Questões de Concurso Comentadas sobre educação física
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Q1206419
Educação Física
Sabe-se que os mecanismos associados aos ganhos de força são bastante complexos. Sobre isso, considere as seguintes afirmações:
I – As adaptações neurais sempre acompanham os ganhos de força resultantes do treinamento de força, mas pode ou não ocorrer hipertrofia.
II – Hipertrofia muscular temporária ocorre com a repetição do treinamento de força, refletindo mudanças estruturais reais no músculo.
III – Embora quase toda hipertrofia muscular provavelmente resulte do aumento do diâmetro das fibras musculares individuais (hipertrofia da fibra), também pode haver envolvimento do aumento no número de fibras musculares (hiperplasia).
IV – A hipertrofia musculares crônica é a sensação de “inchaço” que as pessoas têm imediatamente após uma sessão de treinamento, que resulta do edema.
Em relação as afirmações:
I – As adaptações neurais sempre acompanham os ganhos de força resultantes do treinamento de força, mas pode ou não ocorrer hipertrofia.
II – Hipertrofia muscular temporária ocorre com a repetição do treinamento de força, refletindo mudanças estruturais reais no músculo.
III – Embora quase toda hipertrofia muscular provavelmente resulte do aumento do diâmetro das fibras musculares individuais (hipertrofia da fibra), também pode haver envolvimento do aumento no número de fibras musculares (hiperplasia).
IV – A hipertrofia musculares crônica é a sensação de “inchaço” que as pessoas têm imediatamente após uma sessão de treinamento, que resulta do edema.
Em relação as afirmações:
Q1205341
Educação Física
Hildebrandt-Stramann (2013) apresenta uma concepção de movimento ligada a uma visão didática de Educação Física orientada à experiência.
Analise as afirmativas abaixo sobre tais concepções de movimento.
1. A reflexão científica natural do movimento o define como o deslocamento de um corpo físico no espaço e no tempo. 2. O paradigma fenomenológico do movimento pressupõe que não podemos observar movimentos, mas, sim, homens se movimentando. 3. No paradigma fenomenológico, o movimento é visto no aspecto externo de sua execução visível e passível de descrição analítica. 4. Na reflexão científica, o movimentar sempre está cheio de intenções, sempre é um homem que se movimenta. 5. Na reflexão científica natural, é preconizado que o homem aparece na perspectiva biomecânica como o corpo físico, com articulações ideais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre tais concepções de movimento.
1. A reflexão científica natural do movimento o define como o deslocamento de um corpo físico no espaço e no tempo. 2. O paradigma fenomenológico do movimento pressupõe que não podemos observar movimentos, mas, sim, homens se movimentando. 3. No paradigma fenomenológico, o movimento é visto no aspecto externo de sua execução visível e passível de descrição analítica. 4. Na reflexão científica, o movimentar sempre está cheio de intenções, sempre é um homem que se movimenta. 5. Na reflexão científica natural, é preconizado que o homem aparece na perspectiva biomecânica como o corpo físico, com articulações ideais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1202596
Educação Física
Acerca das abordagens pedagógicas abaixo citadas, aponte V às assertivas verdadeiras e F às falsas:
A abordagem psicomotora tem como principal característica a valorização das experiências individuais e da cultura dos alunos, propondo métodos de ensino que permitam a construção do conhecimento por meio da interação com o meio.
A abordagem desenvolvimentista encoraja as características únicas do indivíduo e é baseada na proposição fundamental de que em-bora o desenvolvimento motor seja relacionado com a idade, ele não é dependente da idade.
A abordagem construtivista pode ser compreendida como um agir comunicativo, que proporciona ao aluno o desenvolvimento de uma capacidade consciente de questionamento e argumentação acerca dos temas abordados nas aulas.
A sequência correta de cima para baixo, é:
A sequência correta de cima para baixo, é:
Q1202589
Educação Física
Sobre a obesidade e suas implicações afirma-se:
Q1202534
Educação Física
Acerca das abordagens pedagógicas no ensino da Educação Física, é correto afirmar:
Q1202524
Educação Física
No jogo simbólico a predominância é da/do:
Q1202523
Educação Física
Em relação aos métodos de Ensino na Educação Física, é correto afirmar:
Q1202231
Educação Física
Assinale a alternativa correta:
Q1202213
Educação Física
Analise as afirmativas relacionadas às lesões e identifique as corretas:
I. As lesões por sobrecarga estão mais associadas com a carga aguda sobre tecidos moles ou articulações que com estresses repetitivos.
II. O risco de lesão é reduzido com a maior consciência e conhecimento das condições de segurança e do risco da atividade.
III. A duração do exercício se torna um fator causal à lesão à medida que a fadiga se estabelece durante as sessões prolongadas.
IV. A melhora do condicionamento físico de um indivíduo é uma medida de prevenção efetiva ao risco de lesão.
Está correto o que se afirma em:
I. As lesões por sobrecarga estão mais associadas com a carga aguda sobre tecidos moles ou articulações que com estresses repetitivos.
II. O risco de lesão é reduzido com a maior consciência e conhecimento das condições de segurança e do risco da atividade.
III. A duração do exercício se torna um fator causal à lesão à medida que a fadiga se estabelece durante as sessões prolongadas.
