Questões de Educação Física para Concurso - Página 475

Q3102781

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102781 Educação Física

De acordo com a Fundação Oswaldo Cruz, com relação a variação da frequência do pulso, é considerado normal para homens adultos:

A

60 - 70 bpm

B

70 - 80 bpm

C

80 – 90 bpm

D

80 – 120 bpm

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Q3102780

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102780 Educação Física

Em caso de ferimentos superficiais, as duas primeiras orientações da Fundação Oswaldo Cruz para o socorrista são:

A

ligar para a emergência e colocar gelo

B

imobilizar a área afetada e ligar para a família do ferido

C

lavar as mãos e imobilizar a área afetada

D

lavar bem as mãos com água e sabão; e lavar abundantemente a ferida com água limpa e sabão

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Q3102779

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102779 Educação Física

De acordo com a Fundação Oswaldo Cruz, são classificados como ferimentos contusos as:

A

lesões que atravessam lado a lado uma parte do corpo

B

lesões de bordas regulares provocadas por objetos cortantes

C

chamadas lacerações que são lesões teciduais de bordas irregulares

D

lesões causadas por perfurações da pele e dos tecidos subjacentes por um objeto

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Q3102778

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102778 Educação Física

Quando se aprende, ocorre um conjunto de adaptações, internas e comportamentais, que se desejam resistentes à passagem do tempo. Sobre este aspecto da aprendizagem, Barreiros (2016) conceitua-o como critério de:

A

retenção

B

estabilização

C

flutuação

D

fixação

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Q3102776

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102776 Educação Física

O desenvolvimento motor pode ser entendido como um processo evolutivo sequencial, dependente das interações entre maturação e aprendizagem, em que podem ser identificadas fases. As quatro fases do desenvolvimento motor ocorrem na seguinte ordem:

A

fundamental, rudimentar, reflexa e especializada

B

reflexa, rudimentar, fundamental e especializada

C

rudimentar, reflexa, especializada e fundamental

D

reflexa, fundamental, especializada e rudimentar

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Q3102775

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102775 Educação Física

As variáveis que devem ser consideradas na montagem de um programa de treinamento são:

A

tipos de exercícios e condicionamento físico esperado

B

performance, volume e intervalo de recuperação

C

tipos de exercício, condicionamento físico esperado, performance, volume e intervalo de recuperação

D

seleção dos exercícios, ordem dos exercícios, volume, intensidade, intervalo de recuperação, velocidade de execução e fase de treinamento

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Q3102774

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102774 Educação Física

A qualidade física expressa pela amplitude de movimento voluntário de uma articulação denomina-se:

A

força

B

flexibilidade

C

hipertrofia

D

ritmo

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Q3102773

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102773 Educação Física

Para João Barreiros (2016), o conceito essencialmente biológico que traduz o conjunto de alterações fisiológicas muito determinadas por especificações genéticas denomina-se:

A

desenvolvimento motor

B

cultura

C

aprendizagem

D

maturação

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Q3102772

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102772 Educação Física

Com relação as fases de desenvolvimento dos movimentos, João Barreiros (2016) aponta que os movimentos especializados se distinguem:

A

por ser um padrão distinto de movimento que se realiza através de reflexos

B

por alcançar níveis rudimentares de estágios de movimento

C

pela aplicabilidade dos comportamentos a contextos muito específicos, como as atividades desportivas

D

pela repetição deste movimento a diferentes contextos, de forma fundamental ao movimento infantil

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Q3102771

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102771 Educação Física

O glúteo médio é importante para a realização da rotação:

A

medial e abdução do quadril

B

frontal e adução do quadril

C

do glúteo inferior

D

posterior sem impactar no quadril

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Q3102770

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102770 Educação Física

Nas articulações fibrosas, o elemento que se interpõe entre as peças articulares é o tecido conjuntivo:

A

rugoso

B

fibroso

C

suturosas

D

serráteis

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Q3102769

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva |

Q3102769 Educação Física

Os músculos suboccipitais possuem a função de regular a posição:

A

dos pés

B

do abdômen

C

do quadril e, nos bebês, correspondem aos primeiros grupos musculares a se desenvolver, proporcionando o movimento de empurrar das pernas

