Questões de Concurso Comentadas sobre educação física
Foram encontradas 27.451 questões
Ano: 2010
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SEDUC-GO
Prova:
IV - UFG - 2010 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física |
Q2784599
Educação Física
A partir de 1800, em diferentes regiões da Europa, surgem formas distintas de encarar os exercícios físicos, dando origem aos chamados “métodos ginásticos”. Essas sistematizações foram transplantadas para outros países fora do continente europeu, inclusive para o Brasil. Qual desses métodos foi citado em um anteprojeto elaborado em 1929, por uma comissão de civis e militares, formada pelo Ministério da Guerra, como o método a ser adotado em todo o território brasileiro sob o título de “Regulamento Geral de Educação Física”?
Ano: 2010
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SEDUC-GO
Prova:
IV - UFG - 2010 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física |
Q2784596
Educação Física
Ao abordar “o conteúdo esportivo na Educação Física Escolar”, Hildebrandt-Stramann (2001) apresenta dois exemplos para o ensino da natação. Em um deles, a concepção didática é orientada para o produto, um tipo de ensino fechado; no outro exemplo, o ensino é aberto para as soluções de problemas por parte dos alunos. Quanto aos dois exemplos, sobressai o seguinte princípio:
Ano: 2010
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SEDUC-GO
Prova:
IV - UFG - 2010 - SEDUC-GO - Professor - Educação Física |
Q2784594
Educação Física
Ao delinear o quadro a respeito da prática pedagógica da Educação Física em relação às proposições pedagógicas elaboradas pelo movimento renovador dos anos 1980 e 1990, Caparroz (2001) argumenta que a prática pedagógica
Q1238567
Educação Física
No que concerne à terminologia francesa do balé clássico, julgue o item subsequente.
Gargouillade também pode ser denominada de passé en l’air.
Gargouillade também pode ser denominada de passé en l’air.
Q1238275
Educação Física
Durante o repouso e o exercício, o corpo utiliza de algumas fontes para garantir o funcionamento das funções
orgânicas. No tocante ao sistema ATP-CP, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A energia liberada pela hidrólise de PC é usada para religar ADP e P para formar ATP.
( ) ATP e PC são fontes não-aeróbicas de energia das ligações fosfato.
( ) Durante uma maratona, a fonte de energia ATP-PC é utilizada.
( ) Durante o repouso, a fonte de energia ATP-PC não é utilizada.
A sequência está correta em:
( ) A energia liberada pela hidrólise de PC é usada para religar ADP e P para formar ATP.
( ) ATP e PC são fontes não-aeróbicas de energia das ligações fosfato.
( ) Durante uma maratona, a fonte de energia ATP-PC é utilizada.
( ) Durante o repouso, a fonte de energia ATP-PC não é utilizada.
A sequência está correta em:
Q1238133
Educação Física
No que concerne à terminologia francesa do balé clássico, julgue o item subsequente.
Tours chaînés e déboulés são giros distintos, caracterizados por pequenas diferenças em seu modo de execução.
Tours chaînés e déboulés são giros distintos, caracterizados por pequenas diferenças em seu modo de execução.
Q1238015
Educação Física
Assinale a opção que apresenta a capacidade motora que não depende principalmente das experiências adquiridas com o meio ambiente social e/ou natural para o seu desenvolvimento.
Q1237396
Educação Física
Em uma atividade física, um aluno cai e bate a cabeça, formando um inchaço (galo). Qual o termo técnico que se dá a esse tipo de inchaço?
Q1237201
Educação Física
Posicionamo-nos em favor de uma nova maneira de conceber a educação física no que tange à prática escolar. Este componente é o responsável pela transmissão e reconstrução das manifestações corporais a partir da sua historicidade, ou seja, o estudo e a compreensão das influências de diversos elementos filosóficos, políticos, religiosos, sociais e pedagógicos que se constituíram ao longo da sua história, para que possam ser superados, configura uma perspectiva cultural sobre a linguagem corporal, isto é, a cultura corporal.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item a seguir.
As reconstruções das manifestações corporais tornam fixos os significados dos gestos, ou seja, é na relação entre as pessoas e entre as pessoas e os eventos sócio-históricos que se estabelece a fixação de significações e os significados se tornam estáticos, sem condições de criarem novos significantes.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item a seguir.
As reconstruções das manifestações corporais tornam fixos os significados dos gestos, ou seja, é na relação entre as pessoas e entre as pessoas e os eventos sócio-históricos que se estabelece a fixação de significações e os significados se tornam estáticos, sem condições de criarem novos significantes.
Q1236447
Educação Física
A respeito do conhecimento específico técnico-tático do handebol, são ações táticas ofensivas de grupo:
Q1235665
Educação Física
A antropometria nos ajuda a identificar o quanto cada componente corporal representa na massa corporal total. São variáveis antropométricas:
Q1235603
Educação Física
Assinale a alternativa correta com relação aos procedimentos de socorros de urgência em aulas de educação física.
