abordagens)
Considere a seguinte situação problema: um
estudante realizou seu primeiro estágio na
Educação Física, com duas turmas. Para cada
turma, o professor supervisor foi diferente, bem
como suas respectivas fundamentações de
abordagens pedagógicas. Nesse sentido, o
primeiro professor pautava suas aulas em
atividades com finalidades motoras básicas.
Portanto, sempre estava acompanhando
atentamente a execução das tarefas,
identificando possíveis erros e auxiliando para a
correção. Já o segundo professor, organizou
suas aulas de uma forma diferente. Seu
principal objetivo era possibilitar a inserção dos
educandos nas aulas, na sociedade e
consequentemente, no mundo. Assim, as aulas
eram pautadas em um processo de construção
conjunta do planejamento, entre alunos e
professor. Considerando as aulas apresentadas,
avalie as seguintes afirmações:
I. As aulas do primeiro professor
apresentaram características do uso da
abordagem desenvolvimentista, por
priorizar práticas com foco motor, bem
como corrigir quando necessário, para
melhorar o desenvolvimento motor.
II. As aulas do segundo professor
apresentaram características do uso da
abordagem de aula abertas, na qual o
planejamento se dá por meio de um
processo de co-decisão, entre os sujeitos
da aula, buscando a inserção dos alunos
nas aulas, na sociedade e no mundo.
III. Ambos os professores fizeram uso de
abordagens metodológicas importantes
para o processo de ensino-aprendizagem,
nas aulas de Educação Física.
IV. Os pressupostos das abordagens utilizadas
pelo primeiro professor relacionam-se mais
à abordagem Plural, que encara o
movimento humano enquanto técnica
corporal construída culturalmente. Já o
segundo professor, utiliza a abordagem
Humanista, na qual o professor integra-se
efetivamente ao ambiente escolar em que
atua, de modo a se constituir em um agente
educador, orientador de aprendizagem, com
a responsabilidade de promover o
crescimento pessoal dos alunos.
Diante do exposto, é correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739731
Educação Física
(Educação Física – História da Educação
Física) Além do aspecto utilitário-guerreiro do
período pré-histórico, havia também as
atividades físicas voltadas aos rituais e cultos.
Nessas atividades, o homem primitivo tinha
seus olhos voltados para o céu. O mundo e as
forças naturais formavam uma unidade para ele,
que necessitava subsistir mediante grandes
esforços, considerando sempre a sua
sobrevivência como um favor dos deuses.
Nesse sentido, a dança, desde a época
paleolítica e por anos depois dela, tornou a
atividade física algo místico e lúdico, indicando
um estado menos cruel, um despontar de
sentimentos no homem primitivo. Considere as
seguintes assertivas em relação ao processo
histórico da Educação Física e suas práticas
corporais:
I. As atividades físicas do homem das
civilizações primitivas apresentaram cinco
aspectos básicos. Essas atividades eram:
naturais, utilitárias, guerreiras, rituais e
recreativas.
II. Não se constituíam como uma prática de
educação física sistematizada na era
primitiva, e sim como uma forma
espontânea e ocasional de o homem
daquela época se exercitar.
III. A partir das práticas que o homem levou a
cabo para sobreviver e propagar a espécie,
o seu processo evolutivo envolveu também
o processo evolutivo da educação física,
que anos mais tarde se desenvolveu de
forma específica em diferentes lugares do
mundo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739730
Educação Física
(Esportes – Futebol) O futebol é um jogo
coletivo, composto por sucessivos momentos
de equilíbrio e desequilíbrio proporcionados
através das ações técnico-táticas executadas
durante o jogo. São público e notório que, no
passado, este esporte era praticado em
qualquer lugar onde uma bola pudesse rolar
(futebol de várzea e/ou pelada) (FREIRE, 1998,
p.43). Para a prática desse esporte em um
campo com as dimensões oficiais, é necessário
seguir algumas regras. Sendo assim, analise as
assertivas abaixo em relação as regras do
campo de jogo: I. Em cada canto do campo, um poste não
pontiagudo será colocado com uma
bandeirinha. A altura mínima desse poste
será de 1,5m.
II. Um quarto de círculo será traçado dentro do
campo de jogo, com 1 metro de raio, a partir
de cada poste de canto.
III. A distância entre os postes de meta será de
7,32m e a distância da parte inferior do
travessão ao solo será de 2,44m.
IV. Os postes de meta e o travessão terão a
mesma largura e espessura, de no máximo
12cm. As linhas de meta terão a mesma
largura dos postes de meta e do travessão.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739729
Educação Física
(Anatomia Humana – Planos Anatômicos) As
descrições anatômicas, tanto do corpo humano
quanto dos órgãos, são baseadas em 3 planos
de secção que passam através do corpo na
posição anatômica. Sendo assim, analise as
afirmações a seguir e considere (V) verdadeiro
ou (F) falso:
(___) Plano Sagital divide o corpo em duas
porções, direita e esquerda.
(___) Plano Sagital divide o corpo em duas
porções, superior e inferior.
(___) Plano Transversal divide o corpo em duas
porções, superior e inferior.
(___) Plano Frontal divide o corpo em duas
porções, direita e esquerda.
(___) Plano Frontal divide o corpo em duas
porções, anterior e posterior.
