Questões de Educação Física para Concurso - Página 961

Q1830521

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830521 Educação Física

Com a avaliação da composição corporal, o peso corporal é igual à soma da massa de gordura, da massa óssea, da massa muscular e da massa residual. Sobre as aplicações da avaliação da composição corporal, assinalar a alternativa INCORRETA:

A

Pode ser utilizada para identificar o risco de saúde de uma pessoa associado ao excesso de gordura abdominal.

B

Pode ser utilizada para monitorar modificações na composição corporal associada a certas doenças.

C

Pode ser usada na estimativa do peso corporal ideal de uma pessoa.

D

Serve como parâmetro para monitorar o crescimento, o desenvolvimento, a maturação e as modificações na composição corporal relacionadas à idade.

E

Pode ser utilizada para detecção de possíveis doenças geneticamente adquiridas.

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Q1830520

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830520 Educação Física

Gallahue in DAOLIO divide o desenvolvimento motor em estágios, relacionando essa divisão com as faixas etárias aproximadas. De acordo com a referida divisão, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Movimentos reflexos. (2) Movimentos rudimentares. (3) Movimentos determinados culturalmente. (4) Movimentos fundamentais. (5) Combinação dos movimentos fundamentais.
( ) Inicia-se por volta dos 2 anos de idade e estende-se até por volta dos 7 anos. ( ) Vida intrauterina até quatro meses após o nascimento. ( ) Geralmente ocorre entre 7 e 12 anos de idade. ( ) Entre cerca de 1 ano e 2 anos de vida. ( ) A partir de, mais ou menos, 12 anos de idade.

A

4 - 1 - 5 - 2 - 3.

B

1 - 5 - 3 - 4 - 2.

C

3 - 1 - 4 - 5 - 2.

D

5 - 2 - 3 - 1 - 4.

E

4 - 1 - 5 - 3 - 2.

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Q1830519

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830519 Educação Física

Sobre a preparação do controle motor e a participação da atenção sobre a aprendizagem das habilidades motoras, assinalar a alternativa CORRETA:

A

O desempenho do movimento coordenado consiste em um processo em que a ordenação dos fatos ocorre naturalmente, possuindo uma hierarquia a ser seguida, não possuindo relação direta com a maturação do sistema de controle motor.

B

A aquisição das habilidades motoras fundamentais é influenciada, exclusivamente, pela maturação do sistema esquelético e muscular, ou seja, o ambiente e a tarefa são variáveis que não se relacionam com a aquisição de movimentos coordenados.

C

A atenção visual seletiva refere-se a um processo secundário quando o assunto é aquisição de habilidades motoras. A atenção sinestésica, nesses casos, tem um papel mais importante.

D

A preparação e o desempenho de habilidades motoras sofrem os efeitos da nossa capacidade limitada de selecionar e prestar atenção na informação.

E

A preparação do controle motor e a atenção são dois aspectos que não se inter-relacionam no desempenho de habilidades motoras. Isso ocorre, pois o dispêndio de atenção não afeta a organização e a aprendizagem de movimentos.

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Q1830518

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830518 Educação Física

Em relação à mecânica muscular e ao desenvolvimento e crescimento das fibras musculares, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Na contração do ventre muscular, um trabalho mecânico é produzido. Para isso, os(as) _____________ estão presos(as) a, pelo menos, ______ osso(s). O aumento prolongado da intensidade do trabalho produz aumento de volume das fibras, conhecido como ____________.

A

extremidades dos músculos | dois | hipertrofia

B

ventres musculares | um | hiperplasia

C

ventres musculares | dois | hiperplasia

D

extremidades dos músculos | um | hipertrofia

E

extremidades dos músculos | dois | hiperplasia

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Q1824345

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824345 Educação Física

O esqueleto axial é constituído por 80 ossos. Qual das alternativas abaixo não faz parte do esqueleto axial?

A

Crânio.

B

Cintura pélvica.

C

Osso hioide.

D

Vértebras.

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Q1824344

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824344 Educação Física

Para estimular os diferentes sentidos humanos como percepções visuais, táteis, auditivas, gustativas e olfativas devem ser trabalhadas e desenvolvidas na educação infantil durante as aulas de educação física através de jogos

A

cooperativos.

