Questões de Educação Física para Concurso - Página 1234

Q1285330

Ano: 2018 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Toritama - PE Prova: ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - Educação Física |

Q1285330 Educação Física

Leia as afirmativas a seguir:

I. Planejar e empregar estratégias para dificultar a resolução de desafios e reduzir as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo, são competências que o estudante poderá desenvolver através da Educação Física escolar no decorrer do Ensino Fundamental.

II. Para elaborar um plano de ensino, é necessário definir os objetivos que conduzem uma aula ou um conjunto de aulas. O objetivo desse plano é a realização das atividades planejadas pelo professor com base no desenvolvimento de conhecimentos, competências, habilidades e atitudes demonstradas pelos alunos.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1285329

Ano: 2018 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Toritama - PE Prova: ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - Educação Física |

Q1285329 Educação Física

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na Educação Física escolar, além das lutas presentes no contexto comunitário e regional, podem ser tratadas lutas brasileiras (capoeira, huka-huka, luta marajoara etc.), bem como lutas de diversos países do mundo (judô, aikido, jiu-jítsu, muay thai, boxe, chinese boxing, esgrima, kendo etc.).

II. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas é uma competência que o estudante poderá desenvolver através da Educação Física escolar no decorrer do Ensino Fundamental.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1283803

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283803 Educação Física

Assinale a alternativa que apresenta uma das formas apropriadas para dar início ao trabalho com lutas:

A

oferecer jogos como o cabo de guerra sem corda ou o de empurrar-puxar para ambientar os alunos.

B

ensinar a meia-lua de compasso ou algum golpe básico de capoeira, uma vez que essa é a única luta totalmente brasileira.

C

programar atividades de intensa preparação física a fim de que os alunos se tornem fisicamente aptos.

D

ensinar o “osoto-gari” ou algum golpe fácil do judô, já que essa é a única luta educacional.

E

organizar um campeonato de capoeira entre os alunos.

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Q1283802

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283802 Educação Física

Analise a seguinte situação hipotética:
Ao elaborar um plano de aula, Carlos, professor de Educação Física, tem algumas dúvidas sobre os tipos de jogos que ele deve ensinar a seus alunos. Sabendo que ele trabalha com alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental, pode-se afirmar que ele deve utilizar jogos:

A

cooperativos, uma vez que em tais jogos o aluno aprende a competir com seus colegas, fazendo com que a criança se torne cada vez mais preparada para o mundo do trabalho.

B

lúdicos, uma vez que nessa idade não é necessário se preocupar com conteúdos rígidos, bastando que o aluno pratique atividade física de qualquer tipo para que seus corpos permaneçam ativos.

C

que permitam a captação da realidade que cerca a criança, ajudando-a a conhecer a si mesma, os objetos e materiais usados nos jogos, as relações espaço-temporais e as relações com as outras pessoas.

D

que proporcionem desafios individuais, ajudando o aluno a ganhar autonomia para exercer diversas funções sozinho, sem a necessidade de supervisão do professor ou de outros adultos.

E

competitivos, ajudando o aluno a trabalhar com seus colegas, favorecendo, assim, o aprendizado da cooperação e companheirismo por meio de suas relações interpessoais.

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Q1283801

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283801 Educação Física

No que concerne à atuação da Educação Física no desenvolvimento infantil no Ensino Fundamental, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Na Educação Física, o professor deve focar o aprendizado dos gestos e movimentos, de modo a permitir que o aluno possa utilizar este aprendizado de maneira produtiva nos anos subsequentes.
II – A linguagem da criança na Educação Infantil é o lúdico, sendo este parte fundamental do processo de desenvolvimento.
III - A Educação Física propicia ao indivíduo a capacidade de pensar, sentir e realizar o movimento, tornando-se ainda capaz de utilizar esse conhecimento em seus momentos de lazer.

A

Apenas o item II é verdadeiro.

