Questões de Educação Física para Concurso - Página 303

Q3173875

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Educação Física |

Q3173875 Educação Física

A Educação Física Escolar, ao longo de sua trajetória, passou por diversas concepções e influências, refletindo as transformações sociais, culturais e científicas de cada época. Compreender essa evolução é fundamental para a prática pedagógica contemporânea.

Analise as afirmações abaixo sobre a evolução histórica e os conceitos da Educação Física Escolar e assinale a alternativa correta.

A

A perspectiva higienista, predominante no início do século XX, embora apresentasse uma preocupação com a saúde, negligenciava a dimensão pedagógica da Educação Física, priorizando exercícios repetitivos e descontextualizados, visando exclusivamente à formação de corpos sadios para o trabalho.

B

A concepção desenvolvimentista da Educação Física Escolar, influenciada pelas teorias de Piaget e Wallon, enfatiza a importância do desenvolvimento motor e cognitivo das crianças e adolescentes, buscando adaptar as atividades às diferentes fases do desenvolvimento, mas ignora a dimensão social e cultural do movimento humano, focando exclusivamente nos aspectos biológicos e psicológicos.

C

A Educação Física Escolar contemporânea, influenciada pelas novas tecnologias e pela cultura digital, tem priorizado o uso de aplicativos e jogos eletrônicos nas aulas, buscando tornar as atividades mais atrativas para os alunos e acompanhar as tendências da sociedade, mesmo que isso signifique a redução das atividades práticas e da interação social direta entre os estudantes.

D

O período da ditadura militar no Brasil (1964-1985) representou um retrocesso para a Educação Física Escolar, caracterizado pela ênfase no tecnicismo esportivo e na aptidão física, com o objetivo de formar atletas de alto rendimento para representar o país em competições internacionais, desconsiderando os aspectos educativos e formativos para a cidadania.

E

As abordagens crítico-superadoras da Educação Física Escolar, surgidas a partir da década de 1980, propõem uma ruptura com as concepções anteriores, buscando a superação do tecnicismo e da aptidão física, valorizando a cultura corporal de movimento, a ludicidade, a participação democrática e a construção de conhecimentos sobre o corpo e o movimento, com o objetivo de formar cidadãos críticos e autônomos.

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Q3173874

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Educação Física |

Q3173874 Educação Física

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece a importância das Lutas como prática corporal integrante da cultura e com potencial educativo. Ela destaca a necessidade de abordar as lutas presentes nos contextos comunitário e regional, abrindo espaço para o estudo e a prática das Lutas Brasileiras, como a Capoeira, o Huka-Huka e a Luta Marajoara, entre outras.

Considerando a abordagem das Lutas Brasileiras no contexto escolar à luz da BNCC, assinale a alternativa que representa a intencionalidade pedagógica dessa inclusão:

A

Com base no seu caráter disciplinador, as lutas devem ser utilizadas como ferramenta disciplinar, visando o controle do comportamento dos alunos, a promoção da hierarquia e a obediência.

B

O ensino das Lutas Brasileiras na escola deve focar prioritariamente no treinamento técnico e na performance atlética, visando à formação de atletas de alto rendimento nessas modalidades.

C

A inclusão das Lutas Brasileiras na BNCC busca promover o conhecimento e a valorização da cultura brasileira, o desenvolvimento integral dos alunos por meio de vivências corporais significativas, e a compreensão dos aspectos históricos, sociais e culturais dessas práticas.

D

A abordagem das Lutas Brasileiras na escola visa exclusivamente a preservação de tradições culturais, reproduzindo fielmente as práticas originais, sem considerar as adaptações necessárias ao contexto escolar.

E

O estudo das Lutas Brasileiras na escola deve se restringir à apresentação de aspectos teóricos e históricos, sem a necessidade de vivências práticas, para evitar possíveis lesões e conflitos entre os alunos.

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Q3173873

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Educação Física |

Q3173873 Educação Física

A aprendizagem do basquete na escola é de grande importância para o desenvolvimento integral dos alunos. Este esporte não apenas promove a atividade física e a saúde, mas também ensina habilidades essenciais como trabalho em equipe, disciplina e respeito às regras. Sobre os fundamentos dessa modalidade, assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Drible: A habilidade de conduzir a bola enquanto se move pelo campo, evitando a defesa adversária.

(__) Passe: O ato de passar a bola para um companheiro de equipe, utilizando diferentes técnicas, como o passe de peito ou o passe picado.

(__) Arremesso: A técnica de lançar a bola em direção à cesta para tentar marcar pontos.

(__) Rebote: A ação de recuperar a bola após um arremesso que não resulta em cesta, seja no ataque ou na defesa.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

A

F, V, V, V.

B

F, F, V, F.

C

V, V, V, V.