B

competitivos.

C

sensoriais.

D

tabuleiro.

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Q1824342

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824342 Educação Física

A primeira tendência encontrada nas práticas da Educação Física no Brasil por Ghiraldelli Jr. (1989) foi a Educação Física

A

Higienista.

B

Militarista.

C

Pedagogicista.

D

Popular.

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Q1824340

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824340 Educação Física

Ao se analisar os estudos sobre a Educação Física no Brasil, depara-se com os que a vinculam à história das instituições militares, confundindo a história da Educação Física com a dos militares (CASTELLANI FILHO, 1991), levando a entender a Educação Física como sendo:

A

Educação do Físico.

B

Educação da Mente.

C

Educação Social.

D

Educação do Lazer.

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Q1824339

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824339 Educação Física

A contração muscular pode ser classificada de acordo com seu tipo de ação. Assinale a alternativa que não corresponde a uma contração muscular.

A

Concêntrica.

B

Excêntrica.

C

Isométrica.

D

hipertrofia.

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Q1824338

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824338 Educação Física

Percepção cinestésica é a capacidade de percepção da organização do nosso corpo no espaço. Na evolução infantil, a percepção cinestésica pode ser dividida em:

A

inicial, medial e final.

B

organização perceptiva, cognitiva e neuronal.

C

esquema corporal, lateralidade e organização espacial.

D

desenvolvimento psicológico, social e motor.

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Q1824337

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824337 Educação Física

A abordagem crítico-superadora retratada na obra “Metodologia do ensino de Educação Física”, baseiase nos pressupostos da pedagogia

A

histórico-crítica.

B

tradicional.

C

tecnicista.

D

construtivista.

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Q1824335

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824335 Educação Física

Sobre a História da Educação Física no Brasil é correto afirmar que

A

o Início da Educação Física escolar no Brasil, inicialmente denominada Esporte, ocorreu oficialmente com a reforma Couto Ferraz, em 1851 (Ramos, 1982).

B

o início do desenvolvimento cultural da Educação Física no Brasil, ocorreu no período do Brasil República, pois foi nessa época que surgiram os primeiros tratados sobre a Educação Física.

C

o higienismo e o militarismo estavam orientados em princípios anátomo-fisiológicos, buscando a criação de um homem mais critico.

D

dentre uma das importantes medidas que impactaram a Educação Física no período contemporâneo, está a obrigatoriedade da Educação Física/Esportes no ensino do 3º Grau, por meio do decreto-lei nº 705/69 (Brasil, 1969).

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Q1824334

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824334 Educação Física

Os movimentos envolvem mover uma entidade do ponto A para o ponto B. Relacione os movimentos anatômicos de acordo com a sua ação, em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Adução. II. Abdução. III. Extensão. IV. Flexão.
( ) Aproxima o membro do eixo sagital mediano. ( ) Afasta o membro do eixo sagital mediano. ( ) Diminuição do ângulo de uma articulação ou aproximação de duas estrutura ósseas. ( ) Aumento do ângulo de uma articulação ou afastar duas estruturas ósseas.

A

II – IV – I – III.

B

IV – III – II – I.

C

I – II – IV – III.

D

III – I – IV – II.

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Q1824332

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824332 Educação Física

Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. As fibras musculares são divididas em dois tipos. Existem as fibras rápidas e as fibras lentas, cada uma com características distintas entre si, proporcionando uma capacidade para realização de diferentes exercícios. Sobre as fibras musculares é correto afirmar que:
I. as fibras de contração rápidas podem produzir quantidades extremas de potencia por alguns poucos segundos ate mais ou menos um minuto. II. as fibras de contração rápidas são menores, tem um maior fluxo sanguíneo, número de mitocôndrias e quantidade de mioglobina, uma molécula que se combina ao oxigênio, já que esse tipo de fibra necessita de maior oxigenação. III. as fibras de contração lenta têm rápida liberação de íons cálcio, de energia, um suprimento sanguíneo menos extenso e um menor numero de mitocôndrias por não necessitar de um grande aporte de oxigênio. IV. as fibras de contração lenta fornecem resistência produzindo força prolongada de contração durante minutos ou muitas horas.

A

Apenas I, II e III estão corretas.

