Questões de Concurso Comentadas sobre educação física
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Q1235465
Educação Física
A potência anaeróbia é definida como o índice de liberação de energia pelos processos metabólicos celulares que funcionam sem o envolvimento de oxigênio. Além disso, é correto afirmar que:
Q1235300
Educação Física
Nem todos os atletas possuem a mesma habilidade de responder a uma série de exercícios agudos ou a mesma capacidade inata de responder ao treinamento físico. A hereditariedade desempenha um papel importante na determinação da resposta do corpo a uma série de exercício isolada, bem como as mudanças crônicas diante de um programa de treinamento. Esse é o princípio da:
Q1235278
Educação Física
A Educação Física pode ser compreendida como,
EXCETO:
Q1235129
Educação Física
“As explicações teóricas sobre a avaliação do processo ensino-aprendizagem na Educação Física no Brasil vêm apresentando limitações” (CASTELLANI FILHO et al, 2009).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre avaliação de acordo com o coletivo de autores.
( ) Os estudos sobre avaliação em Educação Física estão direcionados por um único referencial, onde as preocupações principais têm recaído sobre métodos e técnicas usados, criação de testes e estabelecimento de critérios classificatórios. ( ) O processo de avaliação está sendo negligenciado por desconsideração da reflexão a respeito do papel que esta assume enquanto elemento constitutivo de um processo pedagógico. ( ) A ênfase na busca do talento esportivo e no aprimoramento da aptidão física vem condicionando, em parte, a aula e o processo avaliativo. ( ) A avaliação do processo ensino-aprendizagem em Educação Física não pode estar relacionada ao projeto pedagógico da escola, pois deve limitar-se à análise e comparação dos níveis de aptidão física das crianças. ( ) O processo de avaliação em Educação Física deve limitar-se à observação, medição e comparação das crianças em seus desempenhos predominantemente motores e fisiológicos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre avaliação de acordo com o coletivo de autores.
( ) Os estudos sobre avaliação em Educação Física estão direcionados por um único referencial, onde as preocupações principais têm recaído sobre métodos e técnicas usados, criação de testes e estabelecimento de critérios classificatórios. ( ) O processo de avaliação está sendo negligenciado por desconsideração da reflexão a respeito do papel que esta assume enquanto elemento constitutivo de um processo pedagógico. ( ) A ênfase na busca do talento esportivo e no aprimoramento da aptidão física vem condicionando, em parte, a aula e o processo avaliativo. ( ) A avaliação do processo ensino-aprendizagem em Educação Física não pode estar relacionada ao projeto pedagógico da escola, pois deve limitar-se à análise e comparação dos níveis de aptidão física das crianças. ( ) O processo de avaliação em Educação Física deve limitar-se à observação, medição e comparação das crianças em seus desempenhos predominantemente motores e fisiológicos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1235103
Educação Física
A prática da Educação Física escolar deve observar a aplicação dos conteúdos obrigatoriamente em progressão, de modo que os alunos percebam o aumento do grau de complexidade das atividades e apresentem níveis satisfatórios de aprendizagem. Sobretudo, por sua natureza motora, interativa e estimuladora da criatividade, a atividade corporal é fator importante que proporciona experiências práticas do cotidiano ao:
Q1234557
Educação Física
Sobre o histórico da educação física no Brasil, assinale V(verdadeiro) e F(falso) :
( ) Nos anos 60 a Educação Física vive uma crise existencial à procura de propósitos voltados à sociedade
( ) Os anos 70, marcado pela ditadura militar, a Educação Física era usada, não para fins educativos, mas de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltada para os esportes de alto rendimento.
( ) Os anos 80 o processo ficou limitado ao desenvolvimento das estruturas organizacionais e administrativas específicas tais como: Divisão de Educação Física e o Conselho Nacional de Desportos.
( ) Nos anos 90 o esporte passa a ser visto como meio de promoção à saúde acessível a todos manifestada de três formas: esporte educação, esporte participação e esporte performance.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Nos anos 60 a Educação Física vive uma crise existencial à procura de propósitos voltados à sociedade
( ) Os anos 70, marcado pela ditadura militar, a Educação Física era usada, não para fins educativos, mas de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltada para os esportes de alto rendimento.
( ) Os anos 80 o processo ficou limitado ao desenvolvimento das estruturas organizacionais e administrativas específicas tais como: Divisão de Educação Física e o Conselho Nacional de Desportos.
