Questões de Concurso Comentadas sobre educação física
Foram encontradas 27.972 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Professor - Área II - Educação Física |
Q2178069
Educação Física
O processo de troca de gases no corpo, denominado
respiração, é parte fisiológica que pode interferir na prática
esportiva. Sobre as etapas desse processo, analisar os itens
abaixo:
I. A ventilação pulmonar é o fluxo de ar para dentro e para fora dos pulmões. II. A respiração externa consiste na troca de gases entre os espaços aéreos (alvéolos) pulmonares e o sangue nos capilares pulmonares. III. É no processo de respiração externa que o sangue capilar pulmonar ganha CO2 e perde O2. IV. A respiração interna é a troca de gases entre o sangue nos capilares sistêmicos e as células teciduais.
Estão CORRETOS:
I. A ventilação pulmonar é o fluxo de ar para dentro e para fora dos pulmões. II. A respiração externa consiste na troca de gases entre os espaços aéreos (alvéolos) pulmonares e o sangue nos capilares pulmonares. III. É no processo de respiração externa que o sangue capilar pulmonar ganha CO2 e perde O2. IV. A respiração interna é a troca de gases entre o sangue nos capilares sistêmicos e as células teciduais.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Professor - Área II - Educação Física |
Q2178068
Educação Física
Os ossos do corpo humano podem ser classificados em
quatro tipos, com base na sua forma. De acordo com essa
classificação, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(1) Osso longo. (2) Osso curto. (3) Osso plano. (4) Osso irregular.
(_) Parietal. (_) Ulna. (_) Vértebras. (_) Cuboide.
(1) Osso longo. (2) Osso curto. (3) Osso plano. (4) Osso irregular.
(_) Parietal. (_) Ulna. (_) Vértebras. (_) Cuboide.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sagrada Família - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sagrada Família - RS - Professor - Área II - Educação Física |
Q2178067
Educação Física
A respeito dos benefícios adquiridos pela prática de
exercícios físicos e sua relação com a qualidade de vida do
praticante, analisar os itens abaixo:
I. Em aspectos fisiológicos, o exercício físico previne o aumento da pressão arterial, controla o peso corpóreo, aumenta a densidade óssea e melhora a resistência física. II. Os benefícios do exercício físico regular estão atrelados ao controle de doenças, principalmente quanto à s crônicas e degenerativas. III. A prática de exercício físico está associada diretamente ao aumento da sensação de bem-estar, melhora na saúde e qualidade de vida, principalmente a partir da meia idade, pois é nessa fase que os riscos da inatividade tendem a acentuar.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Em aspectos fisiológicos, o exercício físico previne o aumento da pressão arterial, controla o peso corpóreo, aumenta a densidade óssea e melhora a resistência física. II. Os benefícios do exercício físico regular estão atrelados ao controle de doenças, principalmente quanto à s crônicas e degenerativas. III. A prática de exercício físico está associada diretamente ao aumento da sensação de bem-estar, melhora na saúde e qualidade de vida, principalmente a partir da meia idade, pois é nessa fase que os riscos da inatividade tendem a acentuar.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Provas:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - Professor em função de docência - MAPB - EF - ANOS INICIAIS E FINAIS - EDUCAÇÃO FÍSICA
|
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ASSISTÊNCIA SOCIAL) |
Q2174639
Educação Física
Sendo o voleibol um esporte jogado por duas equipes, ele possui algumas
características que permitem as mais diversas adaptações aos mais distintos participantes do jogo. Tais
características residem na ideia básica de lançar ou enviar a bola para o outro lado da quadra por cima
de uma rede para que toque o solo do adversário e, por sua vez, some a pontuação necessária para o
desenvolvimento do jogo. As linhas de marcação da quadra possuem, em geral, a largura de 5
centímetros e devem possuir cor clara, diferente da cor do piso da quadra e de quaisquer outras linhas.
Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso.
☐ Em cada quadra a zona de frente é limitada pelo eixo da linha central e a extremidade posterior da linha de ataque. ☐ A zona de troca do líbero é a parte da zona livre no lado do banco das equipes, limitada pela extensão da linha de ataque até a linha de fundo. ☐ A zona de substituição é uma área de 9 metros de largura, situada após cada linha de fundo. ☐ A zona de saque é delimitada pelo prolongamento imaginário de ambas as linhas de ataque até a mesa do apontador.