D

V, V, F, F.

E

V, F, F, F.

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Q3173872

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Educação Física |

Q3173872 Educação Física

As qualidades físicas, ou capacidades motoras, são atributos treináveis que influenciam diretamente o desempenho em atividades físicas e modalidades esportivas. A compreensão precisa desses conceitos é crucial para o planejamento e a execução de programas de treinamento eficazes. Considerando a inter-relação entre as qualidades físicas e suas manifestações em diferentes atividades, assinale a alternativa incorreta.

A

A resistência aeróbica, também conhecida como capacidade cardiorrespiratória, refere-se à capacidade do organismo de realizar atividades de longa duração com intensidade moderada, utilizando o oxigênio como principal fonte de energia. Corridas de longa distância, ciclismo e natação são exemplos típicos de atividades que demandam alta resistência aeróbica.

B

A flexibilidade, relacionada à amplitude de movimento das articulações, pode ser influenciada por fatores como idade, sexo, genética e treinamento. O alongamento muscular é uma das estratégias utilizadas para melhorar a flexibilidade, contribuindo para a prevenção de lesões e a otimização do desempenho em diversas atividades.

C

A velocidade de reação é a capacidade de executar movimentos cíclicos com a maior rapidez possível, como na velocidade de passada de um velocista durante uma prova de 100 metros rasos, sendo crucial para esportes como o atletismo e a natação.

D

A agilidade envolve a capacidade de mudar rapidamente a direção do corpo em resposta a um estímulo, combinando velocidade, força, coordenação e equilíbrio. Driblar um adversário no basquetebol ou no futebol são exemplos que ilustram bem a agilidade em ação.

E

A força muscular pode se manifestar de diversas formas, incluindo a força isométrica (contração muscular sem alteração do comprimento do músculo), a força concêntrica (contração com encurtamento do músculo) e a força excêntrica (contração com alongamento do músculo), sendo essencial para atividades como levantamento de peso, ginástica e atividades cotidianas como carregar objetos.

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Q3173871

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Educação Física |

Q3173871 Educação Física

O professor de Educação Física está explicando aos alunos do ensino fundamental a importância do sistema esquelético para a prática de atividades físicas. Ele demonstra como os ossos fornecem sustentação, proteção para órgãos vitais e permitem os movimentos, atuando em conjunto com os músculos. Ele explica que, para facilitar o estudo e a compreensão da estrutura óssea, o esqueleto humano é dividido em duas partes: o esqueleto axial e o esqueleto apendicular. São ossos que fazem parte do sistema esquelético axial, EXCETO:

A

Crânio (frontal, parietal, occipital, temporal).

B

Hioide.

C

Úmero.

D

Vértebras (cervicais, torácicas, lombares, sacro, cóccix).

E

Esterno.

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Q3173262

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Educador Físico |

Q3173262 Educação Física

O Código de Ética Profissional de Educação Física aplica− se para a atuação profissional de forma:

I. Presencial. II. Ambiente virtual.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Em ambos os itens.

B

Apenas no item I.

C

Apenas no item II.

D

Em nenhum dos itens.

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Q3173259

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Educador Físico |

Q3173259 Educação Física

Com base nas regras oficiais do voleibol, em quais situações um jogador pode tocar a bola que está além da rede?

A

Somente durante o bloqueio, independentemente de interferir na jogada do adversário.

B

Durante o bloqueio, desde que não interfira na jogada do adversário antes do golpe de ataque, e após o golpe de ataque, se o contato com a bola ocorrer dentro do seu espaço de jogo.

C

Após o golpe de ataque, mesmo que o contato com a bola tenha ocorrido no espaço de jogo do adversário.

D

Durante o bloqueio ou após o golpe de ataque, sem restrições de interferência ou espaço de jogo.

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Q3173258

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Educador Físico |

Q3173258 Educação Física

Nos estudos anatômicos, para melhor caracterizar os ossos e facilitar seu agrupamento e identificação, a classificação pode se dar de acordo com a sua forma. Uma dessas classificações agrupa ossos que possuem cavidades de ar revestidas com mucosa, tendo grande volume quando comparado com seu peso, sendo denominados de ossos pneumáticos. Assinalar a alternativa que apresenta um osso do corpo humano classificado como pneumático.

A

Esfenoide.

B

Parietal.

C

Vértebra.

D

Costela.

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Q3173254

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Educador Físico |

Q3173254 Educação Física

Alguns testes podem ser realizados para avaliar o comprimento dos músculos posteriores da coxa. Assinalar a alternativa que contenha testes coerentes para esse objetivo.

A

Elevação do membro inferior flexionado; flexão lateral do tronco (sentado ou em pé).

B

Retroversão pélvica; flexão dos ombros e coluna.