( ) Nos anos 90 o esporte passa a ser visto como meio de promoção à saúde acessível a todos manifestada de três formas: esporte educação, esporte participação e esporte performance.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Q1233923
Educação Física
Durante a década de 80, o Brasil foi marcado por uma ação de abertura política, gerando na Educação Física um momento de discussão e reflexão sobre a legitimidade e importância dessa disciplina nas escolas, a qual vinha sendo pautada predominantemente pela perspectiva da aptidão física. Logo, surgiram diversas concepções, abordagens e perspectivas, que buscaram dar um novo rumo para a Educação Física Escolar. Como frutos deste momento histórico, surgiram então, diversas teorias de Educação Física. Segundo Castellani Filho (1999), elas podem ser classificadas como:
Q1232991
Educação Física
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) sobre crescimento e desenvolvimento infantil.
( ) O crescimento de uma criança é o único indicador de suas condições de saúde. ( ) Para avaliar o crescimento infantil é preciso realizar a mensuração e o acompanhamento das medidas antropométricas da criança. ( ) O desenvolvimento pode ser entendido como o surgimento e a expansão das capacidades do indivíduo por meio do crescimento, da maturidade e do aprendizado. ( ) O crescimento, do ponto de vista biológico, refere-se apenas à alteração da forma, tamanho celular. Teoricamente, ele deve ser estudado desde o momento da fecundação do óvulo até o início da idade adulta, quando não há mais crescimento corporal. ( ) Fatores extrínsecos, como alimentação adequada, estímulos biopsicossociais e atividade física, assim como fatores intrínsecos (genética, sistema neuroendócrino) vão apresentar influências profundas e marcantes tanto no crescimento quanto no desenvolvimento de uma criança.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) O crescimento de uma criança é o único indicador de suas condições de saúde. ( ) Para avaliar o crescimento infantil é preciso realizar a mensuração e o acompanhamento das medidas antropométricas da criança. ( ) O desenvolvimento pode ser entendido como o surgimento e a expansão das capacidades do indivíduo por meio do crescimento, da maturidade e do aprendizado. ( ) O crescimento, do ponto de vista biológico, refere-se apenas à alteração da forma, tamanho celular. Teoricamente, ele deve ser estudado desde o momento da fecundação do óvulo até o início da idade adulta, quando não há mais crescimento corporal. ( ) Fatores extrínsecos, como alimentação adequada, estímulos biopsicossociais e atividade física, assim como fatores intrínsecos (genética, sistema neuroendócrino) vão apresentar influências profundas e marcantes tanto no crescimento quanto no desenvolvimento de uma criança.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1232640
Educação Física
Assinale a alternativa INCORRETA sobre
educação física escolar:
Q1229507
Educação Física
“A proposta de novas referências na condução metodológica da avaliação exige que sejam explicitados os valores e as concepções básicas que as assegurem” (CASTELLANI FILHO, ET AL, 2009).
Analise as afirmativas abaixo sobre o processo de avaliação nas aulas de Educação Física escolar.
1. Deve ser compreendido como sinônimo de aplicar testes, levantar medidas, selecionar e classificar os alunos. 2. Deve ser entendido e tratado por professores e alunos para atender às exigências burocráticas da escola, atender à legislação vigente e selecionar alunos para competições esportivas escolares. 3. Deve estar relacionado ao processo pedagógico da escola, processo inter-relacionado dialeticamente com tudo que a escola assume. 4. Sua ênfase deve ser na busca de talento esportivo e no aprimoramento da aptidão física. 5. Deve assumir uma perspectiva de busca constante de identificação de conflitos no processo ensino-aprendizagem, bem como a superação dos mesmos através do esforço crítico e criativo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o processo de avaliação nas aulas de Educação Física escolar.
