Questões de Concurso Comentadas sobre educação física

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Q2126537 Educação Física
O sistema endócrino é composto por glândulas que produzem hormônios que regulam, modificam e controlam o organismo. Tendo como premissa a principal função das glândulas, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.
( ) A hipófise controla a maturação dos linfócitos. ( ) A tireoide controla a taxa metabólica dos tecidos; regula os níveis de cálcio. ( ) O timo controla outras glândulas endócrinas. ( ) Os rins controlam a produção de hemácias e elevam a pressão sanguínea. ( ) O pâncreas regula o nível de glicose no sangue.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas
Q2126536 Educação Física
O profissional de educação física, antes de iniciar o seu trabalho, precisa entender a relação da atividade física, saúde e doença. As informações levantadas serão fundamentais para aplicação de programas a cada indivíduo. Com relação à doença cardíaca coronariana, sabe-se que está associada a diversos fatores. Neste caso, normalmente, os exercícios físicos contribuem para o aumento 
Alternativas
Q2126051 Educação Física
Analise as seguintes asserções, a respeito da contribuição dos sistemas energéticos para a realização de uma atividade esportiva específica:

I- O metabolismo aeróbico fornece a energia necessária para um atleta olímpico realizar uma prova de 100 metros rasos no atletismo.

Porque

II- As atividades físicas de alta intensidade e curta duração requerem energia imediata, proveniente do sistema ATP-PCr.

Assinale a alternativa CORRETA sobre essas asserções: 
Alternativas
Q2126050 Educação Física
Analise as seguintes asserções, a respeito do gasto energético durante a corrida, tendo em vista o número de passos dados a cada minuto e a distância entre eles:

I- Para que um corredor com sinais de fadiga ao final da prova possa economizar no esforço, mantendo sua velocidade e seu desempenho, é importante que ele seja incentivado a ampliar a sua passada.

Porque

II- O alongamento da passada e a redução de sua frequência, com a intenção de se manter uma velocidade constante, exigem menos energia do que o encurtamento das passadas e o aumento de sua frequência.

Assinale a alternativa CORRETA sobre essas asserções:
Alternativas
Q2126049 Educação Física
Associe as capacidades perceptivo-motoras da coluna à esquerda às habilidades de movimento correspondentes:
I – Coordenação multimembros II – Tempo de reação III – Controle de velocidade IV – Orientação da resposta
( ) Descer uma corredeira na canoagem. ( ) Largar em velocidade numa prova de 100 metros. ( ) Sacar uma bola de tênis. ( ) Defender um tiro a gol no hóquei.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa: 
Alternativas
Q2126048 Educação Física
Ordene as fases da aprendizagem motora, da primeira à última:
I- Fundamental II- Reflexiva III- Especializada IV- Rudimentar
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q2126047 Educação Física
Assinale a alternativa CORRETA, sobre a Educação Física inclusiva, tendo em vista a realização de atividades conjuntas ou distintas por alunos com e sem deficiência, e o local de acolhimento dessas atividades:
Alternativas
Q2126046 Educação Física
Considerando as características gerais da ginástica laboral, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas a seguir:

( ) É constituída por programas de exercícios de média duração (15 a 45 minutos). ( ) É dividida em ginástica de aquecimento, ginástica compensatória e ginástica de relaxamento. ( ) É obrigatória às empresas e aos trabalhadores. ( ) É realizada no ambiente de trabalho. ( ) É utilizada para a redução dos acidentes de trabalho e do absenteísmo.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa:
Alternativas
Q2126044 Educação Física
Tendo em vista o ensino dos jogos desportivos coletivos de invasão, ordene as seguintes fases do jogo, da mais iniciante a mais desenvolvida: 
I- Fase de elaboração, na qual há a prevalência da comunicação motora. II- Fase anárquica, na qual há uma aglutinação em torno da bola. III- Fase de estruturação, na qual há a verbalização e a comunicação gestual. IV- Fase de descentração, na qual a mudança da visão central para a periférica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Alternativas
Q2126043 Educação Física
Analise as asserções a seguir sobre as metodologias ativas e a inovação didática na Educação Física escolar frente ao cenário tecnológico contemporâneo.

I- O alto nível de sedentarismo da população brasileira requer que a Educação Física escolar inove a sua prática pedagógica e promova formas diretivas de aprendizagem, a partir do paradigma da aptidão física, incorporando as metodologias ativas à sua prática pedagógica cotidiana.

