Questões de Concurso Comentadas sobre educação física

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Q2434921 Educação Física

Em um jogo de voleibol, a sequência de ações ocorridas desde o saque até o momento em que a bola sai de jogo é denominada:

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Q2434920 Educação Física

Sobre os equipamentos individuais dos jogadores de voleibol, o primeiro árbitro poderá autorizar um ou mais jogadores a jogar:

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Q2434919 Educação Física

Parte integrante da rede de voleibol, as antenas têm a função de estabelecer:

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Q2434918 Educação Física

A altura da rede de voleibol tem variação entre as competições masculinas e femininas. Os homens jogam com a rede a 2,43 metros do solo, e as mulheres competem com a rede na altura de:

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Q2434917 Educação Física

A marcação que divide a quadra de jogo de voleibol em duas quadras iguais, medindo 9 metros x 9 metros cada uma, é denominada como linha:

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Q2434916 Educação Física

O fundamento que finaliza a maioria das ações ofensivas é conhecido como:

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Q2434915 Educação Física

Sobre o fundamento bloqueio no voleibol, só é possível realizar tal ação quando o jogador estiver nas:

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Q2434914 Educação Física

Considerado mais potente que o saque por baixo, segundo Lopes et al (2011), o saque por cima também é conhecido como:

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Q2434913 Educação Física

“O jogador [...] deve assumir uma postura para receber as ações adversárias, evitando que a bola caia em sua quadra” (LOPES; PEREIRA; MOREIRA, 2011, p.183).

No trecho acima, os autores fazem referência a uma forma de postura do atleta na quadra, conhecida como:

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Q2434912 Educação Física

Sobre o contexto histórico da criação do voleibol, Lopes et al (2011) destacam que a modalidade foi inicialmente batizada como:

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Q2434911 Educação Física

Para Teixeira, Santos e Lima (2011), é fundamental promover a variabilidade pedagógica para que:

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Q2434910 Educação Física

De acordo com Teixeira, Santos e Lima (2011), para promover a variabilidade pedagógica, uma possibilidade de adaptação do handebol é:

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Q2434909 Educação Física

De acordo com Teixeira, Santos e Lima (2011), os tipos de recepção no handebol são:

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Q2434908 Educação Física

São ações táticas de caráter coletivo:

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Q2434907 Educação Física

Os procedimentos técnicos e táticos possibilitam aos atacantes dar continuidade ao seu jogo. Para Teixeira, Santos e Lima (2011), na posse de bola, são requisitadas ações como:

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Q2434906 Educação Física

No handebol, caracteriza-se como empunhadura o fundamento técnico de:

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Q2434905 Educação Física

Trata-se de um tipo de arremesso, no qual um dos pés do arremessador está em contato com o solo:

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Q2434904 Educação Física

Muito relevante nos momentos de contra-ataque, o drible caracteriza-se por:

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Q2434903 Educação Física

De acordo com Teixeira, Santos e Lima (2011), os fundamentos técnicos do handebol são:

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Q2434902 Educação Física

No handebol, existem ações táticas de caráter individual e de caráter coletivo. São exemplos de ações de caráter individual:

Alternativas
Respostas
11841: B
11842: A
11843: B
11844: B
11845: A
11846: A
11847: C
11848: B
11849: D
11850: C
11851: A
11852: B
11853: A
11854: D
11855: D
11856: C
11857: A
11858: D
11859: C
11860: B