1. Deve ser compreendido como sinônimo de aplicar testes, levantar medidas, selecionar e classificar os alunos. 2. Deve ser entendido e tratado por professores e alunos para atender às exigências burocráticas da escola, atender à legislação vigente e selecionar alunos para competições esportivas escolares. 3. Deve estar relacionado ao processo pedagógico da escola, processo inter-relacionado dialeticamente com tudo que a escola assume. 4. Sua ênfase deve ser na busca de talento esportivo e no aprimoramento da aptidão física. 5. Deve assumir uma perspectiva de busca constante de identificação de conflitos no processo ensino-aprendizagem, bem como a superação dos mesmos através do esforço crítico e criativo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1227899
Educação Física
“________________ podem ter uma flexibilidade maior nas regulamentações, que são adaptadas em função das condições de espaço e material disponíveis, do número de participantes, entre outros.” Assinale a alternativa que preenche corretamente o enunciado:
Q1227626
Educação Física
Sobre a história da Educação Física, assinale (V) se a afirmação for verdadeira e (F) se for falsa, e em seguida marque a alternativa correta:
( ) Na década de 30, no Brasil, dentro de um contexto histórico e político mundial, com a ascensão das ideologias nazistas e fascistas, ganham força novamente as ideias que associam a eugenização da raça à Educação Física. ( ) Após 1964, a Educação Física de modo geral, sofreu as influências da Tendência Tecnicista. ( ) Na década de 80, a Educação Física ganhou funções importantes para a manutenção da ordem e progresso. O governo militar investiu na Educação Física em função de diretrizes pautadas no nacionalismo, na integração nacional e na segurança nacional. ( ) A Lei de Diretrizes e Bases busca transformar o caráter que a Educação Física assumiu nos últimos anos.
( ) Na década de 30, no Brasil, dentro de um contexto histórico e político mundial, com a ascensão das ideologias nazistas e fascistas, ganham força novamente as ideias que associam a eugenização da raça à Educação Física. ( ) Após 1964, a Educação Física de modo geral, sofreu as influências da Tendência Tecnicista. ( ) Na década de 80, a Educação Física ganhou funções importantes para a manutenção da ordem e progresso. O governo militar investiu na Educação Física em função de diretrizes pautadas no nacionalismo, na integração nacional e na segurança nacional. ( ) A Lei de Diretrizes e Bases busca transformar o caráter que a Educação Física assumiu nos últimos anos.
Q1226634
Educação Física
Está expresso na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que o ensino fundamental obrigatório, gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
1. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 2. O desenvolvimento de atitudes voltadas à segregação das pessoas. 3. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. 4. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. 5. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 2. O desenvolvimento de atitudes voltadas à segregação das pessoas. 3. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. 4. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. 5. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1226539
Educação Física
De acordo com o artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a educação escolar compõe-se de:
Q1224159
Educação Física
Com relação aos princípios da atividade física sobre
o princípio da reversibilidade direcionados a promoção da saúde é CORRETO afirmar:
Q1222985
Educação Física
O doping sanguíneo, a eritropoietina, a suplementação com o oxigênio, a sobrecarga de bicarbonato e a sobrecarga de fosfato são exemplos de recursos ergogênicos do tipo:
Q1222187
Educação Física
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física escolar os conteúdos são apresentados segundo sua categoria. Com base nessa informação assinale a alternativa INCORRETA:
Q1221781
Educação Física
Com relação ao voleibol assinale a alternativa que
descreve o significado dos seus fundamentos:
Q1221736
Educação Física
O crescimento é um processo biológico, de
multiplicação e aumento do tamanho celular, expresso pelo aumento do tamanho corporal. São tipos de crescimento:
Q1220469
Educação Física
A Educação Física, enquanto componente
curricular contribui para a formação dos alunos por meio da apreensão dos conhecimentos específicos que favorecem a aquisição de competências motoras, a ampliação do repertório de movimentos e o hábito da prática regular de atividades físicas, integrados a conhecimentos gerais contextualizados às temáticas sobre atualidades sociais, políticas, econômicas, tecnológicas e ambientais, sendo assim a proposta para a Educação Física escolar considera alguns objetivos: Analise as afirmativas abaixo:
I - Proporcionar a aquisição de conhecimentos específicos relacionados ao movimento corporal.
II - Interatuar com outras áreas do conhecimento humano, desenvolvendo atitudes interdisciplinares.
III - Estimular hábitos favoráveis à adoção de um estilo de vida ativo e saudável.
IV - Promover a formação de uma cultura esportiva e de lazer.
V - Estimular a participação efetiva da comunidade escolar, em especial a família.
VI - Ser um pesquisador para qualificar e legitimar seu trabalho.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I - Proporcionar a aquisição de conhecimentos específicos relacionados ao movimento corporal.
II - Interatuar com outras áreas do conhecimento humano, desenvolvendo atitudes interdisciplinares.
III - Estimular hábitos favoráveis à adoção de um estilo de vida ativo e saudável.
IV - Promover a formação de uma cultura esportiva e de lazer.
V - Estimular a participação efetiva da comunidade escolar, em especial a família.
VI - Ser um pesquisador para qualificar e legitimar seu trabalho.
Estão CORRETAS as afirmativas:
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