B

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

C

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1283800

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283800 Educação Física

Como se sabe, um dos fatores de extrema importância para a motricidade humana é o tônus. Um tônus harmonioso permite gestos com qualidade e bem regulados, edifica os esquemas sensoriomotores para as representações mentais do gestual ao postural. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

Espasticidade é a diminuição do tônus em determinado grupo muscular.

B

Rigidez acomete um único grupo muscular.

C

Distonia é a aceleração do tônus.

D

Reflexo miotático: quanto maior o encurtamento muscular, maior a tensão.

E

Espasmo é a modificação rápida do tônus.

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Q1283798

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283798 Educação Física

Como se sabe, um dos principias fatores que impedem as crianças de saírem de estágio de desenvolvimento motor para outro é o que se denomina de “barreira de proficiência”. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta:

A

No contexto da barreira de proficiência não se deve levar em conta o ciclo de percepção ação.

B

Não se deve manipular fatores do ambiente ou da tarefa para dificultar ou favorecer a realização da tarefa e o desenvolvimento.

C

A barreira de proficiência teoricamente é o inverso da proficiência motora.

D

Na barreira de proficiência, a criança apresenta dificuldade na aprendizagem de habilidades motoras relacionadas às habilidades esportivas ou recreativas.

E

O nível de tonicidade é de fundamental importância para o surgimento da barreira de proficiência.

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Q1283797

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283797 Educação Física

No que se refere ao desenvolvimento motor e sua relação com o desenvolvimento da percepção, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O controle postural não envolve percepção e ação.
II – A performance do equilíbrio melhora dos 3 aos 19 anos.
III – As experiências locomotoras facilitam as percepções de profundidade e espaço.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

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Q1283796

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283796 Educação Física

“São jogos nos quais os participantes jogam uns com os outros, ao invés de uns contra os outros. Joga-se para superar desafios e não para derrotar alguém ou conquistar alguma coisa. São jogos nos quais se quer atingir um objetivo comum e não para fins mutuamente exclusivos”.
Tendo como base o texto acima, assinale a alternativa que apresenta o nome do tipo de jogo que corresponde a essas características.

A

Jogos de regras.

B

Jogos recreativos.

C

Jogos de faz de conta.

D

Jogos competitivos.

E

Jogos cooperativos.

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Q1283795

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283795 Educação Física

Como se sabe, os conceitos de capacidade e habilidade, embora muitas vezes confundidos, são distintos. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

Capacidades motoras são definidas como atributos físicos essenciais ao desempenho humano.

B

As habilidades são geneticamente determinadas.

C

Toda pessoa nasce com uma quantidade de força ou flexibilidade, mas ninguém nasce com capacidade para jogar futebol.

D

As capacidades são divididas em perceptivas e coordenativas.

E

Habilidades são conjuntos de valências treináveis ao longo da vida.

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Q1283794

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283794 Educação Física

No que se refere ao Estatuto da Criança e do Adolescente, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O cumprimento dos direitos das crianças e adolescentes está juridicamente determinado, única e exclusivamente para o Poder Público, e o professor de Educação Física que integra a rede pública, é parte integrante desse poder.
II – O Professor de Educação Física deve saber que o Município ou o Estado onde exerce suas atividades define como facultativo que a criança e o adolescente sejam prioridades absolutas em suas políticas.
III – As crianças e adolescentes têm direito à saúde, ao esporte, ao lazer, à educação, à cultura, áreas nas quais o professor de Educação Física atua, e, portanto, pode concretizar esses direitos.

A

Apenas o I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

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Q1283793

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283793 Educação Física

No que concerne às atividades lúdicas, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Apesar do aspecto de “brincadeiras”, são levadas a sério pelos participantes.
II – São desprovidas de todo interesse material.
III – São caracterizadas pela total ausência de regras.
IV – São capazes de promover a formação de grupos sociais.

A

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

B

Apenas os itens I e IV são verdadeiros.

C

Apenas os itens II e IV são verdadeiros.

D

Apenas os itens II, III e IV são verdadeiros.

E

Apenas os itens I, II e III são verdadeiros.