C

Elevação do membro inferior estendido; flexão anterior do tronco (sentado ou em pé).

D

Anteroversão pélvica; extensão de ombros e coluna.

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Q3173253

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Educador Físico |

Q3173253 Educação Física

“Uma dieta ideal é aquela na qual o fornecimento de nutrientes necessários é suficiente para a manutenção, o reparo e o crescimento dos tecidos sem qualquer excesso de ingestão de energia.” Em relação a demandas de nutrientes, analisar os itens.

I. Uma ingestão adequada de carboidratos é crucial para uma pessoa ativa.
II. Quando o suprimento de oxigênio aos músculos ativos é insuficiente, o glicogênio muscular armazenado e a glicose carregada pelo sangue são os principais fornecedores de energia.
III. Durante o treinamento mais extenuante para desportos específicos e antes de uma competição, a ingestão de carboidratos deve ser reduzida, de forma a garantir a existência de reservas suficientes de glicogênio.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item III.

C

Apenas nos itens I e II.

D

Em todos os itens.

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Q3173252

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Águas de Chapecó - SC Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Educador Físico |

Q3173252 Educação Física

Em relação à associação de atividade física para pacientes hipertensos, assinalar a alternativa CORRETA.

A

A prática regular de atividade física é contraindicada a hipertensos, uma vez que a execução dos exercícios eleva a pressão sanguínea no interior de vasos pouco calibrosos.

B

A prática regular de atividade física pode ser altamente benéfica a pacientes com hipertensão, uma vez que ela promove o aumento do diâmetro dos vasos sanguíneos, bem como aumenta o desempenho efetivo cardiovascular.

C

A Associação Médica de Cardiologia Americana tornou a prática de atividade física proibitiva a hipertensos, uma vez que dados estatísticos de 2024 comprovaram o número de acidentes cardiovasculares cerebrais em pacientes hipertensos após exercício.

D

Ainda que a prática de atividade física possa ser benéfica a pacientes saudáveis, não existem comprovações científicas que estabeleçam a melhoria da eficiência cardíaca em pacientes hipertensos.

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Q3173052

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Jupiá - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Jupiá - SC - Professor de Educação Física |

Q3173052 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, um aluno sofre uma entorse no tornozelo. Qual é a conduta mais adequada a ser adotada pelo professor?

A

Imobilizar a área, aplicar gelo e encaminhar o aluno paraatendimento médico, se necessário.

B

Continuar a atividade esportiva, pois a dor passará espontaneamente.

C

Massagear o local imediatamente para aliviar a dor.

D

Aplicar calor diretamente na área lesionada.

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Q3173051

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Jupiá - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Jupiá - SC - Professor de Educação Física |

Q3173051 Educação Física

Qual é o principal objetivo dos jogos cooperativos no ambiente escolar?

A

Estimular a competição saudável entre os alunos, valorizando o desempenho individual.

B

Aplicar atividades físicas de alto rendimento para identificação de talentos esportivos.

C

Promover a interação entre os participantes, fortalecendo acooperação e a construção coletiva.

D

Priorizar a eliminação de participantes, reforçando o caráter competitivo das atividades.

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Q3173050

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Jupiá - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Jupiá - SC - Professor de Educação Física |

Q3173050 Educação Física

Sobre a inclusão de culturas corporais de movimento na escola, analise as assertivas abaixo:

I. A capoeira é reconhecida como uma manifestação cultural e pode ser utilizada na Educação Física para trabalhar coordenação motora e aspectos históricos.

II. As lutas podem ser abordadas na escola com foco na competição entre os alunos, excluindo os aspectos éticos.

III. A dança na Educação Física pode contribuir para o desenvolvimento expressivo, motor e cultural dos estudantes.

Das assertivas, está correto o que se afirma em:

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q3171069

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Física |

Q3171069 Educação Física

A filosofia medieval, influenciada por tradições anteriores, desenvolveu-se com base em valores cristãos que moldaram a visão de mundo da época. Esse pensamento foi consolidado em escolas filosóficas que integravam a fé com a razão, buscando conciliar crenças espirituais com a lógica humana. Na Baixa Idade Média, o surgimento de novas condições econômicas e sociais fomentou mudanças significativas na forma de interpretar a realidade, abrindo caminho para uma mentalidade mais curiosa e inovadora. Essa transição de pensamento influenciou também a maneira como o corpo e suas capacidades eram compreendidos, inclusive no contexto das atividades físicas e esportivas, que passaram a ser inseridas em um paradigma educacional. Com base nas transformações filosóficas e sociais medievais, assinale a alternativa que aponta corretamente qual é a principal contribuição desse período para a relação entre a filosofia e a prática de atividades físicas na educação contemporânea:

A

O entendimento do corpo como um objeto de estudo separado do espírito.