D

da cabeça e, nos bebês, correspondem aos primeiros grupos musculares a se desenvolver, visando extensão da cabeça e exploração do meio ambiente

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Q3102688

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102688 Educação Física

Após a histórica conquista do ouro por Rebeca Andrade no salto em Tóquio 2020, a ginástica artística brasileira alcançou seu auge nos Jogos de Paris 2024, onde Rebeca conquistou a medalha de ouro no solo, além de prata no individual geral e no salto, e um inédito bronze por equipes. Inspirados por esse feito, os alunos solicitaram ao professor aulas focadas nos elementos acrobáticos do solo, enfatizando as técnicas e a biomecânica por trás desses movimentos. Na progressão pedagógica dos elementos que envolvem rotação para frente (família dos mortais), é fundamental compreender os princípios biomecânicos para garantir a correta execução e segurança. Considerando esses aspectos, é CORRETO afirmar que:

A

o mortal grupado para frente deve ser ensinado antes do estendido por apresentar menor momento de inércia, porém a fase de impulsão requer menor velocidade angular que o carpado.

B

a altura do centro de massa na fase de voo é determinante apenas na fase final da rotação, não influenciando a velocidade angular inicial necessária para completar o movimento.

C

na progressão do mortal carpado para frente, a posição dos braços durante a fase aérea deve estar sempre em extensão lateral para aumentar o momento de inércia e facilitar o controle.

D

o momento angular gerado na fase de impulsão deve ser proporcional ao momento de inércia na posição grupada, considerando a conservação do momento angular durante a fase de voo.

E

a fase de aterrissagem independe da velocidade de abertura do movimento, sendo controlada apenas pela posição dos braços no final da rotação.

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Q3102687

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102687 Educação Física

Na análise técnica dos fundamentos do futebol de campo, considerando a biomecânica do movimento e os aspectos técnico-táticos, é CORRETO afirmar que:

A

no chute com a parte interna do pé (chute de lado), o posicionamento do pé de apoio deve estar alinhado com a bola, e a rotação do quadril limita-se a 45 graus para manter a precisão, independente da distância do alvo.

B

a condução de bola em velocidade requer necessariamente maior número de toques e amplitude de passada reduzida para garantir o controle, especialmente em progressões em linha reta.

C

no domínio orientado, o primeiro toque deve anular completamente a velocidade da bola antes de direcioná-la, garantindo maior controle independente do contexto tático da ação.

D

o passe rasteiro realizado com a parte interna do pé exige rotação externa do quadril, flexão do joelho e tornozelo estabilizado, com o pé de apoio posicionado lateralmente à bola e contato na linha equatorial desta.

E

no cabeceio ofensivo, a potência do movimento deriva principalmente da extensão cervical, sendo a participação do tronco secundária para evitar desvios na trajetória da bola.

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Q3102686

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102686 Educação Física

As lutas brasileiras, com suas raízes históricas e culturais, representam um rico patrimônio da cultura corporal de movimento. Cada luta possui características e metodologias próprias que devem ser consideradas em seu ensino. Qual das seguintes alternativas descreve CORRETAMENTE um elemento metodológico fundamental para o ensino da capoeira na Educação Física escolar?

A

Valorizar a musicalidade e a expressão corporal, integrando o ritmo, o canto e a ginga como elementos essenciais da prática.

B

Adotar um ensino padronizado e técnico, com sequências fixas de movimentos e repetição para aprimoramento.

C

Focar no desenvolvimento de habilidades acrobáticas, priorizando movimentos complexos e desafiadores para os alunos.

D

Enfatizar a competição e o combate, estimulando o desenvolvimento de técnicas de ataque e defesa para a vitória.

E

Priorizar o condicionamento físico, com foco em exercícios de força e resistência para o desenvolvimento muscular.

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Q3102685

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102685 Educação Física

De acordo com o Modelo de Qualidade de Vida de Nível Multidimensional, qual é o principal foco da atividade física para promover bem-estar?

A

A busca pelo alto rendimento físico, enfatizando a melhoria contínua das capacidades atléticas.