A sequência CORRETA é:
☐ Em cada quadra a zona de frente é limitada pelo eixo da linha central e a extremidade posterior da linha de ataque. ☐ A zona de troca do líbero é a parte da zona livre no lado do banco das equipes, limitada pela extensão da linha de ataque até a linha de fundo. ☐ A zona de substituição é uma área de 9 metros de largura, situada após cada linha de fundo. ☐ A zona de saque é delimitada pelo prolongamento imaginário de ambas as linhas de ataque até a mesa do apontador.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ASSISTÊNCIA SOCIAL) |
Q2174638
Educação Física
A dança é a umas das manifestações mais antigas de expressão do homem, desde que nascemos o nosso corpo é constante movimento. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir.
I. O movimento dançado foi a primeira forma de expressão, e era usada em cerimônias, espetáculos, celebrações e, também, como uma forma de divertimento e aprendizagem.
II. A dança foi uma forma de expressão de vários acontecimentos que marcaram época na humanidade, a partir dela o homem pode demonstrar papéis sociais e desempenhar relações dentro de uma sociedade. III. A história da dança caminhou lado a lado com os progressos técnicos, sociais e culturais do ser humano, até a popularização de sua prática. IV. Existe um consenso sobre definição de dança contemporânea, não sendo considerada um misto de vários ritmos, desde as classificações de ballet até a dança moderna.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. O movimento dançado foi a primeira forma de expressão, e era usada em cerimônias, espetáculos, celebrações e, também, como uma forma de divertimento e aprendizagem.
II. A dança foi uma forma de expressão de vários acontecimentos que marcaram época na humanidade, a partir dela o homem pode demonstrar papéis sociais e desempenhar relações dentro de uma sociedade. III. A história da dança caminhou lado a lado com os progressos técnicos, sociais e culturais do ser humano, até a popularização de sua prática. IV. Existe um consenso sobre definição de dança contemporânea, não sendo considerada um misto de vários ritmos, desde as classificações de ballet até a dança moderna.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Provas:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - Professor em função de docência - MAPB - EF - ANOS INICIAIS E FINAIS - EDUCAÇÃO FÍSICA
|
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ASSISTÊNCIA SOCIAL) |
Q2174636
Educação Física
O drible no basquetebol é um fundamento de ataque e a forma legal de deslocar-se pela
quadra com a bola. É o ato de bater bola, impulsionando-a contra o solo com uma das mãos, ou as duas
alternadamente. O drible no jogo de basquetebol é utilizado para o jogador deslocar-se na quadra; neste
deslocamento consegue livrar-se do adversário e procura avançar em direção à cesta para fazer o
arremesso. São considerados erros comuns na execução do drible no basquetebol, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ASSISTÊNCIA SOCIAL) |
Q2174635
Educação Física
A Ginástica Artística apresenta uma demonstração corporal de exercícios específicos, como saltos, giros, ondas, equilíbrio, entre outros, e movimentos acrobáticos, rolamentos, rodante, mortais, estrelas etc. Os exercícios têm características diferenciais, são realizados em aparelhos específicos, divididos em aparelhos femininos e masculinos.
Assinale a alternativa que indica SOMENTE aparelhos da ginástica artística masculinos.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Urtiga - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João da Urtiga - RS - Educador Físico |
Q2171987
Educação Física
Conforme Gallahue (2013), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as fases do
desenvolvimento motor com os respectivos estágios.
Coluna 1 1. Fase dos movimentos rudimentares. 2. Fase dos movimentos fundamentais. 3. Fase dos movimentos especializados.
Coluna 2 ( ) Estágio de transição. ( ) Estágio de inibição dos reflexos. ( ) Estágio de aplicação. ( ) Estágio elementar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Fase dos movimentos rudimentares. 2. Fase dos movimentos fundamentais. 3. Fase dos movimentos especializados.