Porque

II- Essas metodologias se mostram mais adequadas ao atual momento epidemiológico do país, por proporcionarem a ampliação do nível de atividade física de escolares, contribuindo assim para a redução da obesidade a partir da adoção de estilos de vida mais ativos. Assinale a alternativa CORRETAsobre essas asserções:
Alternativas
Q2126042 Educação Física
As propostas pedagógicas que emergiram na Educação Física brasileira a partir da década de 1980 receberam algumas críticas por centrarem suas discussões no campo teórico mais abrangente da área, relegando a um segundo plano a transposição desses saberes para o campo prático. Considerando as questões que envolvem o caráter mais instrumental dessas abordagens e sua aplicabilidade na realidade escolar cotidiana, analise as afirmações a seguir sobre os conteúdos e níveis de ensino abordados em suas obras iniciais de referência, tendo em vista as faixas etárias atendidas nessas propostas:
I- A abordagem construtivista contempla as brincadeiras e os jogos populares, nas séries iniciais e finais do Ensino Fundamental.
II- A abordagem desenvolvimentista contempla a lateralidade, a consciência corporal e a coordenação motora, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
III- A abordagem crítico-superadora contempla os temas da cultura corporal, da Educação Infantil ao Ensino Médio.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações CORRETAS.
Alternativas
Q2126041 Educação Física
O debate epistemológico da Educação Física brasileira nas últimas décadas sobre o papel deste componente curricular na escola revela que a unanimidade sobre sua função social está longe de ser alcançada. Apesar disso, o avanço dessas discussões aponta que algumas concepções pedagógicas acerca da Educação Física escolar perderam espaço, pelo menos do ponto de vista teórico. Assinale a alternativa CORRETA, que apresenta uma concepção de Educação Física tradicional, criticada durante o movimento renovador da área na década de 1980 e não incorporada pelas abordagens pedagógicas mais difundidas a partir deste período:
Alternativas
Q2126038 Educação Física
Tendo em vista o Decreto nº 11.010, de 28 de março de 2022, que atualiza o reconhecimento das manifestações do desporto brasileiro na legislação federal, associe as manifestações desportivas a seguir às suas finalidades:

I- Desporto educacional II- Desporto de participação III- Desporto de rendimento IV- Desporto de formação
( ) Contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, a promoção da saúde e da educação, e a preservação do meio ambiente.
( ) Obter resultados de superação ou de performance relacionados aos esportes e de integrar pessoas e comunidades do país e de outras nações. 
( ) Promover os aperfeiçoamentos qualitativo e quantitativo da prática desportiva, em termos recreativos, competitivos ou de alta competição.
( ) Alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer.

A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa:
Alternativas
Q2126037 Educação Física
Ordene cronologicamente, do mais antigo ao mais recente, os eventos ocorridos na História da Educação Física brasileira, relacionados a seguir:

I- Publicação do Diagnóstico da Educação Física e Desportos no Brasil, no qual é descrito o modelo piramidal do esporte que viria a ser adotado logo mais no país. Neste documento oficial, a Educação Física escolar e a atividade física de lazer são subordinadas aos objetivos do esporte de alto rendimento.
II- Publicação do Parecer sobre a Reforma do Ensino Primário e Várias Instituições Complementares da Instrução Pública, no qual é relatada a importância da ginástica enquanto matéria de estudo, em horas distintas da do recreio, para o cumprimento dos princípios da higiene, da moral e da saúde.
III- Publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, no qual são apresentados os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais de uma Educação Física escolar sistematizada em ciclos, compreendida como uma área que trata de um tipo de conhecimento mais próximo à cultura.
IV- Publicação do Regulamento nº 7 de Educação Física, no qual é explicitado o método de Educação Física oficialmente adotado nas escolas brasileiras, proveniente da Escola Militar Normal de Ginástica de Joinville-le-Pont, na França.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q2124355 Educação Física
O treinamento funcional pode proporcionar fortalecimento ósseo, muscular, coordenação motora, favorecer na evolução de movimentos simples e complexos, melhorar a flexibilidade, auxiliar na redução de gordura corporal, na melhora do equilíbrio e aperfeiçoamento da resistência cardiorrespiratória (GUIOTI, 2021). Além dessas características citadas, conforme Iucatan (2020), o exercício físico funcional pode auxiliar tanto no controle do peso como no combate ao sedentarismo por: 
Alternativas
Q2124350 Educação Física
Trabalhar capacidades físicas nas aulas de educação física é fundamental para que o aluno conheça quantas e quais são as capacidades físicas, vivencie exercícios físicos que solicita diferentes capacidades físicas, bem como reconheça os conceitos das capacidades físicas vivenciadas. Sendo assim, marque a alternativa que define a capacidade de exercer tensão contra uma resistência, que ocorre por meio de ações musculares. 
Alternativas
Q2122777 Educação Física
O que são jogos competitivos?
Alternativas
Q2122776 Educação Física
Qual é o exercício mais indicado pelos médicos, às pessoas que têm Asma?
Alternativas
Q2122775 Educação Física
Como a Educação Física age na saúde das pessoas?
Alternativas
Q2122774 Educação Física
Qual é o objetivo dos jogos cooperativos?
Alternativas
Respostas
15481: C
15482: A
15483: A
15484: A
15485: D
15486: C
15487: B
15488: D
15489: B
15490: D
15491: C
15492: C
15493: B
15494: A
15495: B
15496: A
15497: C
15498: B
15499: D
15500: B