B

A integração da atividade física como ferramenta para alcançar saúde mental, social e física de forma equilibrada.

C

A adoção de práticas de atividade física apenas como método preventivo contra doenças crônicas.

D

A valorização da competição e do desempenho individual como indicadores primários de qualidade de vida.

E

A aplicação de programas de exercícios estruturados visando principalmente a estética corporal.

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Q3102684

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102684 Educação Física

Em relação às práxias e sua manifestação nas habilidades motoras fundamentais, é CORRETO afirmar que:

A

a práxia global manifesta-se exclusivamente em movimentos locomotores, não tendo relação com habilidades manipulativas ou estabilizadoras.

B

o controle da força, precisão e velocidade do movimento depende apenas da maturação do córtex motor, sem influência da experiência motora.

C

a coordenação óculo-manual estabelece-se definitivamente aos 5 anos, não sendo influenciada por práticas motoras posteriores.

D

o planejamento motor nas práxias independe da percepção espacial, sendo determinado apenas pela memória motora.

E

a dissociação de movimentos e o controle segmentar desenvolvem-se através da inibição ativa de sinergias primitivas e refinamento do controle motor.

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Q3102683

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102683 Educação Física

Sobre o desenvolvimento da orientação espaço-temporal e sua integração com as práxis nas aulas de educação física, é CORRETO afirmar que:

A

a estruturação espacial desenvolve-se independentemente da temporal, sendo a noção de ritmo uma aquisição posterior não relacionada à organização do movimento.

B

a consciência corporal e a práxia global estabelecem-se simultaneamente através de experiências motoras que integram ritmo, espaço e coordenação dinâmica geral.

C

o desenvolvimento da práxia fina precede necessariamente a global, sendo pré-requisito para atividades que envolvam coordenação ampla.

D

a organização espacial pode ser trabalhada isoladamente através de atividades estáticas, sem necessidade de integração com movimentos globais.

E

a orientação espaço-temporal emerge de forma automática aos 7 anos, não necessitando de experiências motoras específicas para seu desenvolvimento.

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Q3102682

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102682 Educação Física

Em relação à aplicação da abordagem construtivista na Educação Física escolar, qual é a característica mais marcante dessa metodologia?

A

A valorização da memorização de técnicas e a repetição de exercícios de forma padronizada para todos os alunos.

B

O ensino centrado na figura do professor como transmissor de conhecimento, com foco na execução perfeita dos movimentos.

C

A promoção de atividades que incentivam a colaboração, resolução de problemas e construção coletiva do conhecimento pelos alunos.

D

O uso de um planejamento rígido e sequencial, que prioriza a conformidade dos alunos a um padrão de desempenho motor.

E

A ênfase em competições e na busca por alto desempenho individual, com avaliação focada nos resultados.

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Q3102681

Ano: 2024 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de São José da Tapera - AL Prova: ADVISE - 2024 - Prefeitura de São José da Tapera - AL - Professor de Educação Física |

Q3102681 Educação Física

A Educação Física escolar, enquanto componente curricular obrigatório, tem sido influenciada por diferentes abordagens pedagógicas ao longo da história.
A abordagem crítico-superadora, proposta por autores como Elenor Kunz, busca romper com o modelo tecnicista e esportivista, visando a formação crítica e emancipatória do aluno. Qual das seguintes alternativas descreve CORRETAMENTE uma característica da aplicação da abordagem crítico-superadora na Educação Física escolar?

A

Utilizar o movimento humano como ferramenta para a reflexão sobre questões sociais, culturais e políticas, promovendo a autonomia do aluno.

B

Adotar jogos e brincadeiras como atividades recreativas, sem aprofundar a análise de seus significados e relações com a cultura.

C

Concentrar-se no desenvolvimento da aptidão física e saúde, por meio de atividades físicas e exercícios padronizados.

D

Priorizar o ensino dos fundamentos técnicos dos esportes, visando o desenvolvimento de habilidades motoras específicas.

E

Enfatizar a competição e o rendimento esportivo, estimulando a busca pela excelência e o espírito de equipe.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação física

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