Questões de Educação Física para Concurso - Página 16

Q4203026

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Física |

Q4203026 Educação Física

Ao estudar o método na Educação Física escolar, um grupo de docentes conclui que ele deve possibilitar não apenas o domínio técnico das habilidades, mas também o desenvolvimento da criatividade e das relações humanas.
Com base nessa perspectiva, considere:

I. O método deve favorecer o desenvolvimento da atividade criadora.
II. O ensino deve promover um sistema de relações sociais entre os alunos.
III. A ênfase do método recai exclusivamente sobre o rendimento motor.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas II está correta.

D

Apenas III está correta.

E

Todas estão corretas.

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Q4203025

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Física |

Q4203025 Educação Física

Os meios de comunicação têm papel importante na difusão do esporte, influenciando o interesse dos alunos por determinadas modalidades. Em uma atividade, o professor propõe que os estudantes analisem as transmissões esportivas da TV e discutam a forma como as modalidades são representadas. Esse tipo de atividade corresponde à abordagem do esporte na dimensão midiática, ou seja, como esporte-espetáculo.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Como algo a que se assiste.

B

Como algo a ser aprendido.

C

Como esporte de rendimento.

D

Como recreação livre.

E

Como competição escolar.

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Q4200789

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |

Q4200789 Educação Física

Em situações de bullying na aula de Educação Física, o professor deve:

A

Ignorar para não reforçar o comportamento.

B

Intervir imediatamente e promover ações de convivência.

C

Permitir para estimular a competitividade.

D

Punir todos os envolvidos igualmente.

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Q4200786

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |

Q4200786 Educação Física

Em casos de alunos com TDAH, recomenda-se que na Educação Física as aulas se desenvolvam com:

A

Longos tempos de espera.

B

Atividades muito competitivas.

C

Atividades dinâmicas com regras simples.

D

Exclusão de atividades motoras complexas.

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Q4200785

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |

Q4200785 Educação Física

Para estudantes com TEA, uma estratégia eficaz nas aulas de Educação Física é:

A

Propor atividades longas e sem variação.

B

Usar instruções verbais complexas.

C

Focar somente em exercícios individuais.

D

Utilizar rotinas estruturadas e previsíveis.

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Q4200784

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |

Q4200784 Educação Física

A Educação Física inclusiva deve:

A

Separar estudantes com deficiência para atividades específicas

B

Impedir adaptações para não prejudicar a dinâmica da aula.

C

Realizar adaptações pedagógicas garantindo participação de todos

D

Priorizar alunos com maior desempenho físico.

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Q4200782

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |

Q4200782 Educação Física

Planejamento anual e planos de aula devem:

A

Ser elaborados apenas no início do ano e não revisados.

B

Seguir o PPP e serem flexíveis às necessidades da turma.

C

Ser rigidamente seguidos, sem adaptações.

D

Priorizar apenas conteúdos esportivos.

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Q4200779

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |

Q4200779 Educação Física

Segundo a BNCC, a Educação Física nos Anos Iniciais deve priorizar:

A

Brincadeiras, jogos e experimentação corporal.

B

Treinamento esportivo e rendimento.

C

Desenvolvimento de movimentos especializados.

D

Avaliação com foco em desempenho físico.

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Q4200778

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |

Q4200778 Educação Física

As habilidades motoras básicas incluem:

A

Driblar, chutar e sacar.

B

Levantar peso, remar e nadar.

C

Correr, saltar e arremessar.

D

Manter o equilíbrio em aparelhos.

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Q4188260

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188260 Educação Física

A avaliação na Educação Física escolar é prática pedagógica que envolve diferentes funções e instrumentos. Considerando as concepções contemporâneas sobre avaliação, assinale a alternativa CORRETA quanto à avaliação formativa do componente curricular.

A

Aplica uma prova teórica única ao final do ano, dispensando observação contínua das aulas práticas.

B

Registra a frequência e a participação dos estudantes, sem analisar o processo de aprendizagem.

C

Classifica os estudantes por ranking de aptidão física e exclui os de menor desempenho técnico.

D

Acompanha o processo de aprendizagem do estudante e orienta a ação pedagógica durante o percurso.