B

A integração entre práticas corporais e desenvolvimento espiritual.

C

A valorização exclusiva da lógica e do empirismo científico.

D

A aplicação de princípios religiosos apenas ao esporte competitivo.

E

A rejeição de qualquer forma de prática física que não fosse utilitária.

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Q3171068

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Física |

Q3171068 Educação Física

Os desvios posturais da coluna vertebral podem ocorrer devido a alterações nos músculos e outras estruturas do corpo, impactando o alinhamento e a funcionalidade corporal. Em situações específicas, profissionais indicam tratamentos que dependem do tipo e da gravidade do desvio, bem como da idade do indivíduo. Em certos casos, técnicas de intervenção envolvem exercícios, enquanto outros podem demandar recursos adicionais. A escolha do método considera fatores como progressão do desvio e as condições físicas do paciente. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a abordagem mais apropriada para casos leves de desvios posturais:

A

Alongamento e fortalecimento de grupos musculares específicos.

B

Aplicação direta de órteses rígidas.

C

Intervenção cirúrgica imediata.

D

Redução do movimento com imobilizadores articulares.

E

Substituição dos tecidos afetados por próteses.

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Q3171067

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Física |

Q3171067 Educação Física

O esquema corporal é fundamental para o desenvolvimento integral da criança, servindo como ponto de referência para sua interação com o ambiente. A percepção que a criança tem de si mesma é construída com base nas informações proprioceptivas e sensoriais, permitindo ajustes conforme o corpo cresce. Além disso, o esquema corporal contribui para a compreensão de conceitos espaciais e temporais, essenciais para o aprendizado e a alfabetização. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das funções do esquema corporal no desenvolvimento infantil:

A

Favorecer apenas a coordenação motora fina.

B

Servir como referência para compreender o espaço e o tempo.

C

Auxiliar exclusivamente na formação da lateralidade.

D

Estimular apenas as percepções visuais do ambiente.

E

Promover inibição involuntária de movimentos.

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Q3171066

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Física |

Q3171066 Educação Física

Os esportes de raquete envolvem habilidades motoras que promovem o desenvolvimento global dos praticantes, abrangendo aspectos cognitivos, sociais e motores. Além de estimular movimentos fundamentais como correr e saltar, eles demandam a coordenação motora grossa e fina, sendo ideais para crianças e adolescentes em fase de desenvolvimento. A prática desses esportes também facilita a transferência de aprendizado entre modalidades devido a características compartilhadas, como o uso de redes e a habilidade de rebatida. Assinale a alternativa que aponta corretamente a característica dos esportes de raquete que contribui diretamente para o desenvolvimento da coordenação motora grossa e fina em crianças e adolescentes:

A

A utilização de bolas ou petecas específicas para cada modalidade.

B

O foco exclusivo em competições de alto rendimento.

C

A habilidade de rebatida presente em todas as modalidades.

D

A necessidade de espaços reduzidos para a prática.

E

A ausência de movimentação corporal ampla durante o jogo.

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Q3171065

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Física |

Q3171065 Educação Física

As habilidades motoras fundamentais são a base para a iniciação esportiva, e no contexto do paradesporto, elas devem ser trabalhadas considerando as limitações e potencialidades de cada aluno. Para desenvolver habilidades como deslocamento, lançamento e rebater, jogos adaptados desempenham papel fundamental, permitindo que os alunos explorem o espaço, a manipulação de objetos e o uso de implementos esportivos. Assinale a alternativa que aponta corretamente a atividade mais indicada para introduzir o uso de implementos esportivos no paradesporto, respeitando o nível de desenvolvimento dos alunos:

A

Minijogos com regras complexas.

B

Jogos sem a utilização de raquetes ou implementos.

C

Corridas competitivas em cadeira de rodas.

D

Lançamento de objetos em longas distâncias.

E

Rebater bolas ou petecas penduradas.

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Q3171064

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Física |

Q3171064 Educação Física

O alongamento é uma prática fundamental no contexto da atividade física, podendo ser realizado de formas diversas. Entre os diferentes tipos de alongamentos, alguns são feitos de forma independente, enquanto outros exigem auxílio externo. Além disso, cada tipo de alongamento apresenta características e benefícios distintos, como melhorar a flexibilidade, prevenir lesões e promover maior amplitude de movimento. Assinale a alternativa que aponta corretamente o tipo de alongamento que se caracteriza por movimentos controlados que utilizam padrões funcionais do esporte para mobilizar os membros de maneira fluida e eficiente, sendo indicado para melhorar o desempenho esportivo:

A

Alongamento estático.

B

Alongamento balístico.

C

Alongamento dinâmico.

D

Alongamento passivo.

E

Alongamento por facilitação neuromuscular proprioceptiva (FNP).

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação física

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