Questões de Educação Física para Concurso - Página 496

Q3067637

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067637 Educação Física

Gilles Brougère é um autor fundamental para a compreensão do jogo e do brincar no contexto escolar. O autor sustenta que o jogo só pode ser de fato vivenciado caso haja partilha de referências comuns entre os jogadores.
Nesse sentido, tais referências comuns são denominadas como Cultura

A

Lúdica.

B

Do jogo.

C

Brincante.

D

Psicomotora.

E

Do movimento artístico.

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Q3067636

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067636 Educação Física

Historicamente, a Educação Física escolar buscou reproduzir o aprendizado esportivo com enfoque nas dimensões técnica e do gestual motor. Entretanto, outros olhares sobre a área têm buscado desmistificar tal ideal pedagógico tecnicista e esportivizante.

Dessa forma, na perspectiva de uma Educação Física cultural, os materiais oficiais para a vivência de um esporte são

A

indispensáveis, pois a maioria das escolas apresenta oferta de materiais oficiais para uso.

B

indispensáveis, tendo em vista que o esporte só pode ser de fato vivenciado com materiais oficiais.

C

indispensáveis, pois o uso de material esportivo oficial favorece a adesão do aluno à proposta da aula.

D

dispensáveis, na medida em que o esporte não deve ser trabalho nas aulas de Educação Física escolar.

E

dispensáveis, pois as condições materiais e o contexto cultural da escola podem demandar adaptações do material.

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Q3067635

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067635 Educação Física

A professora Raquel optou por trabalhar a temática Saúde com sua turma do 9º ano. Um dos pontos planejados consistia no combate ao comportamento sedentário.

Nesse sentido, a professora Raquel deve explicar aos seus alunos que o comportamento sedentário consiste em estar em

A

dietas de restrição calórica.

B

exercícios físicos de baixo impacto.

C

atividades com alto gasto energético.

D

desenvolvimento progressivo calórico.

E

atividades que envolvam baixo gasto de energia.

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Q3067634

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067634 Educação Física

O guia de atividade física para a população brasileira recomenda que um aluno dos anos finais do ensino fundamental realize atividade física por

A

30 minutos ou mais por dia.

B

40 minutos ou mais por dia.

C

60 minutos ou mais por dia.

D

90 minutos ou mais por dia.

E

120 minutos ou mais por dia.

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Q3067633

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067633 Educação Física

Uma pessoa que opta por ir caminhando de casa para o trabalho está realizando

A

desenvolvimento motor das habilidades motoras especializadas.

B

atividade de conscientização corporal reflexiva.

C

desenvolvimento motor aplicado ao esporte.

D

atividade física.

E

exercício físico.

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Q3067632

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067632 Educação Física

Considere os itens a seguir:

( ) força ( ) flexibilidade ( ) aptidão cardiorrespiratória ( ) equilíbrio

Assinale a opção que aponta corretamente a presença dos itens anteriores no conceito de aptidão física relacionada à saúde (P= está presente/ N = não está presente).

A

P – P – N – P

B

N – P – P – N

C

N – P – N – N

D

P – P – P – N

E

P – P – P – P

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Q3067631

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067631 Educação Física

Considere os itens a seguir:

1. Agilidade

2. Velocidade

3. Flexibilidade

4. Potência

5. Tempo de reação

Os componentes presentes na aptidão física para a performance estão presentes

A

1, 2, 4 e 5, apenas.

B

1, 3, 4 e 5, apenas.

C

1, 2, 3 e 4, apenas.

D

2, 3, 4 e 5, apenas.

E

1, 3 e 5, apenas.

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Q3067630

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067630 Educação Física

Uma concepção cultural da Educação Física escolar tem tensionado o campo nas últimas décadas. Diferente das abordagens críticas marxistas, tal concepção rejeita as grandes narrativas e distinções hierárquicas culturais.

Nesse contexto, o objetivo de ensino mais coerente com a Educação Física cultural está presente na seguinte opção:

A

vivenciar a técnica do passe de peito dentro da prática do futsal.

B

experimentar jogos cooperativos que focalizem as habilidades motoras especializadas.

C

refletir sobre as condições de trabalho que afetam a classe operária, numa perspectiva revolucionária.

D

responsabilizar a si mesmo e aos colegas pelo sucesso ou fracasso no combate ao sedentarismo.

E

reconhecer o patrimônio corporal, evidenciado pelos colegas, relacionado aos jogos populares.

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Q3067629

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067629 Educação Física

Considere um professor de Educação Física que leciona no ensino fundamental. Esse professor utiliza os subsídios da teoria psicomotora proposta por Le Boulch como fio condutor de suas aulas.
Ante o exposto, os alunos desse professor estão, majoritariamente, no estágio do(a)

A

corpo vivido.

B

corpo sentido.

C

corpo percebido.

D

corpo representado.

E

fase motora fundamental.

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Q3067628

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067628 Educação Física

A abordagem crítico-superadora marcou o desenvolvimento do pensamento sobre a Educação Física (EF) escolar brasileira. É considerada a abordagem que mais se opôs ao olhar acrítico sobre a cultura corporal presente até então no campo.

Na perspectiva dos autores da abordagem, a EF só faz sentido, no contexto escolar, caso contribua com a

A

manutenção da estrutura social burguesa.