Coluna 2 ( ) Estágio de transição. ( ) Estágio de inibição dos reflexos. ( ) Estágio de aplicação. ( ) Estágio elementar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Urtiga - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João da Urtiga - RS - Educador Físico |
Q2171986
Educação Física
Conforme Monteiro (2002), analise a seguinte assertiva:
• Pelo fato de o organismo adaptar-se a um nível habitual de solicitação, os efeitos do treinamento revertem-se, caso o indivíduo se torne mais inativo, ou em outras palavras, os efeitos do treinamento são transitórios (...).
Sobre treinamento físico, essa é a descrição de qual princípio?
• Pelo fato de o organismo adaptar-se a um nível habitual de solicitação, os efeitos do treinamento revertem-se, caso o indivíduo se torne mais inativo, ou em outras palavras, os efeitos do treinamento são transitórios (...).
Sobre treinamento físico, essa é a descrição de qual princípio?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Urtiga - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João da Urtiga - RS - Educador Físico |
Q2171985
Educação Física
Conforme González (2014), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a classificação das distâncias nas lutas com a respectiva luta.
Coluna 1
1. Curta distância.
2. Média distância.
3. Longa distância.
Coluna 2
( ) Muay Thai.
( ) Esgrima. 7
( ) Luta Olímpica.
( ) Boxe.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Urtiga - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João da Urtiga - RS - Educador Físico |
Q2171984
Educação Física
Sobre o desenvolvimento de práticas exitosas de atividade física na atenção primária
à saúde, para uma prática de atividade física ser considerada exitosa é necessário atender aos
seguintes atributos, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Urtiga - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João da Urtiga - RS - Educador Físico |
Q2171981
Educação Física
De acordo com o disposto nos Cadernos de Atenção Básica, para crianças a partir
dos 2 anos, deve haver aconselhamento para a realização de __________ minutos por dia de atividade
física moderada ou vigorosa, apropriada para a idade, entre __________ vezes por semana. A
atividade pode ser cumulativa durante o decorrer do dia, somando-se as horas de atividade física na
escola com as realizadas de forma extraclasse.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São João da Urtiga - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João da Urtiga - RS - Educador Físico |
Q2171978
Educação Física
Conforme o Art. 6º da resolução CONFEF 307/2015, que dispõe sobre o Código de Ética do profissional de Educação Física, são responsabilidades e deveres desse profissional, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) – Educação Física |
Q2170490
Educação Física
Todo professor deve ter conhecimento do processo de ensino e aprendizagem e dos métodos de ensino a
serem aplicados para se alcançar os objetivos propostos. No caso da Educação Física, existem os métodos
de treinamento esportivo que são classificados a partir das suas principais características de execução.
O método de treinamento que enfatiza os aspectos técnicos e a execução de elementos fundamentais
próprios da modalidade, como, por exemplo: a condução, o drible, o passe e o chute é denominado:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) – Educação Física |
Q2170489
Educação Física
Historicamente, a Educação Física vivenciou muitos períodos transitórios, nos quais suas abordagens
foram idealizadas com base nos pressupostos: militarista, higienista, eugenista, esportivista, mecanicista,
tecnicista e da pedagogização. Contudo, também houve rupturas com estes modelos e a busca incessante
por mudanças no âmbito das práticas pedagógicas, especialmente pelas tendências críticas que se
projetaram na década de 1970 e 1980. No bojo destas considerações, uma abordagem em especial se destacou pelas seguintes
características no trabalho com a criança:
• Consideração ao conhecimento que a criança já possui; • Resgate da cultura dos jogos e das brincadeiras; • Valorização do jogo como um instrumento e um meio de ensino.
Indique a alternativa que contempla o autor e a abordagem representada pelas características mencionadas:
• Consideração ao conhecimento que a criança já possui; • Resgate da cultura dos jogos e das brincadeiras; • Valorização do jogo como um instrumento e um meio de ensino.
Indique a alternativa que contempla o autor e a abordagem representada pelas características mencionadas:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) – Educação Física |
Q2170488
Educação Física
Segundo Betti (2013), as mídias exercem influência crescente e decisiva no âmbito da cultura corporal de
movimento, informando e ditando formas, construindo novos significados e modalidades de
entretenimento e consumo, em especial no caso dos esportes, por meio do “telespetáculo” e da
“espetacularização”, promovidos especialmente pela TV.