E

Verifica o desempenho físico dos estudantes em testes padronizados aplicados no encerramento dos bimestres.

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Q4188258

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188258 Educação Física

Um docente de Educação Física do ensino fundamental planeja suas aulas considerando diferentes métodos de ensino dos esportes coletivos, com atenção à participação dos estudantes e à apropriação crítica do conteúdo. Considerando os métodos discutidos na literatura, assinale a alternativa CORRETA sobre o método global ou situacional.

A

Organiza o ensino em torno da preparação física dos estudantes considerados talentosos pela escola.

B

Centraliza o ensino na repetição mecânica do gesto técnico isolado, com pouca relação com o jogo.

C

Substitui a prática esportiva por exposições orais teóricas sobre regras e história das modalidades.

D

Restringe o ensino aos componentes físicos de força e velocidade antes do contato com a bola.

E

Privilegia o jogo em situações reais, propondo problemas táticos a serem resolvidos pelos estudantes.

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Q4188257

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188257 Educação Física

Um professor de Educação Física do ensino fundamental planeja um ciclo de aulas considerando objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação coerentes entre si, com base na literatura pedagógica do componente curricular. Assinale a alternativa CORRETA quanto à articulação entre esses elementos no planejamento pedagógico.

A

Os recursos pedagógicos orientam a escolha dos conteúdos e dos métodos, que serão validados pela participação espontânea dos estudantes.

B

Os métodos de ensino orientam a definição dos objetivos e da avaliação, que serão organizados segundo a sequência das atividades recreativas.

C

Os instrumentos avaliativos orientam a seleção dos conteúdos e dos objetivos, que serão ajustados conforme as condições físicas dos estudantes.

D

Os conteúdos orientam a definição dos objetivos e da avaliação, que serão confirmados pela escolha dos recursos materiais disponíveis.

E

Os objetivos orientam a seleção dos conteúdos e do método, que serão desenvolvidos ao longo das aulas e verificados por meio do processo avaliativo.

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Q4188256

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188256 Educação Física

O conhecimento da anatomia humana subsidia a prática do professor de Educação Física na compreensão dos movimentos corporais. Considerando os músculos envolvidos na flexão do joelho, assinale a alternativa CORRETA quanto à musculatura agonista deste movimento.

A

Músculos adutores da coxa, formados pelo adutor longo, adutor curto, adutor magno e músculo grácil medial.

B

Músculo quadríceps femoral, formado pelo reto femoral, vasto medial, vasto lateral e vasto intermédio anterior.

C

Músculos isquiotibiais, formados pelo bíceps femoral, semitendinoso e semimembranoso, na face posterior da coxa.

D

Músculos da panturrilha, formados pelo gastrocnêmio medial, gastrocnêmio lateral, sóleo e plantar superficial.

E

Músculos peroneais laterais, formados pelo fibular longo, fibular curto e fibular terceiro da face lateral.

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Q4188255

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188255 Educação Física

O atletismo reúne diversas provas com regras específicas reconhecidas em nível internacional. Dado o contexto, analise as afirmativas a seguir.
I.A largada da prova de cem metros rasos pode ser realizada de pé, sem uso de blocos de partida pelo competidor.
II.A prova de salto em distância é validada pela marca do salto medida a partir da tábua de impulsão até a marca na areia.
III.A prova de revezamento de quatrocentos metros admite a entrega do bastão a qualquer momento e em qualquer setor.
Está correto o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I apenas.

C

II e III apenas.

D

I, II e III.

E

II apenas.

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Q4188254

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188254 Educação Física

As atividades de lazer relacionadas a conteúdos físico-esportivos integram o campo da Educação Física e dialogam com a escola. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O lazer é entendido como prática social significativa que envolve fruição, prazer e diversidade de manifestações.
(__)As atividades físico-esportivas de lazer têm como finalidade central a preparação para o rendimento esportivo federativo.
(__)O lazer pode ser tematizado nas aulas de Educação Física como conteúdo da cultura corporal de movimento.
(__)As práticas de lazer obrigatoriamente acontecem em academias particulares, com supervisão técnica especializada paga.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, V, F, V.

C

V, F, F, V.

D

V, V, F, F.