B

manutenção da hegemonia vigente da classe trabalhadora.

C

transformação da sociedade em favor da classe trabalhadora.

D

transformação da sociedade em direção à modernidade líquida.

E

reafirmação dos princípios liberais das sociedades abertas modernas.

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Q3067627

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067627 Educação Física

Uma busca em bases de dados não científicas nos diz que a Educação Física nasceu na Grécia antiga – mais especificamente, na academia de Platão. Da mesma forma, encontramos que as origens do Futebol estão relacionadas ao uso de corpos mutilados como “bola de futebol” em comemoração por uma vitória obtida em combate.

Considerando a historiografia contemporânea presente no campo científico da Educação Física, as afirmações anteriores podem ser consideradas:

A

Incorretas, pois as origens da área são ainda mais antigas que o afirmado.

B

Corretas, pois são anacrônicas e desconsideram a Educação Física e o Esporte enquanto fenômenos modernos

C

Incorretas, pois são anacrônicas e desconsideram a Educação Física e o Esporte enquanto fenômenos modernos

D

Corretas, em virtude do movimento renovador da história da Educação Física.

E

Incorretas, na medida em que apenas a origem do Futebol está corretamente descrita.

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Q3067626

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Educação Física |

Q3067626 Educação Física

Observe a prática pedagógica a seguir:
O professor Raul utiliza exclusivamente os conteúdos esportivos em suas aulas. Frequentemente, coloca a prática de fundamentos do esporte como o centro da aula. Ao final, avalia seus alunos pelo índice de acertos obtidos na execução de uma técnica/fundamento.
Tendo em vista o relato e considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), podemos afirmar que a prática pedagógica:

A

Está de acordo com a BNCC e está dentro de uma concepção tecnicista.

B

Não está de acordo com a BNCC e está dentro de uma concepção tecnicista.

C

Não está de acordo com a BNCC e está dentro da abordagem crítico-superadora.

D

Está de acordo com a BNCC e está dentro da abordagem Saúde Renovada.

E

Não está de acordo com a BNCC e está dentro da abordagem desenvolvimentista.

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Q3067590

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067590 Educação Física

Sobre a relação entre treinamento de força, treinamento aeróbico e a redução do percentual de gordura corporal, assinale a afirmativa correta.

A

O treinamento de força não impacta na redução do percentual de gordura corporal.

B

O treinamento de força é o único método eficaz para a redução de percentual de gordura corporal.

C

A combinação entre treinamento de força e treinamento aeróbico é estratégia mais eficaz para redução de percentual de gordura corporal.

D

O treinamento aeróbico é a única estratégia eficaz para a redução de percentual de gordura corporal.

E

O treinamento de força não deve ser usado como estratégia de redução do percentual de gordura corporal para idosos.

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Q3067589

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067589 Educação Física

Em uma sessão de treino de 45 minutos, o sistema de produção de energia mais mobilizado é o:

A

alático.

B

lático.

C

aeróbico.

D

anaeróbico.

E

transferático.

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Q3067588

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067588 Educação Física

A associação entre a boa nutrição e a prática de atividades físicas é fundamental para ganhos no que se refere à longevidade. Especificamente quanto aos aspectos nutricionais, podemos considerar importante o conhecimento sobre macro e micronutrientes.
Nesse sentido, são exemplos de macronutrientes:

A

minerais, vitaminas e adenosinas

B

carboidratos, proteínas e lipídios

C

vitaminas e minerais.

D

carboidratos, vitaminas e minerais

E

proteínas, lipídios e vitaminas

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Q3067587

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067587 Educação Física

O anabolismo se refere a reações de:

A

síntese / quebra de energia.

B

decomposição / quebra de energia.

C

decomposição / adição de energia.

D

transformação / quebra de energia.

E

síntese / adição de energia à reação.

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Q3067586

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067586 Educação Física

No contexto dos estudos sobre a bioenergética, reações de decomposição/ liberadoras de energia se referem ao:

A

paroxismo.

B

anabolismo.

C

reacionismo.

D

catabolismo.

E

construcionismo.

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Q3067585

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067585 Educação Física

Idosos, de acordo com o Guia de Atividade Física para a população brasileira, devem praticar 150 minutos de atividade física moderada por semana.
Caso prefiram as atividades físicas vigoradas, a recomendação é de pelo menos:

A

60 minutos.

B

40 minutos.

C

50 minutos.

D

75 minutos.

E

90 minutos.

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Q3067584

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067584 Educação Física

Quando um programa de incentivo à atividade física prevê o trabalho com atividades físicas vigorosas para adultos, deve-se informar aos alunos que o tempo semanal destinado à sua prática é de pelo menos:

A

150 minutos.

B

60 minutos.

C

75 minutos.

D

50 minutos.

E

120 minutos.

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Q3067583

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor de Educação Física |

Q3067583 Educação Física

Um profissional de Educação Física foi ministrar uma palestra, na comunidade em que atua, no sentido de incentivar a prática de atividades físicas. A população presente era majoritariamente de adultos.

Nesse sentido, tendo como base o Guia de Atividade Física da população brasileira, a recomendação de atividade física moderada para a população presente é de pelo menos:

A

150 minutos semanais.

B

150 minutos diários.

C

75 minutos semanais.

D

60 minutos semanais.

E

120 minutos diários.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação física

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