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Q1283792

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283792 Educação Física

No que se refere à capoeira nas aulas de Educação Física, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A transformação da capoeira em mais uma modalidade esportiva é benéfica para a disseminação de seu conteúdo e o aumento do número de praticantes.

II – A Educação Física escolar deve focar, sobretudo, nos aspectos técnicos da capoeira, como foi feito com o judô, possibilitando o surgimento de atletas de alto desempenho.

III – Em seu conjunto de gestos, a capoeira expressa, explicitamente, a “voz” do oprimido em sua relação com o opressor.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

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Q1283790

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283790 Educação Física

No que se refere à relação entre Educação Física escolar e esporte, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O esporte deve ser conteúdo privilegiado, levando ao desenvolvimento de atletas.

II – A Educação Física encontra no esporte um importante conteúdo para suas aulas.

III – As aulas de Educação Física escolar não devem ser restritas ao esporte.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

C

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1283789

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283789 Educação Física

Para a compreensão do desenvolvimento psicomotor, é preciso que se compreenda os componentes teóricos como equilíbrio, lateralidade, tônus, coordenação, dentre outros. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

Praxias são movimentos involuntários.

B

A criança é capaz de manter o equilíbrio de olhos fechados por volta dos quatro anos.

C

O tônus não interfere no equilíbrio.

D

A disconometria é uma perturbação da coordenação.

E

A lateralidade define-se pela fase do corpo representado mentalmente.

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Q1283788

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283788 Educação Física

Das diversas manifestações culturais, assinale aquela que dispõe de quedas, rolamentos, chutes, socos, esquivas e proteção:

A

Luta.

B

Dança.

C

Futebol.

D

Basquetebol.

E

Ginástica.

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Q1283787

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283787 Educação Física

No que se refere ao ensino do futebol na escola como conteúdo da Educação Física, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O professor deve apresentar, como um dos conteúdos principais, o futebol enquanto jogo, com suas normas, regras, táticas e fundamentos.
II – O professor pode e deve levar o aluno a perceber o “jogo” que existe entre poder esportivo e poder econômico.
III – O professor deve demonstrar o poder do esporte enquanto fenômeno cultural que inebria as massas.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q1283786

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283786 Educação Física

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, são muito utilizados na Educação Física jogos de naturezas diversas, dentre eles os jogos de estafeta/revezamento, que são potencialmente motivadores. No entanto, pode haver um problema que o professor deve levar em consideração, qual seja:

A

dificuldade de ensinar.

B

regras muito simplificadas.

C

excesso de contato físico entre os alunos.

D

tempo maior de inatividade de boa parte da turma.

E

necessidade de muito material.

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Q1283785

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283785 Educação Física

Como se sabe, o teste de sentar e alcançar é um teste de flexibilidade em que um indivíduo sentado em frente a um banco com uma régua acoplada tenta levar as mãos o mais distante possível, mantendo os dois joelhos estendidos. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O alto custo impede sua aplicação nas escolas.
II – Apesar de ser utilizado como uma medida global de flexibilidade, esse teste está mais relacionado à flexibilidade da região lombar.
III – Não exige muita experiência do avaliador.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Apenas os itens II e III são verdadeiro.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1283784

Ano: 2018 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Amparo - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2018 - Prefeitura de Amparo - SP - Professor de Educação Básica II- Educação Física |

Q1283784 Educação Física

Como se sabe, a questão da importância dos jogos no meio escolar é muito discutida nos meios especializados. Na Educação Infantil, o jogo é considerado como:

A

um fator que leva a criança a se desviar de alcançar os objetivos escolares voltados ao seu desenvolvimento, uma vez que é praticado por diversão.

B

um fim em si mesmo, e, por essa razão, não é capaz de atingir os objetivos educacionais.

C

um fim em si mesmo quando a criança brinca por puro divertimento e estabelece trocas com outras crianças e adultos.

D

uma forma equivocada no currículo escolar, uma vez que possui características de trabalho, e não de diversão.

E

um meio educacional apenas quando a criança brinca com o intuito de melhorar sua alfabetização.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação física

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