E

F, F, V, V.

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Q4188253

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188253 Educação Física

O esporte na escola pode ser tratado de diferentes maneiras pelo professor de Educação Física, conforme a abordagem didático-pedagógica adotada. Considerando o equilíbrio entre competição e cooperação na escola, assinale a alternativa CORRETA quanto ao tratamento pedagógico do esporte escolar.

A

A vivência esportiva escolar contempla seleção e rendimento em prol da identificação precoce do estudante.

B

A vivência esportiva escolar contempla eficiência e resultado em prol da preparação competitiva do estudante.

C

A vivência esportiva escolar contempla treinamento e desempenho em prol da especialização técnica do estudante.

D

A vivência esportiva escolar contempla classificação e produtividade em prol da diferenciação funcional do estudante.

E

A vivência esportiva escolar contempla cooperação e competição em prol da formação ampla do estudante.

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Q4188252

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188252 Educação Física

O basquetebol é uma das modalidades cuja regra oficial costuma ser tematizada nas aulas de Educação Física escolar. Considerando as regras oficiais da modalidade, assinale a alternativa CORRETA sobre o tempo de jogo e a posse de bola no basquetebol.

A

A partida oficial divide-se em quatro períodos de dez minutos cada, com posse de bola de até vinte e quatro segundos para o arremesso.

B

A partida oficial organiza-se em cinco sets de vinte e cinco pontos, com posse alternada a cada três jogadas concluídas pelas equipes.

C

A partida oficial transcorre em dois tempos corridos de quarenta e cinco minutos cada, sem cronômetro de posse de bola pelas equipes.

D

A partida oficial estrutura-se em três tempos de quinze minutos cada, com posse de bola sem qualquer restrição temporal de tempo.

E

A partida oficial transcorre por sessenta minutos corridos, com cronômetro de posse fixado em dez segundos para o arremesso ao cesto.

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Q4188251

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188251 Educação Física

A classificação dos esportes em individuais e coletivos é elemento importante no planejamento das aulas de Educação Física escolar. Considerando essa classificação e suas características pedagógicas, assinale a alternativa CORRETA quanto aos esportes coletivos de invasão.

A

Disputam-se em plataformas com avaliação de juízes, sem oposição de outro atleta no mesmo espaço físico.

B

Disputam-se em pistas paralelas individuais, vencendo o competidor que percorrer o trajeto em maior tempo.

C

Disputam-se em campo comum, com objetivo de invadir o setor adversário e marcar pontos sobre a equipe rival.

D

Disputam-se em quadras divididas por rede, sem contato corporal entre os jogadores das equipes adversárias.

E

Disputam-se em apresentação sequencial, com cada atleta executando movimentos isolados sem oponentes diretos no espaço.

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Q4188250

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188250 Educação Física

O estudo do movimento humano envolve interface entre processos cognitivos e a execução motora, com implicações para o ensino das práticas corporais na escola. Considerando essa relação entre cognição e motricidade, assinale a alternativa CORRETA sobre a aprendizagem motora.

A

A aprendizagem motora prescinde de processos atencionais, perceptivos e decisórios durante a execução.

B

A retro alimentação do professor compromete a aprendizagem do estudante e é dispensável nas aulas escolares.

C

A prática variada favorece a retenção e a transferência das habilidades motoras aprendidas pelo estudante.

D

A motivação do estudante é fator irrelevante para o processo de aprendizagem motora na escola.

E

A repetição idêntica de um único gesto garante automaticamente a transferência para outras situações motoras.

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Q4188249

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Física |

Q4188249 Educação Física

As teorias da Educação Física e do esporte trazem diferentes leituras sobre o papel social e pedagógico das práticas corporais. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.
I.A teoria desenvolvimentista propõe que o objetivo central da Educação Física escolar é a alta competição esportiva federativa.
II.A perspectiva crítico-superadora compreende a Educação Física como pedagogia que tematiza a cultura corporal de movimento.
III.A abordagem da saúde renovada aborda os conteúdos da Educação Física articulados à promoção da saúde dos estudantes.
Está correto o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I, II e III.

C

III apenas.

D

I apenas.

E

I e II apenas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação física

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