Questões de Educação Física para Concurso - Página 935

Q1740018

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740018 Educação Física

Em referência ao desenvolvimento, assinale a alternativa correta:

A

O desenvolvimento humano ocorre como um processo linear.

B

O desenvolvimento, como processo, é determinístico.

C

O desenvolvimento é um processo aleatório.

D

O desenvolvimento, sob os comportamentos resultantes de seu processo, advém da interação entre hereditariedade e ambiente.

E

O desenvolvimento, como processo, é não probabilístico.

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Q1740017

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740017 Educação Física

É importante ter em mente dois conceitos quando se faz intervenções motoras com crianças: consistência e constância (MEIRA JÚNIOR e ANDERÁRIOS, 2018). Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e considere 1 para “consistência” e 2 para “constância”:
( ) Executar vários movimentos para atingir o mesmo objetivo. ( ) Executar um arremesso de potência, na altura do ombro, para colocar a bola dentro do gol. Executar um arremesso de potência com uma medicine ball, na altura do peito, para lançar o mais longe possível. ( ) Executar deslocamentos na quadra: correndo; andando com saltitos e apoio unipodal; saltando horizontalmente com os dois pés. ( ) Executar vários movimentos, porém cada movimento é orientado a atingir um objetivo particular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

1 – 2 – 1 – 2.

B

1 – 1 – 2 – 2.

C

2 – 2 – 1 – 1.

D

2 – 1 – 2 – 1.

E

1 – 2 – 2 – 1.

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Q1740016

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740016 Educação Física

Estudos observacionais e experimentais demonstraram que adolescentes ativos apresentam maiores benefícios nos indicadores de saúde e de aptidão física e manifestam:

A

aumento dos estoques de glicogênio e CP.

B

diminuição do fluxo sanguíneo alveolar.

C

menor volume sanguíneo (eritrócitos) e retorno venoso.

D

menor volume sistólico (contração e elasticidade cardíaca).

E

menor massa cardíaca.

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Q1740013

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740013 Educação Física

Associe a primeira com a segunda coluna:

Primeira coluna:

1- Crescimento

2- Desenvolvimento

3- Maturação

Segunda coluna:

( ) Reflete a melhora na capacidade reprodutora e mudanças significativas na performance física, aptidão física e respostas motora e comportamental durante o período conhecido como adolescência.

( ) Processo biológico no qual ocorre o aumento no tamanho das estruturas corporais ou como um complexo resultante da interação de processos biológicos intrínsecos que refletem modificação estrutural do corpo ao longo do tempo.

( ) Pode ser conceituado como o processo de diferenciação funcional dos sistemas orgânicos, o qual promove resposta fisiológica especializada, refletindo o processo de crescimento e mudança na funcionalidade corporal ao longo do tempo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

1 – 2 – 3.

B

2 – 3 – 1.

C

3 – 2 – 1.

D

2 – 1 – 3.

E

3 – 1 – 2.

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Q1740012

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740012 Educação Física

Em relação aos processos celulares, em referência ao aumento no tamanho corporal, analise as afirmativas abaixo:
I- Ocorre devido ao processo de aumento do tamanho na célula ou hiperplasia. II- Ocorre devido ao processo de aumento do número de células ou hipertrofia. III- Ocorre devido ao processo de aumento da quantidade de substâncias intracelulares conhecidos como acreção.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa II está correta.

B

Apenas a afirmativa III está correta.

C

Apenas a afirmativa I está correta.

D

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q1740011

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740011 Educação Física

Analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, registre V, se for verdadeira, e F, se for falsa.
A ludicidade: ( ) Promove um ambiente prazeroso de ensino e aprendizagem. ( ) Deve estar agregada a uma intencionalidade sistematizada. ( ) Deve ser utilizada como critério exclusivo de qualidade das aulas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V – F – F.

B

F – F – V.

C

F – F – F.

D

V – V – V.

E

V – V – F.

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Q1740010

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740010 Educação Física

Em relação à Educação Física no período do regime do governo militar, analise as afirmativas abaixo:
I- A “Educação do Físico” estava regulamentada sob uma compreensão de saúde holística. II- A criação da Política Nacional de Educação Física e Desportos (PED) visava desenvolver uma mentalidade desportiva. III- O esporte, tratado como conteúdo, tinha o papel de auxiliar na manutenção da ordem e ao fortalecimento da moralidade imposta pelo regime.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa I está correta.

B

Apenas a afirmativa II está correta.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Apenas a afirmativa III está correta.

E

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

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Q1740009

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740009 Educação Física

Ao que compete à Capoeira, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:

A

Uma das limitações da Capoeira, nas aulas de Educação Física, são suas indumentárias.

B

A prática da capoeira, no âmbito escolar, permite que sejam dinamizadas, em apenas uma aula, diferentes habilidades motoras e capacidades físicas.