Q1235414
Educação Física
A Copa do Mundo de 2014 será a 20ª edição do evento e terá como país-anfitrião o Brasil. A competição ocorrerá pela quinta vez na zona sul-americana. Os eventos esportivos de nível local, regional, nacional ou mundial estão cada vez mais comuns, e a procura por eles só vem aumentando, seja por interesse esportivo, cultural, político ou social. Em virtude desta procura, os profissionais da área de educação física precisam estar cada vez mais capacitados e preparados para atuar neste campo. Assinale a alternativa incorreta, no que diz respeito à sistemática das competições.
Q1231762
Educação Física
Posso me locomover, correr, andar, engatinhar, arrastar, saltar, cair, rolar. Posso fazer caminhos pelo chão. Caminhos retos, triangulares, quadrangulares, caminhos sinuosos, curvos. Percebo minha lateralidade, minha geometria. Sinto o volume do corpo. Sinto-me como argila a ser transformada em formas. Sou uma bola, rolo. Faço com o meu corpo formas geométricas. Sou cristal. Corro. Percebo a geometria do espaço, as formas das coisas, da natureza, dos seres humanos ao meu redor. Sinto-me plena, infinita. Percebo meus limites. Vendo-os, luto por transcendê-los. Contemplo a transcendência de mim mesma. Percebo o que não tem forma, sinto apenas a sua presença. Sinto-me presente. Agora, individualizada, percebo a presença de meus semelhantes. Aproximo-me do outro. Faço uma roda. Estamos juntos, de mãos dadas: a roda fecha-se, abre-se, sobe e desce, transforma-se em triângulos, quadrados, espirais. Sinto-me líder. Os outros me seguem, se deixam levar pelos movimentos que invento. Sinto-me liderada, humilde, vou aprendendo a me relacionar comigo mesma e com os outros.
Com referência ao texto acima, julgue o item subsequente, considerando os fundamentos da dança moderna.
O depoimento acima corresponde à descrição de uma coreografia bem definida, com padrões rítmicos e espaciais desenvolvidos em forma canônica.
Com referência ao texto acima, julgue o item subsequente, considerando os fundamentos da dança moderna.
O depoimento acima corresponde à descrição de uma coreografia bem definida, com padrões rítmicos e espaciais desenvolvidos em forma canônica.
Q1230571
Educação Física
Ocorrem mudanças fisiológicas agudas e crônicas com o exercício. Em uma reação aguda, o exercício geralmente resulta em uma resposta imediata na variável examinada. A mudança crônica tem a ver com a reação do corpo ao estímulo repetido de exercício durante um programa de treino.
Considerando os aspectos relacionados à evolução do treinamento, julgue os itens abaixo como Verdadeiros(V) ou Falsos(F) e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Ocorre redução da frequência cardíaca.
II – Ocorre aumento expressivo no volume de ejeção em repouso.
III – Ocorre aumento expressivo no consumo de O₂ pelo miocárdio (duplo produto) em repouso.
IV – Ocorre aumento na espessura do miocárdio.
V – Ocorre aumento da pressão arterial sistólica e diastólica quando comparado a valores sedentários.
VI – Em função das adaptações cardiovasculares, o exercício de força não deve ser recomendado para não atletas.
A sequência correta é:
Considerando os aspectos relacionados à evolução do treinamento, julgue os itens abaixo como Verdadeiros(V) ou Falsos(F) e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Ocorre redução da frequência cardíaca.
II – Ocorre aumento expressivo no volume de ejeção em repouso.
III – Ocorre aumento expressivo no consumo de O₂ pelo miocárdio (duplo produto) em repouso.
IV – Ocorre aumento na espessura do miocárdio.
V – Ocorre aumento da pressão arterial sistólica e diastólica quando comparado a valores sedentários.
VI – Em função das adaptações cardiovasculares, o exercício de força não deve ser recomendado para não atletas.
A sequência correta é:
Q1229552
Educação Física
Assinale a assertiva INCORRETA.
Q1229460
Educação Física
Assinale a alternativa correta quanto à Educação Física Higienista, dentro do contexto educacional brasileiro.
Q1229414
Educação Física
Analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I . O histórico da Educação Física revela uma trajetória de heteronomia subordinada a interesses externos ao estabelecimento escolar e que variam de acordo com as mudanças sociais.
II . Corpo e Movimento continuam sendo temas centrais para a Educação Física, porém hoje se torna possível discutir o corpo como uma construção cultural, e o movimento como expressão da complexidade humana.
III . Cada sociedade se expressa diferentemente por meio de corpos diferentes. Todo homem, mesmo inconsciente desse processo, é portador de especificidades culturais no seu corpo.
I . O histórico da Educação Física revela uma trajetória de heteronomia subordinada a interesses externos ao estabelecimento escolar e que variam de acordo com as mudanças sociais.
II . Corpo e Movimento continuam sendo temas centrais para a Educação Física, porém hoje se torna possível discutir o corpo como uma construção cultural, e o movimento como expressão da complexidade humana.
III . Cada sociedade se expressa diferentemente por meio de corpos diferentes. Todo homem, mesmo inconsciente desse processo, é portador de especificidades culturais no seu corpo.
Q1229325
Educação Física
Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental e a disputa de competências, podemos afirmar que
Q1229081
Educação Física
Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao significado da caminhada decididamente para uma ciência específica da Motricidade Humana.
Conheça nossos planos