Assinale a sequência correta:
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Educação Física |
Q1739728
Educação Física
(Esportes – Voleibol) O saque é o ato de
golpear e enviar a bola da área de saque por
cima da rede para a quadra contrária pelo atleta
da posição 1. Em relação aos tipos de saques,
analise as alternativas e relacione com suas
características:
I. Saque por baixo.
II. Saque flutuante.
III. Saque lateral por baixo (“jornada nas
estrelas”).
IV. Saque em suspensão.
(___) Este saque caracteriza-se por ser bastante
ofensivo e muito rápido. Sua virtude é a
violência e consequentemente se assemelha a
uma cortada.
(___) Saque simples e também fácil de executar.
De frente para a quadra, pé esquerdo à frente,
mão esquerda segurando a bola, você deve
fazer, com braço direito, um movimento de trás
para a frente, golpeando a bola quase
simultaneamente à sua liberação pela mão
esquerda à frente do corpo.
(___) Característico para este saque é a
trajetória de voo irregular da bola, seu repentino e imprevisível desvio da direção esperada no
último terço da curva de voo.
(___) Para executar este saque, posicione de
lado para a quadra com o ombro direito paralelo
à linha de fundo e a perna esquerda
ligeiramente à frente. Segure a bola com a mão
esquerda. O braço direito sai de trás e ataca a
bola no ponto mais baixo, depois que ela foi
lançada pela mão esquerda.
Assinale a sequência CORRETA de cima para
baixo.
Ano: 2021
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Prova:
PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Educador Físico |
Q1739687
Educação Física
Sobre a relação entre Esporte e Educação,
classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou
(F) Falsos:
( ) O esporte pode ser importante para a atividade motora
cotidiana.
( ) O esporte contribui para a dimensão social da capacidade
de ação.
( ) O esporte pode ser importante para a relação com a
saúde e o bem estar.
( ) O esporte pode oferecer um modelo compreensível da
realidade social.
( ) O esporte oferece inúmeras possibilidades de
movimentos significativos, oportunidades de recreação e
realizações estéticas
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Prova:
PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Educador Físico |
Q1739686
Educação Física
É dever do Estado fomentar práticas desportivas
formais e não-formais, como direito de cada um,
observados: I. A autonomia das entidades desportivas dirigentes e
associações, quanto a sua organização e
funcionamento. II. A destinação de recursos públicos para a promoção
prioritária do desporto educacional e, em casos
específicos, para a do desporto de alto rendimento III. O tratamento diferenciado para o desporto profissional e
o não - profissional. IV. A proteção e o incentivo às manifestações desportivas
de criação nacional. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Prova:
PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Educador Físico |
Q1739685
Educação Física
Podemos classificar os jogos em cinco grandes
grupos, são eles:
Ano: 2021
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Prova:
PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Educador Físico |
Q1739684
Educação Física
Devemos nos preocupar em colaborar com o
desenvolvimento de três habilidades motoras
fundamentais: Locomoção, Estabilidade e
Manipulação.
Relacione as colunas:
Coluna 1
1. Locomoção
2. Estabilidade
3. Manipulação
Coluna 2
( ) Engloba a progressão dos atos de alcançar, segurar e
soltar objetos.
( ) É a batalha travada diariamente contra a força da
gravidade.
( ) Quando a criança explora os potenciais motores de seu
corpo, movendo-se em relação aos espaços onde se
encontra.
( ) Essa habilidade dá maior controle sob a musculatura e
permite que o indivíduo fique de pé.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Prova:
PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Educação Física |
Q1738771
Educação Física
Relacione as colunas abaixo de acordo com as capacidades físicas para o rendimento:
Coluna 1 1. Resistência 2. Força 3. Velocidade 4. Flexibilidade Coluna 2 ( ) A partida, a parada, a mudança de direção do corpo, realizar ou evitar determinado movimento, a aceleração. ( ) A capacidade de superar ou opor-se a uma resistência por meio da atividade muscular. ( ) É a capacidade de realizar trabalho com eficiência, pois em qualquer tipo de trabalho, a perda da eficiência real é denominada de fadiga. ( ) É a capacidade física do organismo humano que condiciona a obtenção de grande amplitude, durante a execução dos movimentos.Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Prova:
PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Educação Física |
Q1738770
Educação Física
De acordo com o PCN – Educação Física –
primeiro e segundo ciclo, assinale a alternativa cujo
conteúdo NÂO deva ser trabalhado nos ciclos
citados.
Ano: 2021
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Prova:
PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Educação Física |
Q1738768
Educação Física
Na unidade temática Práticas corporais de
aventura, exploram-se expressões e formas de
experimentação corporal centradas nas perícias e
proezas provocadas pelas situações de
imprevisibilidade que se apresentam quando o
praticante interage com um ambiente desafiador.
Assim como as demais práticas, elas são objeto
também de diferentes classificações, conforme o
critério que se utilize. Na BNCC, optou-se por
diferenciá-las com base no ambiente de que
necessitam para ser realizadas, sendo estes:
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |
Q1737862
Educação Física
Sobre a Educação Física e a sua presença na E.J.A.,
verifique as assertivas e assinala a INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |
Q1737861
Educação Física
Sobre a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino
de Palhoça (componente curricular Educação Física),
verifique as assertivas e assinale a correta.
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