B

Apenas II e IV estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I e IV estão corretas.

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Q1824329

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824329 Educação Física

As abordagens que tiveram maior impacto a partir de meados da década de 70 são comumente denominado de psicomotora, construtivista e desenvolvimentista com enfoque da psicologia crítica. Assinale a alternativa que faz referência a Abordagem Construtivista.

A

Na perspectiva construtivista, sugere que para as aulas de educação física se considere a sua relevância social, sua contemporaneidade e sua adequação às características sociocognitivas dos alunos.

B

Na perspectiva construtivista, a intenção é a construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo.

C

A abordagem construtivista defende a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física, propugnando a especificidade do seu objeto.

D

Para a abordagem construtivista a Educação Física deve proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido pela interação entre o aumento da diversificação e a complexidade dos movimentos.

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Q1824326

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824326 Educação Física

A Educação Física está diretamente ligada à Psicomotricidade, através de jogos e brincadeiras propostos nas aulas podem proporcionar as crianças o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual. Para que a criança consiga controlar seu próprio corpo, as atividades na educação infantil devem abrange os seguintes tópicos; exceto:

A

esquema corporal.

B

lateralidade.

C

coordenação.

D

habilidades.

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Q1820875

Ano: 2021 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais Ed. Física |

Q1820875 Educação Física

No conteúdo da fisiologia do exercício, considere moléculas altamente energéticas, que, após a quebra da ligação, liberam energia para as atividades celulares. Sendo elas formadas por uma molécula (Adenina + Ribose) e três de Fosfato.
Assinale a alternativa que representa tal denominação molecular:

A

AMP.

B

ATP.

C

ADP + M.

D

ATP + M.

E

ADP.

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Q1820874

Ano: 2021 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais Ed. Física |

Q1820874 Educação Física

A cultura corporal é uma expressão cunhada do livro Metodologia do Ensino da Educação Física, um clássico da área, escrito por um Coletivo de Autores em 1992. Sua proposta faz uma crítica sobre a tradicional forma pedagógica baseada na preparação da aptidão física dos indivíduos. Assinale as lacunas que representam a coerência do texto abaixo:
“Por isso se afirma que a _______________ corpórea foi historicamente construída e, portanto, existe uma __________________ corporal, resultado de conhecimentos ____________________ produzidos e historicamente ________________________ pela humanidade que necessitam ser retraçados e transmitidos para os alunos na escola.” (COLETIVOS DE AUTORES, 1992, p. 39).

A

situação, lacuna, sinteticamente, negados.

B

situação, lacuna, autenticamente, acumulados.

C

materialidade, cultura, socialmente, acumulados.

D

cultura, lacuna, socialmente, negados.

E

situação, cultura, socialmente, negados.

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Q1820873

Ano: 2021 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais Ed. Física |

Q1820873 Educação Física

O autocuidado permite que as pessoas desempenhem, de forma autônoma as atividades que visam à promoção da saúde, à prevenção de agravos e ao cuidado com a doença, envolvendo os aspectos espirituais, físicos, mentais e sociais, proporcionando qualidade de vida. A atividade física contribui significadamente nesse processo.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre esse tema:

A

Há relação entre o nível de atividade física e a redução da mortalidade geral.

B

A prática da atividade física está diretamente associada à prevenção e ao tratamento de doenças crônicas não transmissíveis.

C

Em alguns casos, a prática regular de exercícios pode fazer com que o paciente diminua a quantidade de remédios ingeridos.

D

A prática regular de atividade física é capaz de reduz a tensão do sistema circulatório e faz a pressão arterial diminuir.

E

Não há evidências de que a vivência de práticas corporais possa contribuir no tratamento da depressão.

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Q1820872

Ano: 2021 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais Ed. Física |

Q1820872 Educação Física

Sobre as provas de campo no atletismo, podemos afirmar que:
I. São provas de saltos e corridas curtas. II. Os atletas fazem uso de implementos. III. Apenas as provas de lançamento e arremessos fazem parte dessa modalidade. IV. O martelo é lançado. V. Fazem parte o salto em altura e a corrida de 100m.
É correto o que se afirma em:

A

I, II.

B

IV, V.

C

I, V.

D

II, IV.

E

II.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação física

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