IV. A melhora do condicionamento físico de um indivíduo é uma medida de prevenção efetiva ao risco de lesão.
Está correto o que se afirma em:
Q1202202
Educação Física
Dentre as principais modalidades do atletismo está a corrida de pista sendo a mais tradicional competição do atletismo e envolve várias provas. Analise as afirmativas abaixo referente a essas provas:
I - Corridas disputadas em pistas ovais (cada atleta corre numa faixa): 100 metros rasos, 200 metros rasos e 400 metros rasos.
II - Corridas de Meio Fundo (os atletas não precisam ficar na raia): 800 metros e 1.500 metros.
III - Corridas de Fundo (dentro da pista): 5.000 metros e 10.000 metros.
IV - Maratona (disputada nas ruas): percurso de 52,19 km.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I - Corridas disputadas em pistas ovais (cada atleta corre numa faixa): 100 metros rasos, 200 metros rasos e 400 metros rasos.
II - Corridas de Meio Fundo (os atletas não precisam ficar na raia): 800 metros e 1.500 metros.
III - Corridas de Fundo (dentro da pista): 5.000 metros e 10.000 metros.
IV - Maratona (disputada nas ruas): percurso de 52,19 km.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Q1202111
Educação Física
Considerando-se: “GG” para Ginástica Geral, “GCF” para Ginástica de Condicionamento Físico e “GCC” para Ginástica de Conscientização Corporal, leia a descrição abaixo e a correlacione corretamente:
Descrição
Ginástica orientada de acordo com uma população específica.
Algumas práticas corporais milenares da cultura oriental constituem esse grupo.
Também conhecida como ginástica para todos.
A sequência correta de cima para baixo, é:
Descrição
A sequência correta de cima para baixo, é:
Q1201745
Educação Física
O Brasil participa dos Jogos Olímpicos desde 1920. Sobre o atletismo nos Jogos Olímpicos assinale a alternativa INCORRETA:
Q1200193
Educação Física
Constituem transformadora: características de uma escola
I. indissociabilidade de cuidar / educar.
II. avaliação quantitativa do desempenho escolar.
III. práticas docentes motivadoras e educativas.
IV. ausência de burocracias geradoras da exclusão escolar.
Completam corretamente o enunciado:
I. indissociabilidade de cuidar / educar.
II. avaliação quantitativa do desempenho escolar.
III. práticas docentes motivadoras e educativas.
IV. ausência de burocracias geradoras da exclusão escolar.
Completam corretamente o enunciado:
Q1200151
Educação Física
Existem várias técnicas de campo para a avaliação da composição corporal. Tais técnicas são mais acessíveis que as técnicas laboratoriais, porque o equipamento é mais barato e seu uso é menos problemático. Assim, as técnicas de campo podem ser utilizadas com maior facilidade pelo técnico, pelo treinador e até mesmo pelo atleta fora do laboratório. Marque a alternativa que contém apenas técnicas de campo para a avaliação da composição corporal.
Q1200141
Educação Física
As normas vigentes dispõem que o calendário escolar deverá adequar-se às:
I. Estão peculiaridades locais. II. condições climáticas. III. condições econômicas. IV. horas letivas obrigatórias.
Estão corretas as afirmativas:
I. Estão peculiaridades locais. II. condições climáticas. III. condições econômicas. IV. horas letivas obrigatórias.
Estão corretas as afirmativas:
Q1199087
Educação Física
Podemos conceituar a alavanca como uma peça ou barra rígida que gira em torno de um ponto de apoio. No caso do corpo humano, a alavanca é representada pelos ossos. De uma forma geral, todo movimento humano é consequência da geração de força por músculos que estão inseridos em ossos movimentados por articulações, constituindo as alavancas anatômicas ou bioalavancas. Responsável por grande parte dos movimentos de flexão e extensão dos segmentos corporais ao redor das articulações (movimentos de rotação), o momento de alavanca ou torque mecânico é resultado da:
Q1196660
Educação Física
A fadiga é um aspecto importante das condições funcionais do indivíduo, despertada temporariamente pela duração ou intensidade do trabalho e capaz de levar à diminuição na eficácia do trabalho. De maneira geral, é correto afirmar que a fadiga se manifesta:
Q1196489
Educação Física
Nenhum exercício é 100% aeróbio ou 100% anaeróbio. Não existe um método universalmente aceito para se determinar a capacidade anaeróbia de uma pessoa. Vários métodos foram descritos, mas sua validade foi posta em questão e, na melhor das hipóteses, esses métodos oferecem apenas uma estimativa bruta da capacidade anaeróbia do indivíduo. Esse fato não acontece com a capacidade aeróbia máxima, a qual é medida pelo:
Q1195654
Educação Física
O esquema corporal é fundamental para a boa
postura e para o equilíbrio e, a partir dele, adquirimos conceitos para a estruturação espaço-temporal, a construção do esquema corporal vem por três etapas: o corpo vivido, o corpo percebido e o corpo representado: Assinale a alternativa INCORRETA sobre essas
etapas:
Q1190952
Educação Física
São consideradas características do planejamento no contexto escolar:
1. Coerência e Unidade 2. Flexibilidade 3. Clareza 4. Rigidez 5. Objetividade e Funcionalidade 6. Continuidade e Sequência 7. Antinomia
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
1. Coerência e Unidade 2. Flexibilidade 3. Clareza 4. Rigidez 5. Objetividade e Funcionalidade 6. Continuidade e Sequência 7. Antinomia
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
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