C

A experiência com os sons produzidos pelos instrumentos utilizados, na Capoeira, é, tal qual às sensações obtidas na escrita, leitura, escuta dos professores ou colegas.

D

Os movimentos corporais criados pelos capoeiristas não podem ser incorporados em outras modalidades, daí seu caráter histórico e exclusivo.

E

A capoeira, pela necessidade da inclusão de seus golpes de lutas, requer espaço físico exclusivo.

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Q1740008

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740008 Educação Física

No contexto da Educação Física escolar, o processo de ensino e aprendizado em relação à área de conhecimento Jogo, deve ser construído tomando:

A

a priori, o que deve ser desenvolvido e, a posteriori, o desenvolvimento atual da criança.

B

a priori, o desenvolvimento atual da criança, em exclusivo.

C

a priori, o que deve ser desenvolvido, em exclusivo.

D

a priori, o desenvolvimento atual da criança e o que deve ser desenvolvido, de modo concomitante.

E

a priori, o desenvolvimento atual da criança e, a posteriori, o que deve ser desenvolvido.

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Q1740007

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740007 Educação Física

Analise as afirmativas abaixo:
I- O lúdico é algo objetivo, um sentimento único que é igual a cada jogo, jogada ou desafio vivenciado em situações de jogo. II- Assim, o lúdico está em quem joga e, se não há lúdico, o jogo acaba, deixa de acontecer para quem abandonou o “espírito lúdico”.
Assinale a alternativa correta:

A

A assertiva I é verdadeira, e II, falsa.

B

A assertiva I é falsa, e II, verdadeira.

C

As assertivas I e II são verdadeiras, mas II não justifica I.

D

As assertivas I e II são falsas.

E

As assertivas I e II são verdadeiras, e II justifica I.

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Q1740006

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740006 Educação Física

Apesar de a Educação Física interagir com o circo desde a segunda metade do século XIX, tanto na Europa quanto no Brasil, somente nas últimas décadas a prática se tornou popular entre os professores de Educação Física. O circo, como inovação pedagógica sustentável, interage com os fundamentos mais elementares da Educação Física (adaptado de TUCUNDUVA e BORTOLETO, 2019). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:
( ) Os recursos expressivos e simbólicos do circo adicionam potência poética aos alunos. ( ) A representação simbólica do circo é composta pela declinação de limitações do indivíduo. ( ) A estética circense compõe um ambiente de subversão da normalidade ao criar um espaço próprio para o extraordinário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V – F – F.

B

F – V – F.

C

V – F – V.

D

F – F – F.

E

V – V – V.

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Q1740005

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740005 Educação Física

Em relação ao movimento inclusivo nas aulas de Educação Física (EF), afirma-se:
I- Abrange a prática conjunta de um currículo único para todos os alunos. II- O conceito de adaptação é central ao processo inclusivo nas aulas de EF. III- O objetivo dos ajustes necessários à participação nas aulas de EF é tornar a tarefa mais fácil ao aluno com deficiência.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa I está correta.

B

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

C

Apenas a afirmativa II está correta.

D

Apenas a afirmativa III está correta.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q1740004

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física |

Q1740004 Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta:

A

A atividade física (AF) tem amplo reconhecimento como ação de saúde individual, em especial como fator de recuperação para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

B

A atividade física (AF) tem amplo reconhecimento como ação de saúde coletiva, em especial como fator de prevenção para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

C

A atividade física (AF) tem amplo reconhecimento como ação de saúde individual e coletiva, em especial como fator de cura para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

D

A atividade física (AF) tem algum reconhecimento como ação de saúde individual, em especial como fator de reabilitação para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

E

A atividade física (AF) tem amplo reconhecimento como ação de saúde individual e coletiva, em especial como fator de proteção para as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em grande parte devido ao que foi denominado como discurso da vida ativa, que buscou disseminar o componente informacional.

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Q1739751

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor EJA - Educação Física |

Q1739751 Educação Física

“O jogo é, nas mãos do educador, um excelente meio para formar a criança” (SANTOS, 2014). Analise as afirmativas abaixo sobre os jogos na escola. 1. O jogo busca sempre um vencedor. 2. Na escola, quando não visa competição, o jogo pode ser desprovido de regras. 3. O jogo satisfaz as necessidades das crianças, especialmente a de ação. 4. São em números variados e de múltiplos tipos. 5. Os jogos podem contribuir em muito para o processo educacional da criança. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q1739750

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor EJA - Educação Física |

Q1739750 Educação Física

A partir de qual reforma ocorrida no Brasil no século XIX houve a inclusão da Educação Física oficialmente na Escola?