Acerca dos desafios impostos por meio da relação Educação Física e mídias, a cultura corporal de
movimento:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) – Educação Física |
Q2170485
Educação Física
O Currículo de Referência da Rede Municipal de Rio Verde - CR-RV (RIO VERDE, 2020) contempla a
educação infantil e o ensino fundamental. Em especial, a educação infantil tem a clareza e a
responsabilidade de favorecer experiências que permitam às crianças a apropriação e a imersão em sua
sociedade, por meio de práticas sociais que sua cultura produziu para construir, expressar e comunicar
significados e sentidos. Logo, a intencionalidade pedagógica de cada proposta de trabalho voltada para as
crianças deve ser permeada por sentidos, saberes e conhecimentos de diferentes naturezas, já que os
interesses, as necessidades e as curiosidades das crianças devem ser o ponto de partida para o trabalho dos
professores (GOIÁS, 2019).
No que diz respeito à abordagem da Educação Física na educação infantil, os professores devem
partir:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) – Educação Física |
Q2170484
Educação Física
A Associação Brasileira de Psicomotricidade (ABP) define a psicomotricidade como ciência que tem como
objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e
externo. O Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação (ISPE) corrobora tal afirmação e alerta que
a psicomotricidade não é a junção da psicologia com a motricidade. O conceito de unidade ultrapassa a
ligação entre a mente e o corpo vivido. Numa perspectiva holística, a psicomotricidade encara de forma
integrada as funções cognitivas, socioemocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a
capacidade de ser e agir num contexto psicossocial.
No que tange à psicomotricidade, é incorreto afirmar:
No que tange à psicomotricidade, é incorreto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) – Educação Física |
Q2170483
Educação Física
Conforme Gallahue e Ozmun (2001), a aprendizagem motora pode ser definida como o melhoramento
gradativo de um indivíduo ao desempenhar um tipo específico de comportamento motor, que é analisado
por meio da prática.
Nesse sentido, marque a alternativa abaixo que indica a ordem cronológica de desenvolvimento da
aprendizagem motora:
Ano: 2023
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) – Educação Física |
Q2170482
Educação Física
Augusto é professor de Educação Física e ministra aulas nos anos iniciais do ensino fundamental. Ao
iniciar seu planejamento das aulas do 2º bimestre, para os alunos do 5º ano, deverá trabalhar a seguinte
habilidade, conforme o Currículo de Referência da Rede Municipal de Rio Verde:
(RV-EF05EF01) Vivenciar, fruir e analisar diferentes modalidades e características histórico-culturais presentes nos esportes e paradesporto de campo e taco, rede/parede e invasão, bem como seus valores, regras e significados, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Diante disso, ele opta por trabalhar uma sequência didática em que a habilidade seja contemplada a partir do esporte de invasão: basquete.
Observando um fragmento da metodologia, o planejamento ficou da seguinte forma:
1ª aula - organizar os alunos em duplas e ensinar apenas os fundamentos do jogo. 2ª aula - organizar os alunos em duplas para trabalhar os fundamentos, em seguida montar os times e ensinar por meio do jogo coletivo. 3ª aula - dividir os alunos em times e ensinar apenas a partir do jogo coletivo.
Em relação aos métodos de ensino, podemos afirmar que o professor trabalhou a seguinte sequência nas aulas:
(RV-EF05EF01) Vivenciar, fruir e analisar diferentes modalidades e características histórico-culturais presentes nos esportes e paradesporto de campo e taco, rede/parede e invasão, bem como seus valores, regras e significados, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Diante disso, ele opta por trabalhar uma sequência didática em que a habilidade seja contemplada a partir do esporte de invasão: basquete.
Observando um fragmento da metodologia, o planejamento ficou da seguinte forma:
1ª aula - organizar os alunos em duplas e ensinar apenas os fundamentos do jogo. 2ª aula - organizar os alunos em duplas para trabalhar os fundamentos, em seguida montar os times e ensinar por meio do jogo coletivo. 3ª aula - dividir os alunos em times e ensinar apenas a partir do jogo coletivo.
Em relação aos métodos de ensino, podemos afirmar que o professor trabalhou a seguinte sequência nas aulas:
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