A

Reforma Educativa

B

Reforma Escola Nova

C

Reforma Pedagógica

D

Reforma Couto Ferraz

E

Reforma Rui Barbosa

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Q1739749

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor EJA - Educação Física |

Q1739749 Educação Física

“É fato que a partir da Lei de Diretrizes e Bases – LDB (1996), a Educação Física Escolar tem incorporado a concepção da diversidade e da educação inclusiva” (SEABRA JR, et al., 2017). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a inclusão nas aulas de Educação Física. ( ) As aulas de Educação Física na perspectiva da inclusão podem apresentar um nível de complexidade bastante variável dentro do planejamento da disciplina. ( ) Há um único método para o trabalho na perspectiva inclusiva: os esportes adaptados. ( ) Deve ser levado em conta o grau de dificuldade da atividade em relação às possibilidades e potencialidades do aluno ou grupo. ( ) Devem-se considerar o tipo e a qualidade das informações passadas aos alunos sobre a atividade proposta. ( ) Alunos com dificuldades especiais devem ser dispensados das aulas, pois a escola em sua maioria não apresenta acessibilidade. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • F • V

B

V • F • V • V • F

C

V • F • V • F • F

D

F • V • F • V • V

E

F • F • V • V • V

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Q1739526

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Educação Física |

Q1739526 Educação Física

Quanto ao automatismo e a atenção, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O processo de automatização se constrói a partir da quantidade de execuções e da qualidade de experiências gestuais no sentido da atenção envolvida nas execuções.

B

Em relação à atenção estão envolvidos complexos processos de ajustes que são postos em ação sempre que os automatismos já construídos forem suficientes para a execução de determinado movimento ou sequência deles.

C

A repetição pura e simples, realizada de forma mecânica e desatenta, além de ser desagradável, pode resultar num automatismo estereotipado.

D

Em relação à atenção, estão envolvidos complexos processos de ajuste neuromuscular e de equilíbrio, regulações de tônus muscular, interpretação de informações perceptivas.

E

A quantidade de execuções se justifica pela necessidade de alimentar funcionalmente os mecanismos de controle dos movimentos.

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Q1739524

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Educação Física |

Q1739524 Educação Física

Quanto aos conteúdos no segundo ciclo do ensino fundamental, assinale a alternativa INCORRETA:

A

As habilidades e capacidades podem receber um tratamento mais específico, na medida em que os alunos já reúnem condições de compreender determinados recortes que podem ser feitos ao analisar os tipos de movimento envolvidos em cada atividade.

B

Os conteúdos abordados serão desdobramentos e aperfeiçoamentos dos conteúdos do ciclo anterior.

C

Ao longo do segundo ciclo serão abordados conteúdos nas dimensões conceituais e procedimentais, não atitudinais.

D

As habilidades corporais devem contemplar desafios mais complexos.

E

Em relação à percepção do corpo, os alunos podem fazer análises simples, percebendo a própria postura e os movimentos em diferentes situações do cotidiano, buscando encontrar aqueles mais adequados a cada momento.

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Q1739523

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Educação Física |

Q1739523 Educação Física

Quanto aos critérios de avaliação para o segundo ciclo do ensino fundamental, analise as proposições a seguir:
I. Ao enfrentar desafios colocados em situações de jogos e competições, respeitando as regras e adotando uma postura cooperativa pretende-se avaliar se o aluno aceita as limitações impostas pelas situações de jogo. II. Pretende-se avaliar se o aluno reconhece que os benefícios para a saúde decorrem da realização de atividades corporais regulares ao estabelecer algumas relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva. III. Valorizar e apreciar diversas manifestações da cultura corporal, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem pretende-se avaliar se o aluno tem critérios para avaliar seu próprio avanço e se nota que esse avanço decorre da perseverança. IV. Com o critério voltado a valorização e apreciação de diversas manifestações da cultura corporal, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem espera-se que o aluno tenha uma postura receptiva, discrimine produções culturais por quaisquer razões sociais, étnicas ou de gênero.
Assinale a alternativa que apresenta apenas itens INCORRETOS:

A

I e II.

B

I e III.

C

I e IV.

D

II e III.

E

III e IV.

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Q1739522

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Maragogi - AL Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Maragogi - AL - Professor de Educação Física |

Q1739522 Educação Física

São objetivos para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

A

Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, buscando solucionar os conflitos de forma violenta.

B

Participar de atividades corporais, reconhecendo e respeitando algumas de suas características físicas e de desempenho motor, bem como as de seus colegas.

C

Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia e a valorizá-las como recurso para manutenção de sua própria saúde.

D

Conhecer, valorizar, apreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações da cultura corporal, adotando uma postura não-preconceituosa ou discriminatória por razões sociais, sexuais ou culturais.

E

Analisar alguns dos padrões de estética, beleza e saúde presentes no cotidiano, buscando compreender sua inserção no contesto em que são produzidos e criticando aqueles que incentivam o consumismo.

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